Utdanning i Pennsylvania - Education in Pennsylvania
| Denne artikkelen er en del av en serie om |
| Utdanning i USA |
|---|
| Sammendrag |
| Problemer |
| Utdanningsnivåer |
|
 Utdanningsportal USA portal
|
Det er mange grunnskoler, videregående og høyere læringsinstitusjoner i Commonwealth of Pennsylvania , som er hjemsted for 500 offentlige skoledistrikter, tusenvis av private skoler, mange offentlig finansierte høyskoler og universiteter og over 100 private institusjoner for høyere utdanning.
Generelt, ifølge statlig lov, er skolegang i Pennsylvania obligatorisk for et barn fra 8 år til 17 år, eller til eksamen fra en akkreditert videregående skole, avhengig av hva som er tidligere.
Fra 2005 har 83,8% av innbyggerne i Pennsylvania i alderen 18 til 24 år fullført videregående skole. Blant innbyggerne i alderen 25 år og eldre har 86,7% uteksaminert seg fra videregående. I tillegg har 25,7% fortsatt å oppnå en bachelorgrad eller høyere. I 2009 rapporterte US Census Bureau at 87,9% av Pennsylvanians i alderen 25 eller eldre har oppnådd et videregående diplom eller bedre.
Grunnskole og videregående opplæring
Pennsylvania offentlige skoler drives og finansieres under myndighet fra generalforsamlingen og lokale skolestyrer, hvis medlemmer er lokalt valgt (tjener 4 års periode). Det er mange typer offentlige skoler, inkludert barneskoler, mellomtrinn, ungdomsskole, ungdomsskole, høye, junior-senior high, yrkes-tekniske, folk og charterskoler. Hver offentlig skole ledes av en rektor, som rapporterer til skolelederen som er oppnevnt av styret i skoledistriktet.
Det er 500 offentlige skoledistrikter i Pennsylvania, bestående av 3287 skoler og 120 charterskoler. Tre skoledistrikter driver ikke videregående skoler: Midland Borough School District , Duquesne City School District og Saint Clair Area School District på grunn av lav påmelding kombinert med økonomiske begrensninger. Fra skoleåret 2005-2006 var det 1 871 060 studenter på offentlige skoler i Pennsylvania, hvorav 74,6% var kaukasiske, 15,9% var afroamerikanere, 6,8% var latinamerikanske, 2,6% var asiatiske/stillehavsøyere og 0,2% var indianere. Gjennomsnittlig utgift per elev var $ 10 738, og elev/lærer -forholdet var 15,2: 1.
Fra skoleåret 2007-2008 var det 265,545 elever påmeldt på private K-12-skoler i Pennsylvania.
Statlige studenter gjør det konsekvent godt i standardiserte tester. I 2007 rangerte Pennsylvania 14. plass i matematikk, 12. i lesing og 10. i skriftlig for elever i 8. klasse.
I 2004-2005 rangerte Pennsylvania barneskoler og ungdomsskoler 8. plass i inntekt og 11. plass i utgifter av 50 stater og det føderale distriktet. I 2009 bruker Pennsylvania 25 milliarder dollar på offentlig utdanning når føderale, statlige og lokale skattepenger kombineres.
styresett
Mange forskrifter og programmer vedrørende grunnskole, videregående og høyere utdanning administreres av Pennsylvania Department of Education , som ledes av utdanningssekretæren utnevnt av guvernøren og bekreftet av Pennsylvania State Senate .
Den nåværende utdanningssekretæren er Pedro A. Rivera, som ble nominert av guvernør Tom Wolf i januar 2015, og bekreftet av statens senat i juni 2015.
State Board of Education er det viktigste administrative reguleringsorganet for grunnskole, videregående og høyere utdanning i staten. Den har mange ansvar, inkludert å godkjenne eller avvise en søknad om opprettelse av et nytt skolekrets, eller endring av grensene for et eksisterende skolekrets; søke om og administrere føderale tilskudd til utdanning; vedta masterplaner for grunnleggende og høyere utdanning; og vedta retningslinjer for utdanningssekretæren som skal gjelde for regulering av skoler og universiteter.
