Sosial gruppe - Social group

"Gruppestruktur" omdirigerer her. For konsernstrukturer i virksomheten, se Konserngruppe .
"Sosial krets" omdirigerer her. For byen i Georgia, se Social Circle, Georgia .
For ikke å forveksle med Social club .
Del av en serie om
Sosiologi
Sosialt nettverksdiagram (segment) .svg
Metoder
Delfelt
Mennesker
øst Asia

Sør-Asia

Midtøsten

Europa

Nord Amerika

Perspektiver
Lister
Individer i grupper er knyttet til hverandre gjennom sosiale relasjoner.

I samfunnsvitenskapen kan en sosial gruppe defineres som to eller flere mennesker som samhandler med hverandre, deler lignende egenskaper og samlet har en følelse av enhet. Andre teoretikere er imidlertid uenige og er forsiktige med definisjoner som understreker viktigheten av gjensidig avhengighet eller objektiv likhet. I stedet definerer forskere innenfor tradisjonen for sosial identitet det generelt som "en gruppe er definert i form av de som identifiserer seg som medlemmer av gruppen." Uansett kommer sosiale grupper i et mylder av størrelser og varianter. For eksempel kan et samfunn bli sett på som en stor sosial gruppe.

Definisjon

Sosial samhørighet

En sosial gruppe viser en viss grad av sosial samhørighet og er mer enn en enkel samling eller et samlet antall individer, for eksempel folk som venter på et busstopp, eller folk som står i kø. Kjennetegn som deles av medlemmer av en gruppe kan omfatte interesser , verdier , representasjoner , etnisk eller sosial bakgrunn og slektskap . Slektskapsbånd er et sosialt bånd basert på felles aner, ekteskap eller adopsjon. På en lignende måte anser noen forskere det definerende kjennetegnet for en gruppe som sosial interaksjon . I følge Dunbars tall kan folk i gjennomsnitt ikke opprettholde stabile sosiale relasjoner med mer enn 150 individer.

Sosialpsykolog Muzafer Sherif foreslo å definere en sosial enhet som et antall individer som interagerer med hverandre med hensyn til:

  1. Felles motiver og mål
  2. En akseptert arbeidsdeling , det vil si roller
  3. Etablert status ( sosial rang , dominans) relasjoner
  4. Godkjente normer og verdier med henvisning til forhold som er relevante for gruppen
  5. Utvikling av aksepterte sanksjoner (ros og straff) hvis og når normer ble respektert eller krenket

Denne definisjonen er lang og kompleks, men den er også presis. Det lykkes å gi forskeren verktøyene som kreves for å svare på tre viktige spørsmål:

  1. "Hvordan dannes en gruppe?"
  2. "Hvordan fungerer en gruppe?"
  3. "Hvordan beskriver man de sosiale interaksjonene som oppstår på vei til å danne en gruppe?"

Betydningen av den definisjonen

Oppmerksomheten til de som bruker, deltar i eller studerer grupper har fokusert på fungerende grupper, på større organisasjoner eller på beslutninger som er tatt i disse organisasjonene . Mye mindre oppmerksomhet har blitt viet den mer allestedsnærværende og universelle sosiale atferden som ikke tydelig viser ett eller flere av de fem nødvendige elementene beskrevet av Sherif.

Noen av de tidligste innsats for å forstå disse sosiale enheter har vært de omfattende beskrivelser av urbane gategjenger i 1920 og 1930, og fortsatte gjennom 1950-tallet, som forstod at de skal være i stor grad reaksjoner på den etablerte myndighet. Hovedmålet for gjengmedlemmer var å forsvare gjengterritoriet, og å definere og opprettholde dominansstrukturen i gjengen. Det er fortsatt en ivrig interesse for gjenger i de populære mediene og urbane politimyndigheter, gjenspeilet i daglige overskrifter som understreker de kriminelle aspektene ved gjengatferd. Imidlertid har disse studiene og den fortsatte interessen ikke forbedret evnen til å påvirke gjengatferd eller redusere gjengrelatert vold.

