Barne- og ungdomsomsorg - Child and Youth Care

Barne- og ungdomsomsorg (CYC) er et yrke som fokuserer på utviklingsbehovene til barn og familier i løpet av tiden og deres daglige liv. Barne- og ungdomsomsorg er primært en måte å samarbeide med andre på, og utøvere kan finnes i en rekke roller, inkludert direkte omsorg, privat praksis, lærer, trener, forfatter, veileder, leder, forsker og mer. De er noen ganger kjent som barne- og ungdomsarbeidere, barne- og ungdomsrådgivere, ungdomsarbeidere eller barne- og ungdomsomsorgsarbeidere. Det er sterke forbindelser over hele verden mellom barne- og ungdomsomsorg og sosialpedagogikk .

Globalt nettverk

Det internasjonale barne- og ungdomsomsorgsnettverket fremmer lesing, diskusjon og nettverksbygging blant barne- og ungdomsomsorgsutøvere gjennom en månedlig journal, 4000 medlemsdiskusjonsgrupper og et arkiv med skriving av og for barne- og ungdomsomsorgsarbeidere.

Den Barnevern Association of Newfoundland Labrador vert den første Barnevern verdenskonferanse i juni 2013 i St. Johns, Newfoundland og Labrador. Den andre barne- og ungdomsomsorgskonferansen ble avholdt i august 2016 i Wien, Østerrike. Den tredje barne- og ungdomsomsorgskonferansen avholdes i januar 2018 i Ventura, California (USA).

Omfang av praksis

Barne- og ungdomsomsorgspraksis inkluderer ferdigheter i å utvikle relasjoner, vurdere behov og styrker, støtte barn og familier i livsrommet og delta i systemintervensjoner gjennom direkte omsorg, tilsyn, administrasjon, undervisning, forskning, konsultasjon og advokatvirksomhet.

Dette kommer fra det som tidligere var kjent som barnehjem eller barneinstitusjoner som igjen pleide å inngå i en bys "veldedige" arbeid for barn og familier som ikke hadde tilgang til profesjonelle tjenester. Ressursene for dette var alltid ekstremt begrensede og minimalt bemannet, og tjenesten kunne sjelden se utover en seng med et nattbord og minimal mat og voksen oppmerksomhet. Det var lite eller ingen trening av personalet, og forholdet mellom barn og ansatte var ofte så dårlig som 1:30.

Det var de samme medarbeiderne som opprinnelig startet opp sine egne opplæringsprogrammer ved å be om hjelp fra velmenende sosialarbeidere og lærere til frivillige opplæringsmuligheter, og rudimentære læreplaner ble utviklet til delt kurs. Lignende grasrotinnsats førte til dannelsen av for eksempel National Association of Child Care Workers i Sør-Afrika, som gjennom årene tok over mye av organisasjonen og arbeidet til dette (i stor grad frivillige) korpset av lærere og barneomsorgsarbeidere, og som etablerte ytterligere forbindelser med hjelpsomme fagpersoner.

Utøvere jobber i en rekke miljøer, for eksempel tidlig omsorg og utdanning, samfunnsbaserte barne- og ungdomsutviklingsprogrammer, foreldreutdanning og familiestøtte, skolebaserte programmer, samfunnets psykiske helse, gruppehjem, bosentre, rehabiliteringsprogrammer, barnehelse pleie- og ungdomsrettighetsprogrammer.

Omfanget av praksis fra Council of Canadian Child and Youth Care Associations gir en nyttig definisjon av feltet:

"Utøvere av barne- og ungdomsomsorg arbeider med barn, ungdom og familier med komplekse behov. De finnes i en rekke miljøer som gruppehjem og behandlingssentre, sykehus og psykiatriske klinikker, samfunnsbasert oppsøkende og skolebasert. programmer, foreldreutdanning og familiestøtteprogrammer, så vel som privat praksis og ungdomsrettslige programmer. Barne- og ungdomsomsorgsarbeidere spesialiserer seg på utvikling og implementering av terapeutiske programmer og planlagte miljøer og bruk av dagligdagse hendelser for å lette forandring. kjernen i all effektiv barne- og ungdomsomsorgspraksis er et fokus på det terapeutiske forholdet; anvendelse av teori og forskning om menneskelig vekst og utvikling for å fremme optimal fysisk, psykososial, åndelig, kognitiv og emosjonell utvikling av unge mennesker mot en sunn og produktiv voksen alder, og fokus på styrker og eiendeler i stedet for patologi. "

Offentlig anerkjennelse

Den første uken i mai er den internasjonale barne- og ungdomsomsorgen med den første torsdagen som takk til en ungdomsarbeiderdag .

Fagforeninger

Det finnes en rekke profesjonelle foreninger for barne- og ungdomsomsorgsarbeidere over hele verden.

Canada

forente stater

Sør-Afrika

Skottland

utdanning

Utdanning for barne- og ungdomsomsorgspersoner varierer over hele verden. Noen har formell utdannelse innen barne- og ungdomsomsorg, mens andre kan komme ut på banen gjennom en annen disiplin eller spesialitet.

Noen land, som Canada, har muligheter til å fullføre et fireårig program på et universitet eller to til treårig program på et høyskole som fører til et avansert vitnemål i barne- og ungdomsomsorg som inkluderer kurs og feltplassering. Noen individer går inn i barne- og ungdomsomsorgsfeltet med høyskoleeksamen eller universitetsgrad i et beslektet felt, for eksempel psykologi , sosiologi , avhengighet eller opplæring av sosialtjeneste .

Noen CYW eller CYC videreutdanner seg spesielt i barne- og ungdomsomsorg og har bachelor, mastergrad og doktorgrad i barne- og ungdomsomsorg. University of Victoria i Canada tilbyr et doktorgradsprogram for barne- og ungdomsarbeidere. Høsten 2016 begynner Ryerson University å tilby et Master of CYC-program.

Studenter ved Seneca College lærer akademiske og faglige verdier av barne- og ungdomsomsorgsprogrammet, samt strategier for egenomsorg, relasjonspraksis, bevisbasert forskning og intervensjoner, terapeutiske aktiviteter, profesjonell og personlig utvikling.

En delvis liste over skoler som tilbyr grader eller programmer innen barne- og ungdomsomsorg inkluderer:

Profesjonell sertifisering

Professional sertifisering er tilgjengelig for barne- og ungdomsarbeidere gjennom Barnevern Certification Board .

Sertifisering innebærer en vurderingsprosess og demonstrasjon av høye standarder for omsorg og forpliktelse til løpende faglig utvikling. Sertifisering tildeles kandidater som lykkes med å demonstrere sin profesjonelle praksis gjennom:

  • Minimumskrav til utdanning, erfaring og opplæring
  • Bestått poengsum på en situasjonseksamen
  • Levering av kollegahenvisninger og veiledervurdering
  • Medlemskap i en profesjonell forening
  • Enighet om å overholde etisk praksis
  • Fullføring av en skriftlig portefølje

Tidsskrifter

  • International Journal of Child, Youth and Family Studies (IJCYFS) (ISSN 1920-7298) Redaktører: Dr. Sibylle Artz, Dr. Doris Kakuru. Publisert av University of Victoria, Victoria, BC, Canada.
  • Institutionalized Children and Beyond Publisert av Udayan Care
  • Barne- og ungdomsomsorg online ( ISSN  1605-7406 ) Redaksjon: Thom Garfat & James Freeman

Merknader

Connecting With Child == Eksterne lenker ==