Statens utdanningsråd har 22 medlemmer, hvorav ti fungerer som styrets råd for grunnleggende utdanning og ti av dem sitter i styrets råd for høyere utdanning. Sytten medlemmer utnevnes av guvernøren, med godkjenning fra senatet, og hver tjener for en periode på seks år. Fire medlemmer av styret er medlemmer av generalforsamlingen som fungerer så lenge de har flertalls- og minoritetsledere i huset og utdanningsutvalgene i senatet. Den nåværende formannen for State Board of Education, også utnevnt av guvernøren, er Joe Torsella . Utdanningssekretæren fungerer som administrerende direktør i styret og stemmer ikke som medlem av styret.
Staten er delt inn i 29 mellomenheter , som tilbyr tjenester til de 500 offentlige skoledistriktene og 2400 ikke-offentlige institusjoner.
Statens utdanningsbudsjett
Statsbudsjettet gir omfattende finansiering og regulering av utdanningsprogrammer. I tillegg til grunnleggende utdanningsfinansiering, refusjon for transportkostnader, trygdekostnader og lærerpensjonskostnader, gir staten spesialundervisning og konkurransedyktige tilskudd. Blant Samveldets konkurransedyktige tilskudd har vært: Klasserom for fremtiden som betalte datamaskiner for videregående skoler, med lærerutdanning (450 skoledistrikter deltok); Science Its Elementary som betalte for naturfagsprogrammer på barneskoler; Miljøprogramtilskudd under tilsyn av Institutt for miljøvern; og Common Cents som betalte for eksterne revisorer for å hjelpe skolestyrene med å identifisere måter å spare på en mengde administrasjonsprosesser. Staten fører også tilsyn med utbetalingen av føderale midler som tittel 1 -finansiering, finansiering for spesialundervisning, skoleforbedringsstipend og 21st Century Learning -tilskudd.
- Pennsylvania K-12 statsbudsjett
- 2015 - 5630 milliarder dollar BEF (guvernør Wolf la ned veto på 50% til 2,5 milliarder dollar), pluss 250 millioner dollar i Ready to Learn
- 2014 - 5.526 milliarder dollar BEF pluss 341 millioner dollar i Accountability Block Grant og Ready to learn -finansiering
- 2013 - 5,5 milliarder dollar BEF pluss 100 millioner dollar i Accountability Block Grant
- 2012 - 5,4 milliarder dollar BEF pluss 100 millioner dollar ansvar for blokkering av ansvar
- 2011 - 5,35 milliarder dollar BEF pluss 100 millioner dollar regnskapsblokkbevilgning
- 2010 - 5,52 milliarder dollar BEF pluss 271 millioner dollar Accountability Block Grant
- 2009 - 5,22 milliarder dollar BEF pluss 271 millioner dollar Accountability Block Grant
Statsbudsjettet bevilget over 11,4 milliarder dollar til utdanningsrelaterte programmer i regnskapsåret 2008-2009. Guvernør Rendells foreslåtte budsjett 2009-2010 antyder en økning på 1,5% i utgifter til utdanning.
Rendell-administrasjonen har med hell foreslått en rekke utdanningsrelaterte programmer, inkludert finansiering av førskole og full barnehageopplæring. 3. februar 2009, i sin årlige budsjettpresentasjon, foreslo guvernør Rendell et undervisningsprogram for å gjøre college mer rimelig for innbyggere i Pennsylvania. Forslaget vil være til fordel for familier som tjener opptil $ 100 000 i året som har studenter som går på noen av Pennsylvania 14 høyskoler eller de 14 offentlige universitetene i Pennsylvania State System of Higher Education. Da forslaget ble fremsatt, uttalte utdanningssekretær Zahorchak at planen ville begynne høsten 2009 med innkommende studenter og nytte mer enn 170 000 studenter når den er fullstendig implementert. Han spådde også at planen ville hjelpe omtrent 10 000 studenter som ellers ikke ville ha råd til college eller som ville forlate Pennsylvania for å gå på college. Forslaget foreslår finansiering gjennom inntekter hentet fra legalisering og regulering av videopoker i barer og klubber i Pennsylvania.
