Vis og fortell (utdanning) - Show and tell (education)

I denne "show and tell" -aktiviteten beskriver et barn en paraply han tok med seg.

Show and tell (noen ganger kalt show and share or sharing time ) er praksis å vise noe til et publikum og beskrive det for dem, vanligvis et leketøy eller et annet barns orientert element. I Storbritannia , Nord-Amerika , New Zealand og Australia er det en vanlig klasseromsaktivitet tidlig på barneskolen . I en typisk sesjon med vis og fortell vil et barn ta med et element hjemmefra og forklare klassen hvorfor de valgte det aktuelle elementet, hvor de fikk det, og annen relevant informasjon.

Den eksakte opprinnelsen til show og tell er ukjent, men det ble skrevet om så tidlig som 1954 i tidsskriftet Childhood Education. Vis og fortell brukes til å utvikle historiefortelling, bygge bro mellom skole og hjem, skape forbindelser og bånd mellom studenter, hjelpe lærere til å få en bedre forståelse av elevene sine og forbedre elevens kommunikasjonsevner, inkludert følelser. Det kan også brukes til å bygge offentlige taleferdigheter som stemmeprojeksjon og balansering. Varianter av show and tell har blitt brukt til å undervise i ordforråd. Selv om lærerne ofte blir sett på som en aktivitet for yngre barn, har de beskrevet det vellykket å bringe det inn i klasserom til studenter i mellom- og til og med sekundærtrinn. Navnet har også blitt brukt til å beskrive andre utdanningsmetoder, for eksempel en måte for studenter å demonstrere matematisk tenkning.

Lærerens rolle i show and tell kan variere. Læreren kan foreslå et tema for objektene, for eksempel bestemte ordforråd. Under presentasjonen av objektet gjør noen lærere minimal veiledning, mens andre lærere tar en mer aktiv rolle i å forberede studentene på aktiviteten, hjelper elevene med å gi en vellykket del og i å veilede spørsmål og kommentarer fra andre studenter. En oppgave fra 1994 fant at mer involvert undervisning kan føre til bedre psykologiske gevinster for studenter enn en mer passiv tilnærming.

En studie fra 2014 fant over 50 bildebøker om show and tell.

Show and tell har blitt kritisert for hvor lang tid det tar, monotoni og for å straffe sjenerte studenter.

Se også

Referanser