speider -Scouting

Speider
WikiProject Scouting fleur-de-lis dark.svg
Land Verdensomspennende
Storbritannia (opprinnelse)
Grunnlagt 1907
Grunnlegger Robert Baden-Powell, 1. baron Baden-Powell
 Speiderportal

Speiding , også kjent som speiderbevegelsen , er en verdensomspennende ungdomsbevegelse som bruker speidermetoden , et program for uformell utdanning med vekt på praktiske utendørsaktiviteter, inkludert camping , trearbeid , vannsport , fotturer , backpacking og sport . En annen allment anerkjent bevegelseskarakteristikk er speideruniformen , ved å skjule alle forskjeller i sosial status i et land og oppmuntre til likestilling, med halsduk og kampanjehatt eller sammenlignbare hodeplagg. Særpregede uniformstegn inkluderer fleur-de-lis og trefoil , samt fortjenestemerker og andre lapper.

I 1907 holdt Robert Baden-Powell , en generalløytnant i den britiske hæren , et speiderleirBrownsea Island i England . Baden-Powell skrev Scouting for Boys (London, 1908), delvis basert på hans tidligere militærbøker. Speiderbevegelsen til både guttespeidere og jentespeidere var godt etablert i det første tiåret av det tjuende århundre. Senere ble programmer for yngre barn, som Wolf Cubs (1916), nå Cubs , og for eldre ungdommer, som Rovers (1918), adoptert av noen speiderorganisasjoner. I 1910 dannet Baden-Powell Girl Guides for jenter i Storbritannia som spredte seg internasjonalt som Girl Guides og inkluderer aldersprogrammer for ( Brownie Guide , Girl Guide and Girl Scout , Ranger Guide ).

I 2007 hadde speider og guiding sammen over 38 millioner medlemmer i 216 land. Internasjonale paraplyorganisasjoner inkluderer:

Historie

Opprinnelse

Utløseren for speiderbevegelsen var 1908-publiseringen av Scouting for Boys skrevet av Robert Baden-Powell . Ved Charterhouse , en av Englands mest kjente offentlige skoler , hadde Baden-Powell en interesse for friluftsliv. Senere, som militæroffiser, ble Baden-Powell stasjonert i Britisk India på 1880-tallet hvor han interesserte seg for militær speiding og i 1884 publiserte han Reconnaissance and Scouting .

I 1896 ble Baden-Powell tildelt Matabeleland -regionen i Sør-Rhodesia (nå Zimbabwe) som stabssjef for general Frederick Carrington under den andre Matabele-krigen . I juni 1896 møttes han her og innledet et livslangt vennskap med Frederick Russell Burnham , den amerikanskfødte speidersjefen for den britiske hæren i Afrika. Dette var en formativ opplevelse for Baden-Powell, ikke bare fordi han hadde sitt livs tid til å kommandere rekognoseringsoppdrag inn i fiendens territorium, men fordi mange av hans senere speiderideer oppsto her. Under deres felles speiderpatruljer inn i Matobo Hills , økte Burnham Baden-Powells trehåndverksferdigheter , inspirerte ham og så frø til både programmet og til æreskoden som senere ble publisert i Scouting for Boys . Utøvd av grensemenn fra det amerikanske gamle vesten og urfolk i Amerika , var trehåndverk generelt lite kjent for den britiske hæren, men godt kjent for den amerikanske speideren Burnham. Disse ferdighetene dannet til slutt grunnlaget for det som nå kalles scoutcraft , det grunnleggende innen speiding. Begge menn erkjente at krigene i Afrika endret seg markant og den britiske hæren måtte tilpasse seg; Så under deres felles speideroppdrag diskuterte Baden-Powell og Burnham konseptet med et bredt treningsprogram i trehåndverk for unge menn, rikt på utforskning, sporing , feltarbeid og selvtillit. I løpet av denne tiden i Matobo Hills begynte Baden-Powell først å bruke sin signaturkampanjehat som den som Burnham hadde på seg, og skaffet seg kuduhornet sitt , Ndebele - krigsinstrumentet han senere brukte hver morgen på Brownsea Island for å vekke de første guttespeiderne og å kalle dem sammen på opplæringskurs.

Tre år senere, i Sør-Afrika under den andre boerkrigen , ble Baden-Powell beleiret i den lille byen Mafikeng (Mafeking) av en mye større boerhær. Mafeking Cadet Corps var en gruppe ungdommer som støttet troppene ved å bære meldinger, som frigjorde mennene til militære oppgaver og holdt guttene okkupert under den lange beleiringen. Cadet Corps presterte godt, og hjalp til med forsvaret av byen (1899–1900), og var en av de mange faktorene som inspirerte Baden-Powell til å danne speiderbevegelsen. Hvert medlem fikk et merke som illustrerte et kombinert kompasspunkt og spydspiss . Merkets logo var lik den fleur-de-lis- formede pilspissen som speideren senere tok i bruk som sitt internasjonale symbol. Beleiringen av Mafeking var første gang siden hans egen barndom at Baden-Powell, en vanlig tjenestegjørende soldat, hadde kommet inn i samme bane som «sivile» – kvinner og barn – og oppdaget selv nytten av godt trente gutter.