NCLB AYP nivåer
Under No Child Left Behind setter hver stat sine egne priser for tilstrekkelig årlig fremgang. Barn med nedsatt funksjonsevne fikk tilpasset testing relatert til deres IEP (Individualized Education Plan). Mens vitenskapen er testet i 4., 8. og 11. klasse, er det ikke satt noe AYP -nivå. AYP rapporteres på distriktsnivå, på skolenivå og på et testet karakternivå. Deltagelse og graderinger er inkludert i å oppnå AYP hvert år. Et skoledistrikt kan oppnå tilstrekkelig årlig status, selv om en eller flere av skolene ikke gjør det. Hvis en skole eller et skoledistrikt ikke gjør tilstrekkelig årlig fremgang, er det nødvendig å lage en skoleforbedringsplan for å løse akademiske mangler og sende den til Pennsylvania Department of Education for gjennomgang og godkjenning.
Pennsylvania lastet ned AYP og satte det slik:
|
|
Tilstrekkelige årlige fremskritt (AYP) rapporteres for studentgruppen som helhet og for undergrupper flere: gutter, jenter, lavinntektsstudenter, studenter med begrenset engelskkunnskap, minoriteter og barn med nedsatt funksjonsevne som er pålagt av NCLB. Loven ga hver stat makt til å definere undergruppestørrelse, i Pennsylvania 40 studenter i gruppen. I tillegg tillot loven skoler å rapportere data ved hjelp av en statistisk enhet kalt et konfidensintervall. Når en skole oppnår AYP via et konfidensintervall, er a (CI) notert på skolens offisielle statlige rapportkort for akademisk prestasjon.
I 2011 oppnådde 94 prosent av 500 Pennsylvania offentlige skoledistrikter No Child Left Behind Act -fremgangsnivået på 72% av elevene som leste på klassetrinn og 67% av elevene som demonstrerte på matematikk på klassetrinn. I 2011 oppnådde 46,9 prosent av Pennsylvania skoledistrikter tilstrekkelig årlig fremgang (AYP) basert på elevprestasjoner. Ytterligere 37,8 prosent av skoledistriktene gjorde AYP basert på en beregnet metode kalt safe harbour, 8,2 prosent på vekstmodellen og 0,8 prosent på en toårig gjennomsnittlig ytelse.
Vurdering av faglig prestasjon
Hvert år gjennomfører staten en serie tester (kalt vurderinger) for å evaluere fremdriften studentene gjør for å oppnå essensielt innhold og ferdigheter. Alle offentlige skoler, inkludert skolekretser, charterskoler og cybercharter -skoler, må delta. Noen private skoler har valgt å delta.
De PSSAs startet i 1998 som et statlig utdanning initiativ. Lesing og matematikk ble testet i 5., 8. og 11. klasse. Med passeringen av No Child Left Behind la staten til lesing og matematikkprøving i 3., 4., 6. og 7. klasse. Innholdet i testene er basert på Pennsylvania Academic Standards. En skrivevurdering ble lagt til som undersøker elevens ferdigheter i informasjonsskriving og overbevisende skriving . Skolene ble utstyrt med en skriverubrikk og eksempler på instruksjoner for å veilede undervisningen sammen med spesialisert opplæring for lærere. I 2007 ble realfagstestene administrert til 4., 8. og 11. klasse. Resultatene ble gitt til skolene, men ikke offentliggjort. Fra og med 2008 ble vitenskapstestresultatene offentliggjort.
Resultater på PSSA -er rapporteres som: Avansert, dyktig, grunnleggende og under grunnleggende. Poengene som utgjør hvert nivå ble etablert av arbeidsgrupper av Pennsylvania -lærere når eksamenene er utviklet. Pennsylvania Department of Education rapporterer disse resultatene til skolene og hver elevs foreldre. I tillegg rapporterer PDE dem til samfunnet via et nettsted for akademisk prestasjonskort. Disse resultatene rapporteres for hele staten, av hvert skolekrets, av hver skole, av hver klasse på den skolen og av undergrupper. Disse undergruppene inkluderer: rase, kjønn, studentens familieinntekt, spesielle behov og engelskspråklige. Rapportkortene gir også graderinger for hvert skolekrets, skolegangsprosent og lærerkvalifikasjoner.