Den relevante litteraturen om dyrs sosiale oppførsel , for eksempel arbeid på territorium og dominans, har vært tilgjengelig siden 1950 -tallet. De har også blitt stort sett neglisjert av beslutningstakere, sosiologer og antropologer. Faktisk har enorm litteratur om organisasjon, eiendom, rettshåndhevelse, eierskap, religion, krigføring, verdier, konfliktløsning, autoritet, rettigheter og familier vokst og utviklet seg uten referanse til analog sosial atferd hos dyr. Denne koblingen kan være et resultat av troen på at sosial atferd i menneskeheten er radikalt forskjellig fra den sosiale oppførselen hos dyr på grunn av menneskelig kapasitet for språkbruk og rasjonalitet. Selv om dette er sant, er det selvfølgelig like sannsynlig at studiet av andre dyrs sosiale (gruppe) atferd kan kaste lys over de evolusjonære røttene til sosial atferd hos mennesker.

Territorial og dominansatferd hos mennesker er så universell og vanlig at de rett og slett blir tatt for gitt (men noen ganger beundret, som i boligeierskap, eller beklaget, som i vold). Men disse sosiale atferdene og interaksjonene mellom menneskelige individer spiller en spesiell rolle i studiet av grupper: de er nødvendigvis før dannelsen av grupper . Den psykologiske internaliseringen av territoriale og dominansopplevelser i bevisst og ubevisst hukommelse etableres gjennom dannelsen av sosial identitet , personlig identitet , kroppsbegrep eller selvbegrep . En tilstrekkelig fungerende individuell identitet er nødvendig før et individ kan fungere i en arbeidsdeling (rolle), og dermed i en sammenhengende gruppe. Å forstå territorial og dominansatferd kan dermed bidra til å tydeliggjøre utviklingen, funksjonen og produktiviteten til grupper.

Sosial identifikasjonsmetode

Eksplisitt kontrastert mot en sosial kohesjonsbasert definisjon for sosiale grupper er perspektivet om sosial identitet , som bygger på innsikt fra teori om sosial identitet . Her, i stedet for å definere en sosial gruppe basert på uttrykk for sammenhengende sosiale forhold mellom individer, antar den sosiale identitetsmodellen at "psykologisk gruppemedlemskap først og fremst har et perseptuelt eller kognitivt grunnlag." Den påpeker at den nødvendige og tilstrekkelige betingelsen for enkeltpersoner til å opptre som gruppemedlemmer er "bevissthet om et felles kategorimedlemskap" og at en sosial gruppe kan "nyttig konseptualiseres som et antall individer som har internalisert det samme sosiale kategorimedlemskapet som en komponent av deres selvbegrep. " Uttalt ellers, mens tilnærmingen for sosial samhørighet forventer at gruppemedlemmer spør "hvem er jeg tiltrukket av?", Forventer det sosiale identitetsperspektivet at gruppemedlemmer bare spør "hvem er jeg?"

Empirisk støtte for det sosiale identitetsperspektivet på grupper ble opprinnelig hentet fra arbeidet ved å bruke det minimale gruppeparadigmet . For eksempel har det blitt vist at det bare er å tildele enkeltpersoner til eksplisitt tilfeldige kategorier er tilstrekkelig til å få individer til å handle i en gruppe som favoriserer (selv om ingen individuell egeninteresse er mulig). Nyere forskning som viser at tilsynelatende meningsløs kategorisering kan være et problem for oppfatninger av gjensidig avhengighet med andre kategorimedlemmer, er også problematisk for den sosiale samholdskontoen.

Selv om røttene til denne tilnærmingen til sosiale grupper hadde sitt grunnlag i teori om sosial identitet, skjedde mer samordnet utforskning av disse ideene senere i form av selvkategoriseringsteori . Mens teorien om sosial identitet i utgangspunktet var rettet mot forklaringen av konflikter mellom grupper i fravær av interessekonflikter, ble selvkategoriseringsteori utviklet for å forklare hvordan individer kommer til å oppfatte seg selv som medlemmer av en gruppe i utgangspunktet, og hvordan dette selvet -gruppeprosessen ligger til grunn og bestemmer alle problemer etterfølgende aspekter av gruppeadferd.