I Storbritannia fulgte publikum, gjennom aviser, Baden-Powells kamp for å holde Mafeking, og da beleiringen ble brutt var han blitt en nasjonal helt . Denne fremveksten til berømmelse drev salget av den lille instruksjonsboken han hadde skrevet i 1899 om militær speiding og villmarksoverlevelse, Aids to Scouting, som skyldtes mye av det han hadde lært fra diskusjoner med Burnham.

Da han kom tilbake til England la Baden-Powell merke til at gutter viste betydelig interesse for Aids to Scouting , som uventet ble brukt av lærere og ungdomsorganisasjoner som deres første speiderhåndbok. Han ble oppfordret til å omskrive denne boken for gutter, spesielt under en inspeksjon av Guttebrigaden (som han var visepresident for på den tiden), en stor ungdomsbevegelse som ble drillet med militær presisjon. Baden-Powell mente dette ikke ville være attraktivt og foreslo at guttebrigaden kunne vokse seg mye større dersom speideren skulle brukes. Han studerte andre opplegg, hvorav deler han brukte til speiding.

En britisk femti pence-mynt fra 2007 til minne om 100-årsjubileet for grunnleggelsen av speiderbevegelsen

I juli 1906 sendte Ernest Thompson Seton Baden-Powell en kopi av sin bok fra 1902 The Birchbark Roll of the Woodcraft Indians . Seton, en britiskfødt kanadisk-amerikaner bosatt i USA, møtte Baden-Powell i oktober 1906, og de delte ideer om treningsprogrammer for ungdom. I 1907 skrev Baden-Powell et utkast kalt Boy Patrols . Samme år, for å teste ideene sine, samlet han 21 gutter med blandet sosial bakgrunn (fra gutteskoler i London-området og en seksjon med gutter fra enhetene Poole , Parkstone , Hamworthy , Bournemouth og Winton Boys' Brigade) og holdt en ukes leir i august på Brownsea Island i Poole Harbor , Dorset. Hans organisasjonsmetode, nå kjent som patruljesystemet og en sentral del av speideropplæringen, tillot guttene å organisere seg i små grupper med en valgt patruljeleder.

På slutten av 1907 dro Baden-Powell på en omfattende taletur arrangert av utgiveren hans, Arthur Pearson , for å promotere hans kommende bok, Scouting for Boys . Han hadde ikke bare skrevet om sine hjelpemidler til speiding ; han utelot de militære aspektene og overførte teknikkene (hovedsakelig overlevelsesevner ) til ikke-militære helter: backwoodsmen, oppdagelsesreisende (og senere, sjømenn og flyvere). Han la også til innovative pedagogiske prinsipper ( speidermetoden ) der han utvidet det attraktive spillet til en personlig mental utdanning.

Cairn minnes Lookwide-leiren i 1908 ved Fourstones nær Humshaugh , den første ordentlige speiderleiren

I begynnelsen av 1908 publiserte Baden-Powell Scouting for Boys i seks deler hver fjortende dag, og satte opp aktiviteter og programmer som eksisterende ungdomsorganisasjoner kunne bruke. Reaksjonen var fenomenal, og ganske uventet. På svært kort tid ble det opprettet speiderpatruljer opp og ned i landet, alle etter prinsippene i Baden-Powells bok. I 1909 ble det første speiderrallyet holdt på Crystal Palace i London, som 11 000 speidere kom til – og noen jenter kledde seg ut som speidere og kalte seg «Girl Scouts». Baden-Powell trakk seg ut av hæren, og i 1910 dannet han The Boy Scouts Association , og senere The Girl Guides . På tidspunktet for Boy Scouts Associations første folketelling i 1910, hadde den over 100 000 speidere.

Scouting for Boys ble utgitt i England senere i 1908 i bokform. Boken er nå den fjerde bestselgende tittelen gjennom tidene, og var grunnlaget for den senere amerikanske versjonen av Boy Scout Handbook .

På den tiden hadde Baden-Powell til hensikt at ordningen skulle brukes av etablerte organisasjoner, spesielt Boys' Brigade, fra grunnleggeren William A. Smith . Men på grunn av populariteten til hans person og de eventyrlige utendørslekene han skrev om, dannet gutter spontant speiderpatruljer og oversvømmet Baden-Powell med forespørsler om hjelp. Han oppmuntret dem, og speiderbevegelsen utviklet fart. I 1910 dannet Baden-Powell The Boy Scouts Association i Storbritannia. Etter hvert som bevegelsen vokste, ble Sea Scouts , Air Scouts og andre spesialiserte enheter lagt til programmet.

