Lekearbeid - Playwork
Lekarbeid er arbeidet med å skape og vedlikeholde rom for barn å leke. Teori og praksis av playwork erkjenner at barn 's spill bør ideelt sett være 'fritt valgt, personlig rettet og egentlig motivert.'
Det er en lekearbeiders oppgave å sikre at et så bredt spekter av liktyper som mulig kan være involvert i eller tilgjengelig for barn, og å observere , reflektere og analysere leken som skjer og velge en intervensjonsmåte eller gjøre en endring i spillerom om nødvendig.
Lekearbeid skal ikke forveksles med barnepass . En kvalifisering i lekearbeid gjelder arbeid med barn i skolealder og bør ikke forveksles med kvalifikasjoner som er mer egnet for arbeid tidlig eller ungdomsarbeid.
Historie
Yrket har sine røtter i den tidlige eventyrlekeplassbevegelsen som begynte etter at Lady Allen fra Hurtwood besøkte et sted i København under den tyske okkupasjonen av byen under andre verdenskrig. Begrepet og begrepet "eventyrlekeplass" begynte virkelig etter at hun brakte konseptet tilbake til London. Områdene var ikke typiske lekeplasser, men heller tomme offentlige rom med en mengde ressurser og materialer, ellers forvekslet med "søppel", for barn å bygge, skape og forme sitt eget miljø.
Playwork i dag har blitt populært i mainstream -kulturen av den korte dokumentaren, The Land , om en eventyrlekeplass i Wrexham, Wales. Ideelle organisasjoner som Pop-Up Adventure Play arrangerer treninger, workshops og åpne lekeverksteder over hele Storbritannia, USA og Canada. Lekearbeid kan studeres på forskerskolenivå, spesielt ved Leeds Beckett University i Storbritannia under Dr. Fraser Brown.
Spill rangers
En lekevokter er en lokal myndighetsmedarbeider som besøker parker og uterom, gir utstyr og veiledning for å hjelpe barna til å nyte de offentlige områdene mer. De er blitt beskrevet som en kombinasjon av en parkvokter og en lekearbeider. De deler noen ferdigheter og mål felles med ansatte i en skogbarnehage , men er mer fokusert på lek enn arbeidere ved skogskoler .