Definere egenskaper

I sin tekst diskuterer Group Dynamics, Forsyth (2010) flere vanlige kjennetegn ved grupper som kan bidra til å definere dem.

1) Samhandling

Denne gruppekomponenten varierer sterkt, inkludert verbal eller ikke-verbal kommunikasjon, sosialt loafing, nettverk, dannelse av bindinger, etc. Research by Bales (cite, 1950, 1999) fastslår at det er to hovedtyper av interaksjoner; relasjonsinteraksjoner og oppgaveinteraksjoner.

  1. Forholdsinteraksjoner: "handlinger utført av gruppemedlemmer som er knyttet til eller påvirker de emosjonelle og mellommenneskelige båndene i gruppen, inkludert både positive handlinger (sosial støtte, omtanke) og negative handlinger (kritikk, konflikt)."
  2. Oppgaveinteraksjoner: "handlinger utført av gruppemedlemmer som angår gruppens prosjekter, oppgaver og mål." Dette innebærer at medlemmene organiserer seg og bruker sine ferdigheter og ressurser for å oppnå noe.

2) Mål

De fleste grupper har en grunn til deres eksistens, det være seg å øke utdannelsen og kunnskapen, motta emosjonell støtte eller oppleve spiritualitet eller religion. Grupper kan lette oppnåelsen av disse målene. Den kringlede modellen for gruppeoppgaver av Joseph McGrath organiserer grupperelaterte oppgaver og mål. Grupper kan fokusere på flere av disse målene, eller ett område om gangen. Modellen deler gruppemål i fire hovedtyper, som er videre underkategorisert

  1. Generering: komme med ideer og planer for å nå mål
    • Planleggingsoppgaver
    • Kreativitetsoppgaver
  2. Velge: Velge en løsning.
    • Intellektive oppgaver
    • Beslutningsoppgaver
  3. Forhandle: Ordne en løsning på et problem.
    • Kognitive konfliktoppgaver
    • Blandet motivoppgave
  4. Utførelse: Lov om å utføre en oppgave.
    • Konkurranser/kamper/konkurranseoppgaver
    • Ytelse/psykomotoriske oppgaver

3) Gjensidig avhengighet i forhold

"Tilstanden til å være avhengig, til en viss grad, av andre mennesker, som når ens utfall, handlinger, tanker, følelser og erfaringer bestemmes helt eller delvis av andre." Noen grupper er mer avhengige av andre enn andre. For eksempel er en Idrettslag vil ha et relativt høyt nivå av gjensidig avhengighet sammenlignet med en gruppe mennesker som ser på en film på kinoen. Også gjensidig avhengighet kan være gjensidig (flyter frem og tilbake mellom medlemmer) eller mer lineær/ensidig. For eksempel kan noen grupper medlemmer kan være mer avhengige av sjefen enn sjefen er av hver enkelt.

4) Struktur

Gruppestruktur innebærer fremveksten eller regelmessighetene, normer, roller og relasjoner som dannes i en gruppe over tid. Roller innebærer forventet ytelse og oppførsel for mennesker i gruppen, avhengig av deres status eller posisjon i gruppen. Normer er ideene som gruppen har vedtatt angående akseptabel og uakseptabel oppførsel av medlemmer. Gruppestruktur er en veldig viktig del av en gruppe. Hvis folk ikke oppfyller sine forventninger til grupper og utfører sine roller, kan det hende at de ikke godtar gruppen eller blir akseptert av andre gruppemedlemmer.