Den opprinnelige speiderloven

Speiderloven er for gutter, som følger;

  • En speiders ære er å stole på – Dette betyr at speideren vil prøve så godt han kan å gjøre det han lovet, eller det som blir bedt om av ham
  • En speider er lojal – mot sin konge eller dronning, sine ledere og sitt land.
  • En speiders plikt er å være nyttig og hjelpe andre
  • En speider er en venn for alle, og en bror for alle andre speidere – speidere hjelper hverandre, uavhengig av forskjeller i status eller sosial klasse.
  • En speider er høflig – han er høflig og hjelpsom mot alle, spesielt kvinner, barn og eldre. Han tar ikke noe for å være hjelpsom.
  • En speider er en venn med dyr – han får dem ikke til å lide eller drepe dem uten å måtte gjøre det.
  • En speider adlyder ordre – selv de han ikke liker.
  • En speider smiler og plystrer
  • En speider er sparsommelig – han unngår unødvendig pengebruk.
  • En speider er ren i tanke, ord og handling (legges til senere)

Løftet fra 1908

I sin originale bok om guttespeiding introduserte general Baden-Powell speiderløftet, som følger:

"Før han blir speider, må en gutt avlegge speidereden, slik:

«På min ære lover jeg at—
  1. Jeg vil gjøre min plikt overfor Gud og Kongen.
  2. Jeg skal gjøre mitt beste for å hjelpe andre, uansett hva det koster meg.
  3. Jeg kjenner speiderloven, og vil adlyde den.'

Mens han avlegger denne eden, vil speideren stå, holde høyre hånd hevet i nivå med skulderen, håndflaten forover, tommelen hviler på neglen til lillefingeren og de tre andre fingrene oppreist, pekende oppover:—

Dette er speiderens honnør og hemmelige tegn."

Bevegelse

Boy Scout Movement etablerte seg raskt i hele det britiske imperiet like etter utgivelsen av Scouting for Boys . I 1908 ble speiding etablert i Gibraltar , Malta , Canada , Australia , New Zealand , Malaya (YMCA Experimental Troop in Penang) og Sør-Afrika . I 1909 var Chile det første landet utenfor de britiske herredømmene som hadde en speiderorganisasjon anerkjent av Baden-Powell. Det første speidermøtet, som ble holdt i 1909 på Crystal Palace i London, trakk til seg 10 000 gutter og en rekke jenter. I 1910 hadde Argentina, Danmark, Finland , Frankrike, Tyskland , Hellas , India , Mexico, Nederland, Norge, Russland, Sverige og USA speidere.

Første prosesjon av armenske speidere i Konstantinopel i 1918

Programmet fokuserte opprinnelig på gutter i alderen 11 til 18 år, men etter hvert som bevegelsen vokste ble behovet tydelig for ledertrening og programmer for yngre gutter, eldre gutter og jenter. De første Cub Scout og Rover Scout -programmene var på plass på slutten av 1910-tallet. De opererte uavhengig inntil de fikk offisiell anerkjennelse fra hjemlandets speiderorganisasjon. I USA begynte forsøk på Cub-programmer så tidlig som i 1911, men offisiell anerkjennelse ble ikke oppnådd før i 1930.

Parade av speidere under nasjonale feiringer i Tyrkia i 1937

Jenter ønsket å bli en del av bevegelsen nesten så snart den begynte. Baden-Powell og søsteren Agnes Baden-Powell introduserte Girl Guides i 1910, en parallell bevegelse for jenter, noen ganger kalt Girl Scouts. Agnes Baden-Powell ble den første presidenten for Girl Guides da den ble dannet i 1910, på forespørsel fra jentene som deltok på Crystal Palace Rally . I 1914 startet hun Rosebuds – senere omdøpt til Brownies – for yngre jenter. Hun trakk seg som president for Girl Guides i 1920 til fordel for Roberts kone Olave Baden-Powell , som ble utnevnt til Chief Guide (for England) i 1918 og World Chief Guide i 1930. På den tiden var det forventet at jenter skulle forbli atskilt fra gutter på grunn av samfunnsmessige standarder, selv om sampedagogiske ungdomsgrupper eksisterte. På 1990-tallet hadde to tredjedeler av speiderorganisasjonene som tilhørte WOSM blitt sampedagogiske.

First World Jamboree i august 1920, utfører 500 Wolf Cubs et Grand Howl på arenaen ved Olympia, London

Baden-Powell kunne ikke på egenhånd gi råd til alle grupper som ba om hans hjelp. Tidlige speidermestertreningsleirer ble holdt i London og Yorkshire i 1910 og 1911. Baden-Powell ønsket at opplæringen skulle være så praktisk som mulig for å oppmuntre andre voksne til å ta lederroller, så Wood Badge - kurset ble utviklet for å anerkjenne voksenlederopplæring. Utviklingen av treningen ble forsinket av første verdenskrig , og det første Wood Badge-kurset ble ikke holdt før i 1919. Wood Badge brukes av speiderforbund og kombinerte speider- og jenteguideforeninger i mange land. Gilwell Park nær London ble kjøpt i 1919 på vegne av The Scout Association som et treningssted for voksne og en speiderleirplass . Baden-Powell skrev en bok, Aids to Scoutmastership , for å hjelpe speiderledere , og skrev andre håndbøker for bruk av de nye speiderseksjonene, for eksempel Cub Scouts og Girl Guides. En av disse var Rovering to Success , skrevet for Rover Scouts i 1922. Et bredt spekter av ledertrening eksisterer i 2007, fra grunnleggende til programspesifikke, inkludert Wood Badge-treningen.

påvirkninger

USAs president Calvin Coolidge hilser 1500 guttespeidere på en årlig tur til Capitol, 1927

Viktige elementer i tradisjonell speiding har sin opprinnelse i Baden-Powells erfaringer innen utdanning og militær trening. Han var en 50 år gammel pensjonert hærgeneral da han grunnla speiding, og hans revolusjonerende ideer inspirerte tusenvis av unge mennesker, fra alle deler av samfunnet, til å engasjere seg i aktiviteter som de fleste aldri hadde tenkt på. Sammenlignbare organisasjoner i den engelsktalende verden er Boys' Brigade og den ikke-militaristiske Woodcraft Folk ; imidlertid matchet de aldri utviklingen og veksten til speideren.