Fra 2009 begynte utdanningsdepartementet å rapportere resultatene for hver enkelt student som en del av PVAAS -rapporten. (Pennsylvania Value Added Assessment System). Dette tillater staten, skoledistriktet og skolen å spore hver elevs fremgang fra ett år til det neste. Vekst i prestasjon, uavhengig av ferdighetsnivået som er oppnådd, er fokus for dette vurderingssystemet. Når elevene gjør 10% fremgang i fjor, får skolen æren for tilstrekkelig årlig fremgang.
2009 landsdekkende eksamensrate og oppmøte
Alle studenter - 89%, Oppmøte - 94%
Hanner - 88%, Oppmøte - 94%
Kvinner - 91%, Oppmøte - 94%
Hvit - 93%, Fremmøte - 95%
Svart - 77%, Fremmøte - 91 %
Latino/Hispanic - 72%, Oppmøte - 92%
asiatisk - 93%, Fremmøte - 96%
indianer - 83%, Oppmøte - 92%
Individuell utdanningsplan - 83%, Oppmøte - 92%
(Spesielle behov) Engelskspråklige - 73%, deltakelsesgrad - 93%
økonomisk vanskeligstilte - 79%, deltakelsesgrad - 92%
Resultater i hele 11. klasse
2012 - 67% på klassetrinn |
2012 - 59% på klassetrinn, 24% under grunnleggende. |
- Statewide Science 11. klasse resultater
2012 - 42% på klassetrinn, 17% under grunnleggende.
2011 - 40% på klassetrinn, 19% under grunnleggende.
2010 - 39%
2009 - 40%
2008 - 39%
2007 - testet, resultater tilbakeholdt fra offentligheten
Resultater i hele 8. klasse
2012 - 79% på klassetrinn, 9% under grunnleggende. |
2012 - 76% på klassetrinn, 12% under grunnleggende. |
- Vitenskap på klassetrinn Statewide
2012 - 59% på klassetrinn, 21% under grunnleggende.
2011 - 58% på klassetrinn, 23% under grunnleggende.
2010 - 57%
2009 - 55%
2008 - 52%
2007 - testede resultater tilbakeholdt fra offentligheten
Resultater i hele 7. klasse
2012 - 76% på klassetrinn, 11% under grunnleggende |
2012 - 80% på klassetrinn, 10% under grunnleggende |
Resultater i hele 6. klasse
Offisielle testresultater begynte for sjetteklassingene våren 2007
2012 - 68% på klassetrinn, 14% under grunnleggende |
2012 - 77% på klassetrinn, 9% under grunnleggende |
Resultater i hele 5. klasse
2012 - 65% på klassetrinn, 14% under grunnleggende |
2012 - 73% på klassetrinn, 10% under grunnleggende. |
Resultater i hele 4. klasse
Offisielle testresultater begynte for fjerdeklassingene våren 2007
2012 - 72% på klassetrinn, 14% under grunnleggende |
2012 - 82% på klassetrinn, 9% under grunnleggende. |
- Vitenskap på klassetrinn Statewide
2012 - 82% på klassetrinn, 6% under grunnleggende
2011 - 83% på klassetrinn
2010 - 81%
2009 - 83%
2008 - 82%
2007 - testede resultater tilbakeholdt fra offentligheten
Resultater i 3. klasse i hele landet
Offisielle testresultater begynte for sjetteklassingene våren 2006
2012 - 74% på klassetrinn, 16% under grunnleggende. |
2012 - 80% på klassetrinn, 7% under grunnleggende. |
Offentlige cybercharter -skoler
I 2015 var det fjorten (14) offentlige cybercharter -skoler som opererte i Pennsylvania. Mens mange tilbyr en barnehage til og med 12. klasse, er noen rettet mot undergrupper som 9. til 12. klasse. Studenter deltar gjennom åpen, online påmelding. Det lokale skoledistriktet godtar betalingen av skolepenger. Cyberskoleelever får en datamaskin, bøker og materialer av cyberskolenheten. Studentene oppfyller de samme faglige kravene, under No Child Left Behind , som tradisjonelle murstein- og mørtelskoler. Mens charterskoler i murstein er godkjent av det lokale skolestyret, i det offentlige skoledistriktet der de ligger, er cybercharter-skoler autorisert av Pennsylvania Department of Education . Lokale skolestyrer har ingen makt over cybercharter -skoler. Noen offentlige skoledistrikter har innført sine egne alternativer for nettskoler, i et forsøk på å lokke tilbake cybercharterelever som er bosatt i distriktet sitt.
