Anvendt skolastikk - Applied Scholastics

Ikke forveksles med skolastikk eller skolastikk .
Anvendt skolastikk
Applied Scholastics.jpg
Dannelse 1972
Type Pedagogisk / religiøs
Lovlig status Non-profit
Hovedkvarter Spanish Lake, Missouri
Nettsted www .appliedscholastics .org

Applied Scholastics er et ideelt selskap som ble grunnlagt i 1972 for å fremme bruken av studieteknikker opprettet av L. Ron Hubbard , grunnleggeren av Scientology kirken . Hubbard kalte teoriene om læring og utdanning for " studieteknologi ". Applied Scholastics driver "Hollywood Education and Literacy Project" (HELP), World Literacy Crusade , "Education Alive" og "Literacy, Education and Abilities Program" (LEAP).

Applied Scholastics 'erklærte oppgave er: "å fremme og utvikle programmer for effektiv utdanning for lærere, bedriftsledere, veiledere, foreldre, barn og mennesker i alle samfunnslag som trenger forbedrede studiekunnskaper for å forbedre deres skolastiske, forretningsmessige og personlige aktiviteter."

Anvendt skolastikk er sponset av Scientology kirken .

Studer Tech

Hovedartikkel: Study Tech

Study Tech er en undervisningsmetodikk utviklet av L. Ron Hubbard .

Hubbards teorier om utdanning beskriver tre "barrierer for læring". Den første er fraværet av masse, knyttet til mangelen på et fysisk objekt relatert til et konsept. Den andre er en bratt studie "gradient", noe som betyr at et nødvendig forrige trinn ble hoppet over for å mestre en ferdighet. Det tredje er det "misforståtte ordet", som nødvendiggjør å slå opp uklare ord i ordboken.

Studentene blir lært at "misforståtte ord" er en viktig årsak til forvirring og misforståelse. De læres å bruke ordbøker mye. Det legges også vekt på å sørge for at barn blir undervist i en "gradient", slik at fagets avgjørende elementære begreper kommer foran vanskeligere begreper. "Masse" blir beskrevet som et mål på mental håndfasthet som elevene tillegger et emne, slik at elevene har et bilde i tankene av det de lærer om.

Applied Scholastics lisenser Study Tech til en rekke skoler over hele verden. Til gjengjeld betaler disse skolene 4% av bruttoinntekten til Applied Scholastics.

Kritikk og kontrovers

I 1992 avgjorde Applied Materials en søksmål for anslagsvis $ 600.000. Søksmålet hevdet at de tre tidligere ansatte som inngav søksmålet hadde blitt drevet ut av selskapet fordi de hadde klaget på seminarene Applied Scholastics hadde blitt kontrakt for å undervise der. Applied Scholastics sa om saken: "I ti års virksomhet har vi aldri hatt noe som dukker opp slik."

I 1998 sendte gruppen inn fem av bøkene sine for godkjenning som supplerende klasseromstekster til California Department of Education . Vurderingsnemnda fant ikke noe religiøst innhold å protestere mot, selv om de motsatte seg mangelen på skildringer av funksjonshemmede og fargede. Southern California American Civil Liberties Union motsatte seg imidlertid på grunnlag av at bøkene brukte mange av begrepene og begrepene som Scientology kirken bruker andre steder i sin Study Tech .

I etterkant av orkanen Katrina overbeviste Applied Scholastics rektor for Prescott Middle School i Baton Rouge, Louisiana om å implementere et program for Study Tech. Kritikere bekymret for at tiltaket var "en snikende plan som til slutt hadde som mål å fremme Scientology." Imidlertid hevdet Prescotts rektor og to utdanningseksperter at de "så [ingen] skjult Scientology-agenda eller proselytisering i teksten." Skolens rektor følte at programmet var verdt det. I oktober 2005 oppdaget St. Louis Public Schools-inspektør Creg Williams gruppens Scientology-forbindelser og rådet straks områdets rektorer til å slutte å jobbe med Applied Scholastics. I tillegg hevdet administrerende direktør Bennetta Slaughter feilaktig et "partnerskap" med Hazelwood School District i St. Louis.

Noen foreldre var opprørt da brukte metoder i Scholastics ble introdusert i september 2008 på Bambolino Montessori Academy, en privatskole i Toronto . Eieren / rektoren og dekanen for skolen er begge scientologer, men de sier at anvendt skolastikk er sekulær og at de ikke underviser i scientologi.

I 2013 fikk en charterskolegruppe i Phoenix, Arizona kritikk for å bruke verktøy levert av Applied Scholastics.

Se også

Referanser

Videre lesning

Eksterne linker