Aspekter ved speiderpraksis har blitt kritisert som for militaristiske .

Australske speidere deltar på Scouts' Own , en uformell, åndelig speiderseremoni

Lokale påvirkninger har også vært en sterk del av speidingen. Ved å ta i bruk og modifisere lokale ideologier, har speiding vært i stand til å finne aksept i en lang rekke kulturer. I USA bruker speideren bilder hentet fra den amerikanske grenseopplevelsen . Dette inkluderer ikke bare utvalget av dyremerker for Cub Scouts, men den underliggende antakelsen om at amerikanske innfødte folk er nærmere knyttet til naturen og derfor har spesielle villmarksoverlevelsesferdigheter som kan brukes som en del av treningsprogrammet. Derimot bruker britisk speiding bilder hentet fra det indiske subkontinentet, fordi denne regionen var et betydelig fokus i de første årene av speiding. Baden-Powells personlige erfaringer i India førte til at han adopterte Rudyard Kiplings The Jungle Book som en stor innflytelse for ungspeiderne; for eksempel er navnet som ble brukt for ungespeiderlederen, Akela (hvis navn også ble tilegnet Webelos ), navnet på lederen av ulveflokken i boken.

Navnet "Scouting" ser ut til å ha vært inspirert av den viktige og romantiske rollen som militærspeidere spilte som utførte rekognosering i datidens kriger. Faktisk skrev Baden-Powell sin originale militære treningsbok, Aids To Scouting , fordi han så behovet for forbedret opplæring av britiske militærvervede speidere, spesielt i initiativ, selvtillit og observasjonsevner. Bokens popularitet blant unge gutter overrasket ham. Etter hvert som han tilpasset boken som Speider for gutter , virker det naturlig at bevegelsen tok i bruk navnene speider og speidere.

"Plikt overfor Gud" er et speiderprinsipp, selv om det brukes forskjellig i forskjellige land. Boy Scouts of America (BSA) inntar en sterk posisjon, unntatt ateister . Scout Association i Storbritannia tillater variasjoner av sine løfter for å imøtekomme forskjellige religiøse forpliktelser. Mens for eksempel i den overveiende ateistiske Tsjekkia speidereden ikke nevner Gud i det hele tatt, med organisasjonen som strengt irreligiøs, fikk britiske speidere i 2014 valget mellom å kunne lage en variant av løftet som erstattet "plikt til å Gud" med "oppretthold våre speiderverdier", definerer Scouts Canada Plikt overfor Gud bredt i form av "overholdelse av åndelige prinsipper" og overlater til det enkelte medlem eller leder om de kan følge et speiderløfte som inkluderer Plikt overfor Gud. På verdensbasis er omtrent én av tre speidere muslimer.

Bevegelsesegenskaper

Speiding undervises ved hjelp av speidermetoden, som omfatter et uformelt utdanningssystem som legger vekt på praktiske aktiviteter i friluft. Det finnes programmer for speidere i alderen 6 til 25 år (selv om aldersgrensene varierer litt fra land til land), og programspesifikasjoner er rettet mot speidere på en måte som passer til deres alder.

Speidermetoden

Speidermetoden er hovedmetoden som speiderorganisasjonene, gutter og jenter, driver sine enheter på. WOSM beskriver speiding som "en frivillig ikke-politisk utdanningsbevegelse for unge mennesker åpen for alle uten forskjell på opprinnelse, rase eller tro , i samsvar med formålet, prinsippene og metoden unnfanget av grunnleggeren". Det er speiderens mål "å bidra til utviklingen av unge mennesker i å oppnå deres fulle fysiske, intellektuelle, sosiale og åndelige potensialer som individer, som ansvarlige borgere og som medlemmer av deres lokale, nasjonale og internasjonale samfunn."

Speiderens prinsipper beskriver en adferdskodeks for alle medlemmer, og karakteriserer bevegelsen. Speidermetoden er et progressivt system designet for å nå disse målene, og består av syv elementer: lov og løfte , læring ved å gjøre, teamsystem, symbolske rammer, personlig progresjon, natur og voksenstøtte. Mens samfunnstjeneste er et hovedelement i både WOSM- og WAGGGS-programmene, inkluderer WAGGGS det som et ekstra element i speidermetoden: tjeneste i samfunnet.

Speiderloven og løftet legemliggjør de felles verdiene til speiderbevegelsen over hele verden, og binder alle speiderforeninger sammen. Vektleggingen av "learning by doing" gir erfaringer og praktisk orientering som en praktisk metode for å lære og bygge selvtillit . Små grupper bygger samhold, kameratskap og en sammensveiset broderlig atmosfære. Disse erfaringene, sammen med vekt på pålitelighet og personlig ære, bidrar til å utvikle ansvar , karakter , selvtillit , selvtillit, pålitelighet og beredskap ; som til slutt fører til samarbeid og ledelse . Et program med en rekke progressive og attraktive aktiviteter utvider en speiders horisont og knytter speideren enda mer til gruppen. Aktiviteter og spill gir en hyggelig måte å utvikle ferdigheter som fingerferdighet på . I en utendørs setting gir de også kontakt med naturmiljøet.

