African Free School -African Free School

Afrikansk friskole
AfricanFreeSchool.jpg
Litografi av andre skole, 1922, etter en gravering fra 1830 fra en tegning av elev Patrick H. Reason
plassering
Koordinater 40°43′07″N 73°59′52″W / 40,71861°N 73,99778°V / 40,71861; -73,99778 Koordinater: 40°43′07″N 73°59′52″W / 40,71861°N 73,99778°V / 40,71861; -73,99778
Informasjon
Type Veldedighet, segregert
Skytshelgen(er) New York Manumission Society
Etablert 1794 ( 1794 )
Grunnlegger John Jay
Alexander Hamilton
Lukket 1835
Hoved lærer Charles Andrews (1809-1832)
Sist oppdatert: 30. desember 2017

African Free School var en skole for barn av slaver og frie farger i New York City. Det ble grunnlagt av medlemmer av New York Manumission Society , inkludert Alexander Hamilton og John Jay , 2. november 1787. Mange av alumniene ble ledere i det afroamerikanske samfunnet i New York.

Historie

Skolen ble grunnlagt av New York Manumission Society , en organisasjon som tok til orde for full avskaffelse av afrikansk slaveri. I 1785 fikk gruppen vedtak av en delstatslov i New York som forbød salg av slaver som ble importert til staten. Dette gikk forut for den nasjonale loven som forbød slavehandel, som trådte i kraft i 1808. New York-loven lettet også restriksjonene på utlevering av slaver av afrikanere. Samfunnets medlemmer var alle hvite, mannlige, velstående og innflytelsesrike. Samfunnet ble grunnlagt av John Jay , en statsmann og avskaffelsesmann, og inkluderte Alexander Hamilton blant medlemmene.

Den første skolen ble etablert i 1794 og var et ettroms skolehus som holdt rundt 40 elever. Opprinnelig ansatte Manumission Society hvite lærere, men det ansatte etter hvert også svarte lærere. Det var en tidlig form for "veldedighetsskole", støttet av donasjoner til byens fattigste innbyggere. I 1809 ansatte skolens tillitsmenn Charles C. Andrews, en engelsk immigrant , til å undervise ved skolen. Andrews brukte metodene til Joseph Lancaster , en britisk skolereformator hvis system ansatte studentassistenter eller " monitorer ", som tillot en enkelt lærer å lede klasser så store som flere hundre. Etter alt å dømme var Andrews lidenskapelig forpliktet til ideen om at hans svarte elever var like lyse som hvite, om ikke enda smartere. Under hans ledelse vokste institusjonen betydelig, og flyttet til en ny bygning på William St i 1815. Fem år senere ble et enda større anlegg åpnet på Mulberry St, nær Grand. Da nærmet påmeldingen seg 700, og skolene fikk et bredt rykte for suksess. Andrews ga ut en bok i 1821 som feiret skolenes prestasjoner, og de ble et hyppig stoppested for besøkende til byen.

Etter å ha åpnet enda en skole, med påmelding som oversteg tusen barn, utspant det seg en krise på begynnelsen av 1830-tallet. Andrews tok offentlig til orde for ideen om at amerikanske svarte skulle opprette en koloni i Afrika, slik det ble gjort i Liberia av American Colonization Society. Dette var en av periodens mest kontroversielle rasespørsmål, da de fleste amerikanske svarte på dette tidspunktet var innfødte og målet deres var å oppnå like politiske rettigheter i USA. Svarte elever boikottet skolene, noe som førte til at Andrews ble avskjediget i 1832. Administrasjonen hyret inn svarte lærere for å erstatte hvite i hver av byens afrikanske friskoler. I 1835, da skolene avsluttet driften som privatstøttede institusjoner, hadde African Free School syv bygninger i forskjellige nabolag, og den hadde utdannet tusenvis av jenter og gutter. På den tiden ble de afrikanske friskolene og deres fasiliteter integrert i det offentlige skolesystemet. Dette var flere år etter at New York frigjorde de siste voksne slavene under sin gradvise avskaffelseslov.

Staten hadde vedtatt en gradvis frigjøringslov i 1799: den ga at barn av slaverede mødre skulle bli født frie, men ble pålagt å ha lange perioder som kontraktstjenere, til 28 år for menn og 25 år for kvinner, før de ble lovlig og sosialt fri. Gradvis ble eksisterende voksne slaver frigjort, til de siste ble frigjort i 1827.

Bemerkelsesverdige alumner

Se også

Referanser

Videre lesning

  • John L. Rury, "The New York African Free School, 1827-1836: Community Conflict over Community Control of Black Education," Phylon , Vol. 44, nr. 3 (1983) s. 187–197.
  • Rury, John L. (2010). "African Free School" . I Hunt, Thomas C.; Carper, James C.; II, Thomas J. Lasley; Raisch, C. Daniel (red.). Encyclopedia of Educational Reform and Dissens . SAGE Publikasjoner. s. 31–33. ISBN 978-1-4522-6573-5.

Kilder

Eksterne linker