5) Enhet

Når man ser holistisk, er en gruppe større enn summen av dens individuelle deler. Når folk snakker om grupper, snakker de om gruppen som helhet, eller en enhet, i stedet for å snakke om den når det gjelder enkeltpersoner. For eksempel vil det sies at " Bandet spilte vakkert." Flere faktorer spiller en rolle i dette bildet av enhet, inkludert gruppesamhengighet og berettigelse (utseende av samhold fra utenforstående).

Typer

Hovedartikkel: Typer sosiale grupper

Det er fire hovedtyper grupper: 1) primærgrupper, 2) sosiale grupper, 3) kollektiver og 4) kategorier.

1) Primærgrupper

Primærgrupper er preget av store mengder sammenheng, medlemsidentifikasjon, ansikt til ansikt interaksjon og solidaritet. Slike grupper kan fungere som den viktigste kilden til sosialisering for enkeltpersoner ettersom hovedgrupper kan forme individets holdninger, verdier og sosiale orientering. Primærgrupper er små, langsiktige grupper

Tre undergrupper av primærgrupper er:

  1. slektninger (slektninger)
  2. nære venner
  3. naboer.

2) Sosiale grupper

Sosiale grupper er også små grupper, men er av moderat varighet. Disse gruppene dannes ofte på grunn av et felles mål. I denne typen grupper er det mulig for utgruppemedlemmer (dvs. sosiale kategorier som man ikke er medlem av) å bli medlemmer i gruppen (dvs. sosiale kategorier som man er medlem av) med rimelig letthet. Sosiale grupper, for eksempel studiegrupper eller kolleger, samhandler moderat over en lengre periode.

3) Kollektiver

I kontrast eksisterer spontane kollektiver, for eksempel tilskuere eller publikum i forskjellige størrelser, bare i en veldig kort periode, og det er veldig lett å bli medlem i en gruppe fra et utgruppemedlem og omvendt. Kollektiver kan vise lignende handlinger og utsikter.

4) Kategorier

Kategorier består av individer som ligner hverandre på en bestemt måte, og medlemmer av denne gruppen kan være faste medlemmer av gruppen eller midlertidige medlemmer i gruppen. Eksempler på kategorier er individer med samme etnisitet, kjønn, religion eller nasjonalitet. Denne gruppen er generelt den største gruppen.

Helse

De sosiale gruppene folk er involvert i på arbeidsplassen påvirker helsen direkte. Uansett hvor du jobber eller hva yrket er, er det en nøkkel til generell suksess å føle tilhørighet i en jevnaldrende gruppe. En del av dette er lederens (leder, veileder, etc.) ansvar. Hvis lederen hjelper alle med å føle tilhørighet i gruppen, kan det bidra til å øke moral og produktivitet. I følge Dr. Niklas Steffens "Sosial identifikasjon bidrar til både psykologisk og fysiologisk helse, men helsemessige fordeler er sterkere for psykologisk helse". De sosiale relasjonene mennesker har kan knyttes til forskjellige helsemessige forhold. Lavere mengde eller kvalitet sosiale relasjoner har vært knyttet til problemer som: utvikling av kardiovaskulær sykdom , tilbakevendende hjerteinfarkt , åreforkalkning , autonom dysregulering, høyt blodtrykk , kreft og forsinket kreftgjenoppretting, og langsommere sårheling samt inflammatoriske biomarkører og nedsatt immunforsvar. funksjon, faktorer forbundet med negative helseutfall og dødelighet. Det sosiale forholdet mellom ekteskap er det mest studerte av alle, ekteskapshistorien i løpet av livet kan danne forskjellige helsemessige utfall som kardiovaskulær sykdom, kroniske tilstander, bevegelighetsbegrensninger, egenvurdert helse og depressive symptomer. Sosial tilknytning spiller også en stor rolle i å overvinne psykiske lidelser som narkotika, alkohol eller rusmisbruk. Med denne typen problemer spiller en persons likegruppe en stor rolle i å hjelpe dem med å holde seg edru. Forhold trenger ikke å være livstruende, ens sosiale gruppe kan også hjelpe til med å håndtere arbeidsangst. Når mennesker er mer sosialt tilknyttet har tilgang til mer støtte. Noen av helseproblemene folk har kan også stamme fra deres usikkerhet om akkurat hvor de står blant sine kolleger. Det har blitt vist at det å være godt sosialt forbundet har en betydelig innvirkning på en person når de blir eldre, ifølge en 10-årig studie av MacArthur Foundation, som ble publisert i boken 'Successful Aging' den støtten, kjærligheten og omsorgen vi føler gjennom våre sosiale forbindelser kan bidra til å motvirke noen av de helserelaterte negative ved aldring. Eldre mennesker som var mer aktive i sosiale kretser hadde en tendens til å ha det bedre helsemessig.