Siden speiderens fødsel har speidere over hele verden tatt et speiderløfte for å leve opp til bevegelsens idealer, og abonnere på speiderloven. Formen på løftet og lovene har variert litt fra land til land og over tid, men må oppfylle kravene til WOSM for å kvalifisere et nasjonalt speiderforbund for medlemskap.

Speidermottoet , "Vær forberedt", har blitt brukt på forskjellige språk av millioner av speidere siden 1907. Mindre kjent er speidersloganet , "Gjør en god tur daglig".

Aktiviteter

Jenteguider foran en katolsk kirke i Polen

Vanlige måter å implementere speidermetoden på inkluderer å la speidere tilbringe tid sammen i små grupper med felles erfaringer, ritualer og aktiviteter, og vektlegge "godt medborgerskap " og beslutningstaking av unge mennesker på en alderstilpasset måte. Ukentlige møter finner ofte sted i lokale sentre kjent som speiderhi. Å dyrke en kjærlighet og verdsettelse av friluftsliv og utendørsaktiviteter er et sentralt element. Primære aktiviteter inkluderer camping , trearbeid , vannsport , fotturer , backpacking og sport .

Camping arrangeres oftest på enhetsnivå, for eksempel en speidertropp, men det er periodiske leirer (kjent i USA som " camporees ") og " jamborees ". Leirer finner sted noen ganger i året og kan involvere flere grupper fra et lokalt område eller region som camper sammen en helg. Arrangementene har vanligvis et tema, for eksempel pionering . World Scout Moots er samlinger, opprinnelig for Rover Scouts , men hovedsakelig fokusert på speiderledere . Jamborees er store nasjonale eller internasjonale arrangementer som arrangeres hvert fjerde år, hvor tusenvis av speidere slår leir sammen i en eller to uker. Aktiviteter på disse arrangementene vil inkludere spill, speiderkonkurranser, merke, pin- eller lapphandel , vannsport, treskjæring, bueskyting og aktiviteter relatert til temaet for arrangementet.

Skulptur reist i 1982 for å minnes 1979 Jamboree ved Perry Lakes Western Australia og 75 år med speiding

I noen land er årets høydepunkt for speidere å bruke minst en uke om sommeren på en utendørsaktivitet. Dette kan være en campingtur, fottur, seiling eller annen tur med enheten, eller en sommerleir med bredere deltakelse (på kommune-, stats- eller provinsnivå). Speidere som deltar på en sommerleir jobber med speidermerker , avansement og perfeksjonering av speiderferdigheter. Sommerleirer kan drive spesialitetsprogrammer for eldre speidere, som seiling, backpacking, kanopadling og whitewater , grotting og fiske.

På internasjonalt nivå oppfatter speideren en av sine roller som å fremme internasjonal harmoni og fred. Forskjellige initiativer er i gang for å nå dette målet, inkludert utvikling av aktiviteter som gagner det bredere samfunnet, utfordrer fordommer og oppmuntrer til toleranse for mangfold. Slike programmer inkluderer samarbeid med ikke-speiderorganisasjoner, inkludert ulike frivillige organisasjoner, FN og religiøse institusjoner som beskrevet i The Marrakech Charter .

Uniformer og karakteristiske insignier

R. Tait McKenzie- skulpturen Ideal Scout viser en speider i tradisjonell uniform

Speideruniformen er et allment anerkjent kjennetegn ved speiding. Med ordene til Baden-Powell på World Jamboree i 1937, "skjuler det alle forskjeller i sosial status i et land og skaper likhet; men enda viktigere, det dekker forskjeller mellom land og rase og tro, og får alle til å føle at de er medlemmer med hverandre av det ene store brorskapet». Den originale uniformen, fortsatt allment anerkjent, besto av en khaki -skjorte med knapper, shorts og en bredbremmet kampanjehatt . Baden-Powell hadde også på seg shorts, fordi han mente at det å være kledd som en speider bidro til å redusere den alderspålagte avstanden mellom voksen og ungdom. Uniformsskjorter er nå ofte blå, oransje, røde eller grønne, og shorts blir ofte erstattet av lange bukser hele året eller bare i kaldt vær.

Selv om speideruniformen er designet for smarthet og likeverd, er den også praktisk. Skjorter har tradisjonelt tykke sømmer for å gjøre dem ideelle for bruk i provisoriske bårer – speidere ble opplært til å bruke dem på denne måten med stavene sine, en tradisjonell men foreldet gjenstand. Skinnremmene og bryterne til kampanjehattene eller ledernes tremerker kunne brukes som nødturniquet , eller hvor som helst den strengen var nødvendig i all hast. Halsduker ble valgt da de lett kunne brukes som slynge eller trekantbandasje av en speider i nød. Speidere ble oppfordret til å bruke strømpebåndene for sjokksnor der det var nødvendig.