I samsvar med en Pennsylvania-lov vedtatt i 2005, er alle K-12-studenter som er bosatt i et offentlig skoledistrikt, inkludert de som går på en privat ikke-offentlig skole, cybercharterskole, charterskole og de som er hjemmeundervist, kvalifisert til å delta på den lokale offentlige skolen distrikts utenomfaglige programmer, inkludert all friidrett. Elevene i det offentlige cybercharteret og de offentlige charterskolene må oppfylle de samme kvalifikasjonsreglene som elevene som er påskrevet distriktets skoler.
- Pennsylvania Cyber Charter -skoler 2015
- 21st Century Cyber Charter School 6th-12 (Downingtown, Chester County) 844 elever (2015)
- Achievement House Cyber Charter School [10] 9th-12 (Exton, Montgomery County) 885 elever (2015)
- ACT Cyber Charter School 9.-12 ( Philadelphia ) 110 elever (2015)
- Agora Cyber Charter School K-12 (Philadelphia) 9 290 elever (2015)
- Aspira Bilingual Cyber Charter School K-12 (Philadelphia) 139 elever (2015)
- Central PA Digital Learning Foundation Charter School K-12 (Hollidaysburg, Blair County) 181 elever (2015)
- Commonwealth Connections Academy Charter School K-12 (Cumberland County) 8768 elever (2015)
- Education Plus Academy Cyber Charter School K-6th (Wayne) 751 elever (2015)
- Esperanza Cyber Charter School K-12 (Philadelphia) 110 elever (2015)
- Pennsylvania Cyber Charter School K-12 (Beaver County) 9 344 elever (2015)
- PA Distance Learning Charter School K-12 (Dauphin County) 534 elever (2015)
- Pennsylvania Leadership Charter School K-12 (Chester County) 2.444 elever (2015)
- Pennsylvania Virtual Charter School K-12 (Montgomery County) 2482 elever (2015)
- SusQ Cyber Charter School 9th-12 (Bloomsburg, Columbia County) 118 elever (2015)
Data per Pennsylvania School Performance Profile 2015
- 2012
I 2012 var det 16 cybercharter -skoler som opererte i Samveldet. Over 105 000 studenter går på en offentlig cybercharterskole i 2012. Mens mange tilbyr en barnehage til og med 12. klasse, er noen rettet mot undergrupper som 9. til 12. trinn. Disse offentlige skolene mottar finansiering fra staten og den føderale regjeringen. Det lokale skoledistriktet godtar betalingen av skolepenger. Cyberskoleelever får en datamaskin, bøker og materialer av cyberskolenheten. Studentene oppfyller de samme faglige kravene, under No Child Left Behind , som tradisjonelle murstein- og mørtelskoler. Mens charterskoler i murstein er godkjent av skolestyret i det offentlige skoledistriktet der de ligger, er cybercharter-skoler autorisert av Pennsylvania Department of Education.