Gruppemedlemskap og rekruttering

Sosiale grupper har en tendens til å danne seg basert på visse tiltrekningsprinsipper, som får individer til å knytte seg til hverandre og til slutt danne en gruppe.

  • Nærhetsprinsippet - tendensen til at enkeltpersoner utvikler relasjoner og danner grupper med dem de (ofte fysisk) er i nærheten av. Dette blir ofte referert til som 'kjendisraser liker', eller at vi foretrekker ting/mennesker som vi er kjent med
  • Likhetsprinsippet - tendensen til at enkeltpersoner har tilknytning til eller foretrekker personer som deler deres holdninger, verdier, demografiske egenskaper, etc.
  • Komplementaritetsprinsippet - tendensen til at enkeltpersoner liker andre individer som er forskjellige fra seg selv, men på en komplementær måte. F.eks. Vil ledere tiltrekke seg de som liker å bli ledet, og de som liker å bli ledet vil tiltrekke seg ledere
  • Gjensidighetsprinsippet - tendensen til å like å være gjensidig. For eksempel, hvis A liker B, er B tilbøyelig til å like A. Omvendt, hvis A misliker B, vil B sannsynligvis ikke like A (negativ gjensidighet)
  • Utarbeidelsesprinsippet - tendensen til at grupper kompleksiserer seg over tid ved å legge til nye medlemmer gjennom sitt forhold til eksisterende gruppemedlemmer. I mer formelle eller strukturerte grupper kan potensielle medlemmer trenge en referanse fra et nåværende gruppemedlem før de kan bli med.

Andre faktorer påvirker også dannelsen av en gruppe. Ekstroverte kan oppsøke grupper mer, ettersom de finner større og hyppigere mellommenneskelige interaksjoner stimulerende og hyggelig (mer enn introverte ). På samme måte kan grupper oppsøke ekstroverte mer enn introverte, kanskje fordi de synes de lettere kobler seg til ekstroverte. De som er høyere i relasjonalitet (oppmerksomhet til forholdet til andre mennesker) er også mer sannsynlig å oppsøke og premiere gruppemedlemskap. Relasjonellitet har også vært forbundet med ekstroversjon og godhet. På samme måte er de med et stort behov for tilknytning mer tiltrukket av å bli med i grupper, bruke mer tid med grupper og akseptere andre gruppemedlemmer lettere.

Tidligere erfaringer med grupper (gode og dårlige) informerer folks beslutninger om å bli med i potensielle grupper. Enkeltpersoner vil sammenligne gruppens belønninger (f.eks. Tilhørighet, emosjonell støtte, informasjonsstøtte, instrumental støtte, åndelig støtte; se Uchino, 2004 for en oversikt) mot potensielle kostnader (f.eks. Tid, emosjonell energi). De med negative eller "blandede" erfaringer med tidligere grupper vil sannsynligvis være mer bevisste i vurderingen av potensielle grupper som skal bli med, og med hvilke grupper de velger å bli med. (For mer, se Minimax Principal , som en del av Social Exchange Theory )

Når en gruppe har begynt å danne seg, kan den øke medlemstallet på noen få måter. Hvis gruppen er en åpen gruppe, der medlemsgrenser er relativt gjennomtrengelige, kan gruppemedlemmer gå inn og ut av gruppen som de finner passende (ofte via minst ett av de nevnte prinsippene for tiltrekning). En lukket gruppe derimot, der medlemsgrensene er mer stive og lukkede, engasjerer seg ofte i bevisst og/eller eksplisitt rekruttering og sosialisering av nye medlemmer.