Karakteristiske emblemer for alle er speideruniformer, anerkjent og båret over hele verden, inkludert Wood Badge og World Membership Badge. Speiding har to internasjonalt kjente symboler: trefoilen brukes av medlemmer av World Association of Girl Guides and Girl Scouts (WAGGGS) og fleur-de-lis av medlemsorganisasjoner i WOSM og de fleste andre speiderorganisasjoner.

Hakekorset ble brukt som et tidlig symbol av Boy Scouts Association of the United Kingdom og andre. Dens tidligste bruk i speiding var på takkemerket introdusert i 1911. Lord Baden-Powells design fra 1922 for Medal of Merit la til et hakekors til speiderpilspissen for å symbolisere lykke for mottakeren. I 1934 ba speidere om en endring i designet på grunn av sammenhengen mellom hakekorset og dens nyere bruk av det tyske nasjonalsosialistiske arbeiderpartiet (Nazi) . En ny fortjenestemedalje ble utstedt av Boy Scouts Association i 1935.

Aldersgrupper og seksjoner

En gruppe Hong Kong Cub Scouts

Speider- og veiledningsbevegelser er generelt delt inn i seksjoner etter alder eller skoleklasse, slik at aktiviteter kan skreddersys til modenheten til gruppens medlemmer. Disse aldersinndelingene har variert over tid ettersom de tilpasser seg den lokale kulturen og miljøet.

Speiding ble opprinnelig utviklet for ungdom – ungdom mellom 11 og 17 år. I de fleste medlemsorganisasjoner utgjør denne aldersgruppen speider- eller guideseksjonen . Programmer ble utviklet for å møte behovene til små barn (vanligvis i alderen 6 til 10) og unge voksne (opprinnelig 18 år og eldre, og senere opp til 25). Speidere og guider ble senere delt inn i "junior" og "senior" seksjoner i mange medlemsorganisasjoner, og noen organisasjoner droppet seksjonen for unge voksne. De nøyaktige aldersgruppene for programmer varierer fra land til land og forening.

De tradisjonelle aldersgruppene slik de var mellom 1920 og 1940 i de fleste organisasjoner:
Aldersgruppe Gutteavdelingen Jenteavdelingen
8 til 10 Ulveunger Brownie guide
11 til 17 Speidergutt Jenteguide eller Jentespeider
18 og oppover Rover speider Ranger guide

De nasjonale programmene for yngre barn inkluderer Tiger Cubs , Cub Scouts , Brownies , Daisies , Rainbow Guides , Beaver Scouts , Joey Scouts , Keas og Bamser . Programmer for post-ungdom og unge voksne inkluderer seniorseksjonen , Rover Scouts , Senior Scouts , Venture Scouts , Explorer Scouts og Scout Network . Mange organisasjoner har også et program for medlemmer med spesielle behov. Dette er vanligvis kjent som Extension Scouting , men har noen ganger andre navn, for eksempel Scoutlink . Speidermetoden er tilpasset spesifikke programmer som luftspeidere , sjøspeidere , rytterguider og speiderband.

I mange land er speiding organisert i nabolagsspeidergrupper , eller distrikter, som inneholder en eller flere seksjoner. Under speidergruppens paraply er seksjoner delt inn etter alder, med hver sin terminologi og lederstruktur.

Voksne og lederskap

Robert Baden-Powell , grunnlegger av speiderbevegelsen

Voksne som er interessert i speider eller guiding, inkludert tidligere speidere og guider, blir ofte med i organisasjoner som International Scout and Guide Fellowship . I USA og Filippinene kan universitetsstudenter bli med i det co-ed service brorskapet Alpha Phi Omega . I Storbritannia kan universitetsstudenter bli med i Student Scout and Guide Organization , og etter endt utdanning, Scout and Guide Graduate Association . I noen land er det mulig å bli med i speider- og veiledningsorganisasjoner som et bevis på støtte uten å akseptere en aktiv frivillig stilling, ett alternativ er å bli med i en gruppe spesielt for voksne, for eksempel ScoutLink eller et Trefoil Guild.

Speiderenheter drives vanligvis av voksne frivillige, som foreldre og omsorgspersoner, tidligere speidere, studenter og samfunnsledere, inkludert lærere og religiøse ledere. Speiderlederstillinger er ofte delt inn i 'uniforme' og 'lege' stillinger. Uniformerte ledere har mottatt formell opplæring, for eksempel Wood Badge , og har mottatt en garanti for en rangering i organisasjonen. Lekmedlemmer har vanligvis deltidsroller som møtehjelpere, komitémedlemmer og rådgivere, selv om det er et lite antall heltidsansatte lekfolk.

En enhet har uniformerte stillinger - som speidermesteren og assistenter - hvis titler varierer mellom land. I noen land støttes enhetene av lekmedlemmer, som spenner fra å fungere som møtehjelpere til å være medlemmer av enhetens komité. I enkelte speiderforeninger kan komitémedlemmene også bruke uniform og være registrerte speiderledere.

Over enheten er ytterligere uniformerte stillinger, kalt kommissærer, på nivåer som distrikt, fylke, råd eller provins, avhengig av strukturen til den nasjonale organisasjonen. Kommissærer jobber med lekteam og fagfolk. Treningsteam og relaterte funksjoner dannes ofte på disse nivåene. I Storbritannia og i andre land utnevner den nasjonale speiderorganisasjonen Chief Scout, det mest senior uniformerte medlemmet.