- Pennsylvania Cyber Charter Schools i 2012
- 21st Century Cyber Charter School 6th-12 (Chester County)
- Achievement House Cyber Charter School 9th-12 (Montgomery County)
- ACT Cyber Charter School
- Agora Cyber Charter School K-12 (Philadelphia County)
- Aspira Bilingual Cyber Charter School K-12 (Philadelphia)
- Central PA Digital Learning Foundation Charter School K-12 (Blair County)
- Commonwealth Connections Academy Charter School K-12 (Cumberland County)
- Education Plus Academy Cyber Charter School
- Esperanza Cyber Charter School
- Frontier Virtual Charter High School stengte juni 2012
- Pennsylvania Cyber Charter School K-12 Midland, Pa 12 781 studenter
- PA Distance Learning Charter School K-12 (Dauphin County)
- Pennsylvania Leadership Charter School K-12 (Chester County)
- PA Learners Online Regional Cyber Charter School K-12 (Allegheny County)
- Pennsylvania Virtual Charter School K-12 (Montgomery County)
- Solomon World Civilization Cyber Charter School åpnet høsten 2012
- SusQ Cyber Charter School 9th-12 (Columbia County)
- per Pennsylvania Academic Achievement Report (AYP) nettsted 2012
- 2009
I 2009 var det 11 offentlige cybercharter-skoler tilgjengelig for Pennsylvania-studenter K-12. I 2006-07 var det omtrent 15 838 Pennsylvania-studenter påskrevet cybercharter-skoler. Cybercharter- og mursteinskolene må levere årlige rapporter til Pennsylvania Department of Education.
Dobbel påmelding
Statens doble påmeldingsprogram tillater videregående studenter å ta kurs ved lokale institusjoner for høyere utdanning for å tjene studiepoeng. Elevene forblir påmeldt på videregående skole. Kursene teller mot grunnskoleutdanningskrav og til å tjene en høyskoleeksamen. Studentene har fortsatt full tilgang til aktiviteter og programmer på videregående skole, inkludert konfirmasjonen. Høgskolepoengene tilbys til en sterkt rabattert pris. Staten tilbyr et lite tilskudd for å hjelpe studenter med kostnader til undervisning, gebyrer og bøker. Finansieringsmengden for distriktet varierer sterkt over Samveldet. Under Pennsylvania Transfer and Articulation Agreement godtar mange Pennsylvania høyskoler og universiteter disse studiepoengene for studenter som overfører til institusjonene sine. Over 400 skoledistrikter tilbød dette programmet i 2009.
Utbedring av høyskolen
Ifølge en studie fra Pennsylvania Department of Education som ble utgitt i januar 2009, krevde mer enn 40% av Pennsylvania high schools nyutdannede utbedring i matematikk og lesing før de var forberedt på å ta høyskolenivå i Pennsylvania State System of Higher Education eller community colleges.
Høyskoleeksamen
Færre enn 66% av de nyutdannede i Pennsylvania, som melder seg på en fireårig høyskole i Pennsylvania, tjener en bachelorgrad innen seks år. Blant Pennsylvania high school nyutdannede som driver en tilknyttet grad, er det bare en av tre som uteksamineres på tre år. I henhold til Pennsylvania Department of Education tar en av tre ferske nyutdannede på videregående skole som går på Pennsylvania offentlige universiteter og høyskoler minst ett utbedringskurs i matte, lesing eller engelsk.
Sport
Mange offentlige og private skoler deltar i intramural sport, og de fleste eksterne konkurranser er sponset av Pennsylvania Interscholastic Athletic Association , som arrangerer 23 statlige mesterskap i 16 forskjellige idretter. PIAA setter en kvalifiseringsstandard som gjør at en student kan mislykkes i to sentrale akademiske kurs og fortsette å øve og spille. Noen skoledistrikter har satt et høyere kvalifikasjonsnivå, spesielt for kjernekurs som kreves for eksamen. Til syvende og sist bestemmes valgbarheten av det lokale skolestyret.
Hjemmeskole
I 1988 vedtok Pennsylvania generalforsamling lov 169, som gjør at foreldre eller foresatte kan få hjemmeskole barna sine som et alternativ for obligatorisk skolegang. Denne loven spesifiserer kravene og ansvarene til foreldrene og skoledistriktet der familien bor.
Godkjente private skoler og charterskoler for blinde og døve
Samveldet i Pennsylvania har 36 godkjente private skoler, inkludert charterskolene for blinde og døve. Studenter som går på disse skolene kommer fra hele samveldet. De private skolene er lisensiert av State Board of Private Academic Schools. De tilbyr gratis passende spesialundervisning for studenter med alvorlige funksjonshemninger. Kostnaden for undervisning for disse skolene betales 60% av staten og 40% av det lokale skoledistriktet der eleven er bosatt. Pennsylvania har for tiden fire PA-chartrede og 30 ikke-chartrede APSer som departementet godkjenner finansiering for. Disse skolene tilbyr et spesialundervisningsprogram for over 4000 dag- og boligstudenter. Foreldre belastes ikke for tjenestene på skolen. Flertallet av disse skolene ligger i den sørøstlige regionen og sørvestlige delen av Pennsylvania.