Hvis en gruppe er svært sammenhengende , vil den sannsynligvis engasjere seg i prosesser som bidrar til samholdsnivåer, spesielt når de rekrutterer nye medlemmer, som kan legge til en gruppes sammenheng eller destabilisere den. Klassiske eksempler på grupper med høy samhørighet er broderskap , sororiteter , gjenger og kulter , som alle er kjent for deres rekrutteringsprosess, spesielt deres initiering eller uklarhet . I alle grupper øker formelle og uformelle initieringer en gruppes sammenheng og styrker båndet mellom individet og gruppen ved å demonstrere eksklusiviteten til gruppemedlemskap så vel som rekruttens engasjement for gruppen. Initiasjoner pleier å være mer formelle i mer sammenhengende grupper. Initiering er også viktig for rekruttering fordi den kan dempe enhver kognitiv dissonans hos potensielle gruppemedlemmer.

I noen tilfeller, for eksempel kulter, kan rekruttering også bli referert til som konvertering. Kelman's Theory of Conversion identifiserer tre stadier av konvertering: samsvar (individ vil følge eller godta gruppens synspunkter, men ikke nødvendigvis være enig med dem), identifisering (medlem begynner å etterligne gruppens handlinger, verdier, egenskaper, etc.) og internalisering (gruppetro og krav blir i samsvar med medlemmets personlige overbevisning, mål og verdier). Dette skisserer prosessen med hvordan nye medlemmer kan bli dypt knyttet til gruppen.

Utvikling

Hvis man samler en liten samling av fremmede i et begrenset rom og miljø, gir et felles mål og kanskje noen få grunnregler, vil et høyst sannsynlig hendelsesforløp følge. Interaksjon mellom individer er det grunnleggende kravet. Til å begynne med vil enkeltpersoner differensialt samhandle i sett med to eller tre, mens de søker å samhandle med de de deler noe til felles med: dvs. interesser, ferdigheter og kulturell bakgrunn. Forhold vil utvikle en viss stabilitet i disse små settene, ved at individer midlertidig kan skifte fra ett sett til et annet, men vil gå tilbake til de samme parene eller trioene ganske konsekvent og motstå endringer. Spesielle to -tommer og trekanter vil sette ut sine spesielle flekker i det totale rommet.

Igjen, avhengig av det felles målet, vil til slutt to-og trekant integreres i større sett med seks eller åtte, med tilsvarende revisjoner av territorium, dominans-rangering og ytterligere differensiering av roller. Alt dette skjer sjelden uten noen konflikt eller uenighet: for eksempel kamp om fordelingen av ressurser, valg av midler og forskjellige delmål, utvikling av passende normer, belønninger og straffer. Noen av disse konfliktene vil være territorielle, dvs. sjalusi over roller eller steder eller favoriserte forhold. Men de fleste vil være involvert i kamp for status, alt fra milde protester til alvorlige verbale konflikter og til og med farlig vold.

I analogi med dyreadferd kan sosiologer betegne denne atferden som territoriell atferd og dominansatferd . Avhengig av presset til det felles målet og individets ulike ferdigheter, vil differensiering av ledelse, dominans eller autoritet utvikle seg. Når disse forholdene størkner, med deres definerte roller, normer og sanksjoner, vil det ha blitt etablert en produktiv gruppe.

Aggresjon er et tegn på urolig dominansrekkefølge. Produktivt gruppesamarbeid krever at både dominansrekkefølge og territorielle ordninger (identitet, selvbegrep) avgjøres med hensyn til det felles målet og innenfor den bestemte gruppen. Noen individer kan trekke seg fra interaksjon eller bli ekskludert fra utviklingsgruppen. Avhengig av antall individer i den opprinnelige samlingen av fremmede, og antall "hangers-on" som tolereres, kan det dannes en eller flere konkurrerende grupper på ti eller færre, og konkurransen om territorium og dominans vil da også komme til uttrykk i transaksjoner mellom konsernet.