Jorden rundt

En parade av finske speidere foran Turku-katedralen 6. mai 2012

Etter grunnleggelsen i Storbritannia spredte speiding seg over hele verden. Den første foreningen utenfor det britiske imperiet ble stiftet i Chile 21. mai 1909, etter et besøk av Baden Powell. I de fleste land i verden er det nå minst én speiderorganisasjon (eller veileder). Hver er uavhengig, men internasjonalt samarbeid blir fortsatt sett på som en del av speiderbevegelsen. I 1922 startet WOSM som det styrende organet for politikk for de nasjonale speiderorganisasjonene (da kun menn). I tillegg til å være det styrende politiske organet, arrangerer det World Scout Jamboree hvert fjerde år.

I 1928 startet WAGGGS som ekvivalent med WOSM for de da kun kvinnelige nasjonale speider-/guideorganisasjonene. Det er også ansvarlig for sine fire internasjonale sentre: Our Cabaña i Mexico, Our Chalet i Sveits, Pax Lodge i Storbritannia og Sangam i India.

I dag på internasjonalt nivå er de to største paraplyorganisasjonene:

Sampedagogisk

Speidere og guider fra flere forskjellige land møtes på World Scout Moot i Sverige, 1996

Det har vært ulike tilnærminger til sampedagogisk speiding. Noen land har opprettholdt separate speiderorganisasjoner for gutter og jenter, I andre land, spesielt innenfor Europa, har speiding og guiding slått seg sammen, og det er en enkelt organisasjon for gutter og jenter, som er medlem av både WOSM og WAGGGS. De USA-baserte Boy Scouts of America tillot jenter å bli med tidlig i 2018. I andre, som Australia og Storbritannia, har den nasjonale speiderforeningen valgt å ta opp både gutter og jenter, men er bare medlem av WOSM, mens den nasjonale guideforeningen har forblitt som en egen bevegelse og medlem av WAGGGS. I noen land som Hellas, Slovenia og Spania er det separate sammenslutninger av speidere (medlemmer av WOSM) og guider (medlemmer av WAGGGS), som både tar inn gutter og jenter.

Indonesiske speidere ved det 8. indonesiske nasjonale rovermøtet 8.–17. juli 2003, Prambanan Temple- Yogyakarta

Scout Association i Storbritannia har vært sampedagogisk på alle nivåer siden 1991, og dette var valgfritt for grupper frem til år 2000 da nye seksjoner ble pålagt å ta imot jenter. Scout Association overførte alle speidergrupper og seksjoner over hele Storbritannia til å bli sampedagogiske innen januar 2007, året for speiderens hundreårsjubileum. Den tradisjonelle Baden-Powell speiderforeningen har vært sampedagogisk siden den ble dannet i 1970.

I USA var Cub Scout- og Boy Scout-programmene til BSA kun for gutter frem til 2018; det har endret retningslinjene sine og inviterer nå jenter til å bli med, ettersom lokale flokker organiserer alle-jentehi (samme uniform, samme bok, samme aktiviteter). For ungdommer fra 14 år og eldre har Venturing vært sampedagogisk siden 1930-tallet. The Girl Scouts of the USA (GSUSA) er en uavhengig organisasjon kun for jenter og unge kvinner. Lederstillinger for voksne i BSA og GSUSA er åpne for både menn og kvinner.

I 2006, av de 155 WOSM-medlemmene nasjonale speiderorganisasjonene (som representerer 155 land), tilhørte 122 bare WOSM, og 34 tilhørte både WOSM og WAGGGS. Av de 122 som kun tilhørte WOSM, var 95 åpne for gutter og jenter i noen eller alle programseksjoner, og 20 var kun for gutter. Alle 34 som tilhørte både WOSM og WAGGGS var åpne for gutter og jenter.

WAGGGS hadde 144 medlemsorganisasjoner i 2007 og 110 av dem tilhørte bare WAGGGS. Av disse 110 var 17 sampedagogiske og 93 tok inn bare jenter.

Medlemskap

Fra 2019 er det over 46 millioner registrerte speidere og fra 2020 9 millioner registrerte guider rundt om i verden, fra 216 land og territorier.

Topp 20 land med speiding og guiding, sortert etter totalt mannlig og kvinnelig medlemskap i alle organisasjoner.
Land Medlemskap Befolkningsdeltakelse
_
Speiding
introdusert
Guiding
introdusert
Indonesia 24 760 000  9,2 % 1912 1912
India 5 930 000  0,4 % 1909 1911
forente stater 4 910 000  1,8 % 1910 1912
Filippinene 3 340 000  3,2 % 1910 1918
Kenya 2 400 000  4,2 % 1910 1920
Bangladesh 2 090 000  1,3 % 1914 1928
Storbritannia 940 000  1,8 % 1907 1909
Nigeria 870 000  0,4 % 1915 1919
Pakistan 830 000  0,4 % 1909 1911
Thailand 810 000  1,2 % 1911 1957
Tanzania 630 000  1,0 % 1917 1928
Uganda 570 000  1,3 % 1915 1914
Malawi 430 000  2,2 % 1931 1924
Malaysia 400 000  1,2 % 1908 1916
Tyrkia 290 000  0,4 % 1909
Tyskland 250 000  0,3 % 1910 1912
Italia 230 000  0,4 % 1910 1912
Canada 220 000  0,5 % 1908 1910
Frankrike 210 000  0,3 % 1910 1911
Belgia 170 000  1,5 % 1911 1915

Frivillige og speiderlignende organisasjoner

Girl Guides fra polske ZHR , et assosiert medlem av CES

Femten år gikk mellom den første utgivelsen av Scouting for Boys og opprettelsen av den nåværende største overnasjonale speiderorganisasjonen, WOSM, og millioner av eksemplarer var solgt på dusinvis av språk. På det tidspunktet var speiding et ansvarsområde for verdens ungdom, og flere speiderforeninger hadde allerede dannet seg i mange land.

