Joan Garfield - Joan Garfield
Joan B. Garfield er en amerikansk pedagogisk psykolog som spesialiserer seg i statistikkutdanning . Hun er pensjonist fra University of Minnesota som professor emeritus i pedagogisk psykologi.
utdanning
Garfield kom inn på University of Wisconsin med hensikt å studere antropologi , men ble uteksaminert i 1972 med en bachelorgrad i utdanning og en mindreårig i matematikk. Hun ble en matematikklærer på ungdomsskolen, men da hun skjønte at hun trengte mer forberedelse som lærer, kom hun tilbake til forskerskolen. Hun valgte University of Minnesota i håp om å jobbe med Donovan Johnson, hvis arbeider hun hadde lest, men han hadde pensjonert seg, og hun jobbet i stedet med studenten Robert Jackson. Hun oppnådde en mastergrad i matematikkutdanning fra University of Minnesota i 1978, og mens hun jobbet med den ble den oppfordret av statistikeren Raymond O. Collier Jr. til å fortsette for doktorgradsstudier. Hun fullførte sin doktorgrad. innen pedagogisk psykologi fra University of Minnesota i 1981.
Karriere
Garfield begynte å undervise ved University of Minnesota fakultet i 1979 som en matematisk instruktør om sommeren, som en måte å supplere inntekten sin som en kandidatstudent, og ble ved universitetet resten av karrieren, og ble professor i 2002.
Hun ledet American Statistical Association Section on Statistics Education i 2003, og var samme år president for American Educational Research Association Special Interest Group for Educational Statisticians.
Bøker
Garfield er redaktør for flere bøker innen statistikkutdanning og forfatteren, sammen med Dani Ben Zvi, av Developing Students 'Statistical Reasoning: Connecting Research and Teaching Practice (Springer, 2008).
Anerkjennelse
I 2001 ble Garfield anerkjent som stipendiat i American Statistical Association . Hun har vært valgt som medlem av International Statistical Institute siden 2002. I 2005 ga American Statistical Association henne sin grunnleggerpris for fremtredende tjeneste for foreningen. Consortium for the Advancement of Undergraduate Statistics Education ga henne livstidsprisen i 2007.