Spredning og transformasjon

To eller flere mennesker i samspillssituasjoner vil over tid utvikle stabile territorielle forhold. Som beskrevet ovenfor kan disse utvikle seg til grupper eller ikke. Men stabile grupper kan også bryte opp i flere sett med territorielle forhold. Det er mange grunner til at stabile grupper "funksjonsfeil" eller sprer seg, men hovedsakelig er dette på grunn av tap av overholdelse av ett eller flere elementer i definisjonen av gruppe levert av Sherif. De to vanligste årsakene til en funksjonsfeil gruppe er tillegg av for mange individer og lederens unnlatelse av å håndheve et felles formål, selv om funksjonsfeil kan oppstå på grunn av svikt i noen av de andre elementene (dvs. forvirringsstatus eller normer).

I et samfunn er det behov for at flere mennesker deltar i samarbeidsarbeid enn noen få separate grupper. Militæret har vært det beste eksemplet på hvordan dette gjøres i sitt hierarkiske utvalg av tropper, tropper, kompanier, bataljoner, regimenter og divisjoner. Private selskaper, selskaper, offentlige etater, klubber og så videre har alle utviklet sammenlignbare (om mindre formelle og standardiserte) systemer når antall medlemmer eller ansatte overstiger antallet som kan innkvarteres i en effektiv gruppe. Ikke alle større sosiale strukturer krever samholdet som kan finnes i den lille gruppen. Tenk nabolaget, country club , eller megachurch , som er utgangspunktet territorielle organisasjoner som støtter store sosiale formål. Enhver så stor organisasjon trenger kanskje bare øyer med sammenhengende lederskap.

For en fungerende gruppe å prøve å tilføye nye medlemmer på en uformell måte, er en viss resept på feil, tap av effektivitet eller uorganisering. Antallet fungerende medlemmer i en gruppe kan være rimelig fleksibelt mellom fem og ti, og en mangeårig sammenhengende gruppe kan kanskje tåle noen kleshengere. Hovedbegrepet er at verdien og suksessen til en gruppe oppnås ved at hvert medlem opprettholder en distinkt, fungerende identitet i hvert av medlemmene. Den kognitive grensen for dette oppmerksomhetsspennet hos individer er ofte satt til syv. Rask oppmerksomhetsskifte kan skyve grensen til omtrent ti. Etter ti vil undergrupper uunngåelig begynne å danne seg med det medfølgende tapet av formål, dominans-orden og individualitet, med forvirring av roller og regler. Standard klasserommet med tjue til førti elever og en lærer gir et forferdelig eksempel på at en antatt leder jonglerer med en rekke undergrupper.

Svekkelse av det felles formålet når en gruppe er godt etablert, kan tilskrives: å legge til nye medlemmer; uavklarte identitetskonflikter (dvs. territorielle problemer hos enkeltpersoner); svekkelse av en avgjort dominansordre; og svekkelse eller svikt av lederen til å passe gruppen. Det faktiske tapet av en leder er ofte dødelig for en gruppe, med mindre det var lang forberedelse til overgangen. Tapet av lederen har en tendens til å oppløse alle dominansforhold, samt svekke dedikasjon til felles formål, differensiering av roller og vedlikehold av normer. De vanligste symptomene på en urolig gruppe er tap av effektivitet, redusert deltakelse eller svekkelse av hensikten, samt en økning i verbal aggresjon. Ofte, hvis det fortsatt er et sterkt felles formål, vil en enkel omorganisering med en ny leder og noen få nye medlemmer være tilstrekkelig til å gjenopprette gruppen, noe som er noe lettere enn å danne en helt ny gruppe. Dette er den vanligste faktoren.

Se også

Referanser

Eksterne linker