Alternative grupper har dannet seg siden den opprinnelige dannelsen av speideren "Boy Patrols". De kan være et resultat av grupper eller individer som hevder at WOSM og WAGGGS er mer politiske og mindre ungdomsbaserte enn Lord Baden-Powell hadde sett for seg. De mener at speiding generelt har beveget seg bort fra sin opprinnelige hensikt på grunn av politiske intriger som skjer med langvarige organisasjoner, og ønsker å gå tilbake til de tidligste, enkleste metodene. Andre ønsker ikke å følge alle speiderens opprinnelige idealer, men ønsker fortsatt å delta i speiderlignende aktiviteter.

I 2008 var det minst 539 uavhengige speiderorganisasjoner rundt om i verden, 367 av dem var medlem av enten WAGGGS eller WOSM. Omtrent halvparten av de resterende 172 speiderorganisasjonene er kun lokalt eller nasjonalt orientert. Omtrent 90 nasjonale eller regionale speiderforeninger har opprettet sine egne internasjonale speiderorganisasjoner. Disse betjenes av fem internasjonale speiderorganisasjoner:

Noen speiderlignende organisasjoner betjenes også av internasjonale organisasjoner, mange med religiøse elementer, for eksempel:

Påvirkning på samfunnet

Etter begynnelsen av speiding på begynnelsen av 1900-tallet, har noen nasjoners programmer deltatt i sosiale bevegelser som de nasjonalistiske motstandsbevegelsene i India . Selv om speiding ble introdusert til Afrika av britiske embetsmenn som en måte å styrke deres styre, bidro verdiene de baserte speidingen på til å utfordre legitimiteten til britisk imperialisme . På samme måte brukte afrikanske speidere speiderlovens prinsipp om at en speider er en bror til alle andre speidere for kollektivt å kreve fullt keiserlig statsborgerskap.

En studie har funnet en sterk sammenheng mellom å delta i speiding og guiding som ung, og det å ha en betydelig bedre psykisk helse. Dataene, fra nesten 10 000 individer, kom fra en livslang Storbritannia-omfattende studie av personer født i november 1958, kjent som National Child Development Study .

Kontroverser

I Storbritannia hadde The Scout Association blitt kritisert for sin insistering på bruken av et religiøst løfte, noe som førte til at organisasjonen introduserte et alternativ i januar 2014 for de som ikke ønsket å nevne en gud i løftet sitt. Denne endringen gjorde organisasjonen helt ikke-diskriminerende på grunn av rase, kjønn, seksualitet og religion (eller mangel på sådan).

Boy Scouts of America var i fokus for kritikken i USA for ikke å tillate åpen deltakelse av homofile før de fjernet forbudet i 2013.

Kommunistiske stater som Sovjetunionen i 1920 og fascistiske regimer som Nazi-Tyskland i 1934 absorberte ofte speiderbevegelsen i regjeringskontrollerte organisasjoner, eller forbød speiding helt .

I film og kunst

Speiding har vært en fasett av kulturen i det meste av det tjuende århundre i mange land; en rekke filmer og kunstverk fokuserer på emnet. Filmkritiker Roger Ebert nevnte scenen der den unge speideren, Indiana Jones , oppdager Coronado-korset i filmen Indiana Jones and the Last Crusade , som "når han oppdager sitt livsoppdrag".

Verkene til malerne Ernest Stafford Carlos , Norman Rockwell , Pierre Joubert og Joseph Csatari og 1966-filmen Follow Me, Boys! er gode eksempler på denne etosen. Speiding blir ofte behandlet på en humoristisk måte, som i 1989-filmen Troop Beverly Hills , 2005-filmen Down and Derby og filmen Scout Camp [1] . I 1980 spilte den skotske sangeren og låtskriveren Gerry Rafferty inn I was a Boy Scout som en del av albumet hans Snakes and Ladders .

Se også

Referanser

Videre lesning

  • László Nagy , 250 millioner speidere , The World Scout Foundation og Dartnell Publishers, 1985
  • World Organization of the Scout Movement, Scouting 'round the World. Fakta og tall om World Scout Movement. 1990-utgaven. ISBN  2-88052-001-0
  • Block, Nelson R.; Proctor, Tammy M. (2009). Scouting Frontiers: Youth and the Scout Movement's First Century . Cambridge, Storbritannia: Cambridge Scholars Publishing. ISBN 978-1-4438-0450-9.
  • World Association of Girl Guides and Girl Scouts, World Bureau, Trefoil Round the World . 11. utg. 1997. ISBN  0-900827-75-0

Eksterne linker