Høyere utdanning
Det er dusinvis av bemerkelsesverdige private liberale kunsthøgskoler og universiteter i hele Pennsylvania, i tillegg til mange offentlig støttede høyskoler og universiteter. Staten gir finansiering til (1) Commonwealth System of Higher Education , bestående av fire universiteter; (2) Pennsylvania State System of Higher Education , bestående av 14 universiteter; og (3) 14 samfunnskollegier.
Commonwealth System of Higher Education
Den Commonwealth System of Higher Education består av fire stående universiteter, som er offentlig støtte, men er som drives og kontrolleres uavhengig av hverandre. Disse institusjonene er:
- Lincoln University (Pennsylvania) , som betjener omtrent 2000 studenter.
- Pennsylvania State University , et av de ti største offentlige universitetene i USA, som betjener mer enn 84 000 studenter og studenter ved 24 studiesteder, hvorav den største er i State College, Pennsylvania.
- Temple University , som betjener over 34 000 studenter og studenter på flere campus i Greater Philadelphia -området.
- University of Pittsburgh , som betjener omtrent 34 000 studenter og studenter i vestlige Pennsylvania.
Pennsylvania State System of Higher Education
The Pennsylvania State System of Higher Education består av 14 universiteter der mer enn 112.500 studenter er registrert. Det ledes av et styremedlem på 20 medlemmer, som hver tjener for en fireårsperiode, med unntak av tre studenter, som er valgt blant universitetene til studentregeringsforeningens presidenter og tjener fram til eksamen. Medlemmene inkluderer individer valgt av guvernøren i Pennsylvania, og fire lovgivere valgt av flertallet og minoritetsledere i statens senat og representanthus. Guvernøren i Pennsylvania eller en oppnevnt er også styremedlem, det samme er statens utdanningssekretær.
Fellesskapets høyskoler
Pennsylvania community colleges tjente 189 000 studenter i kredittprogrammer og over 256 000 studenter i ikke-kredittprogrammer i løpet av skoleåret 2005-2006. Gjennomsnittlig årlig undervisning og avgifter for 2005-2006 var $ 2 327. Mange universitetsstudenter går over til fireårige programmer ved høyskoler og universiteter.
Finansiell støtte
The Pennsylvania Higher Education Assistance Agency er en økonomisk hjelpeorganisasjon som gir tilskudd, forvalter lån, og gir andre tjenester til etter videregående elever.
Historie
Den fjerde eldste institusjonen for høyere læring i Amerika, og uten tvil det eldste universitetet, er University of Pennsylvania , grunnlagt av Benjamin Franklin i 1740.
Data fra tjenestekontraktene til tyske innvandrerbarn i Pennsylvania fra 1771-1817 viste at antallet barn som fikk utdanning økte fra 33,3% i 1771-1773 til 69% i 1787-1804. I tillegg viste de samme dataene at forholdet mellom skoleopplæring og hjemmeopplæring steg fra 0,25 i 1771-1773 til 1,68 i 1787-1804. Økningen i antall barn som blir utdannet, og det faktum at flere elever ble utdannet på skolen i stedet for hjemme, kan bidra til å forklare hvordan nesten universell leseferdighet ble oppnådd innen 1840.
Lincoln University, grunnlagt i 1854 og senere oppkalt etter president Abraham Lincoln, var landets første historisk svarte universitet som ga kunst- og naturvitenskapelig utdanning og grader til afroamerikanske studenter.
Fram til borgerkrigen ble nesten all utdanning utført enten på private skoler eller hjemme. Offentlige skoler kom først på banen i andre halvdel av det nittende århundre.
Forløperen til Pennsylvania Department of Education ble opprettet i 1834. State Board of Education, som vedtar forskrifter for avdelingen, ble opprettet i 1963.