Spansk grammatikk - Spanish grammar

spansk språk
Cantar de mio Cid f74r.jpg
Et manuskript til Cantar de mio Cid , 1200 -tallet
Oversikt
Historie
Grammatikk
Dialekter
Dialektologi
Mellomspråk
Undervisning

Spansk er et grammatisk bøyet språk, noe som betyr at mange ord blir modifisert ("merket") på små måter, vanligvis på slutten, i henhold til deres endrede funksjoner. Verber er merket for anspent , aspekt , humør , person og tall (noe som resulterer i opptil femti konjugerte former per verb). Substantiv følger et to- kjønnssystem og er merket med tall . Personlige pronomen bøyes for person , antall , kjønn (inkludert en gjenværende kastrerte) og et veldig redusert sakssystem ; det spanske pronominalsystemet representerer en forenkling av det latinske forfedresystemet.

Forsiden av Grammatica Nebrissensis

Spansk var den første av de europeiske folkemunnene som hadde en grammatikkavhandling, Gramática de la lengua castellana , utgitt i 1492 av den andalusiske filologen Antonio de Nebrija og presentert for dronning Isabella av Castilla i Salamanca .

The Real Academia Española (RAE, Det kongelige spanske akademi) tilsier tradisjonelt de normative reglene i spansk språk , så vel som dens ortografi .

Forskjellene mellom formelle varianter av Peninsular og amerikansk spansk er bemerkelsesverdig få, og noen som har lært språket på det ene området vil vanligvis ikke ha problemer med kommunikasjon på det andre; uttale varierer imidlertid, så vel som grammatikk og ordforråd.

Nylig publiserte omfattende spanske referansegrammatikker på engelsk inkluderer DeBruyne (1996) , Butt & Benjamin (2011) og Batchelor & San José (2010) .

Verber

Hovedartikler: spanske verb , spansk bøyning og spanske uregelmessige verb

Hvert spansk verb tilhører en av tre formklasser, preget av den uendelige enden: -ar , -er eller -ir -noen ganger kalt henholdsvis den første, andre og tredje konjugeringen.

Et spansk verb har ni indikative tider med mer eller mindre direkte engelske ekvivalenter: nåtiden ('jeg går'), preteritten ('jeg gikk'), den ufullkomne ('jeg gikk' eller 'jeg pleide å gå '), nåtiden perfekt (' jeg har gått '), fortiden perfekt - også kalt pluperfekt (' jeg hadde gått '), fremtiden (' jeg vil gå '), fremtiden perfekt (' jeg vil ha gått ' ), betinget enkelt ('jeg ville gå') og betinget perfekt ('jeg ville ha gått').

I de fleste dialekter, har hver spent seks mulige former, varierende for første, andre eller tredje person og for entall eller flertall nummer . I den andre personen opprettholder spansk det såkalte " T – V-skillet " mellom kjente og formelle adressemåter. De formelle andreperson-pronomenene ( usted , ustedes ) tar verb-former for tredjepersoner.

Den andre personens kjente flertall uttrykkes i det meste av Spania med pronomenet vosotros og dets karakteristiske verbformer (f.eks. Coméis 'you [pl.] Eat '), mens det på latinamerikansk spansk fusjonerer med det formelle andres personflertallet (f.eks. ustedes comen ). Dermed brukes ustedes som både det formelle og kjente andrepersonspronomet i Latin-Amerika.

I mange områder i Latin -Amerika (spesielt Mellom -Amerika og Sør -Sør -Amerika) erstattes det andre personens kjente entallets pronomen tú med vos , som ofte krever sine egne karakteristiske verbformer, spesielt i den nåværende veiledningen , der sluttene er -ás , -és og -ís for -ar , -er , -ir verb, henholdsvis. Se " voseo ".

I tabellene med paradigmer nedenfor vises de (valgfrie) emneordene i parentes.

Present indikativ

Denne indikasjonen brukes til å uttrykke handlinger eller tilstander for å være i en nåværende tidsramme. For eksempel:

  • Soya alt (jeg er høy). (Emneordet "yo" kreves ikke og brukes ikke rutinemessig.)
  • Ella canta en el club (Hun synger i klubben).
  • Todos nosotros vivimos en un submarino amarillo (Vi lever alle i en gul ubåt).
  • Son las diez y media ([Det] er ti tretti).
Nåværende indikative former for det vanlige -ar verbet hablar ('å snakke')
Entall Flertall
Førsteperson (yo) ha o (nosotros/-as) habl amos
Andre person kjent (tú) habl som
(vos) habl ás /habl áis 		(vosotros/-as) habl áis
Andre person formell (usted) habl a (ustedes) habl an
Tredje person (él, ella) habl a (ellos, ellas) habl an
Presenter indikative former for det vanlige -er verb comer ('å spise')
Entall Flertall
Førsteperson (yo) com o (nosotros/-as) com emos
Andre person kjent (tú) com es
(vos) com és /com éis 		(vosotros/ -as ) com éis
Andre person formell (usted) com e (ustedes) com en
Tredje person (él, ella) com e (ellos, ellas) com en
Nåværende indikative former for det vanlige -ir verbet vivir ('å leve')
Entall Flertall
Førsteperson (yo) viv o (nosotros/ -as ) viv imos
Andre person kjent (tú) viv es
(vos) viv ís 		(vosotros/-as) viv ís
Andre person formell (usted) viv e (ustedes) viv en
Tredje person (él, ella) viv e (ellos, ellas) viv en

Fortid

Spansk har en rekke verbtider som brukes til å uttrykke handlinger eller tilstander for å være i en tidligere tidsramme. De to som er "enkle" i form (dannet med et enkelt ord, i stedet for å være sammensatte verb ) er preteritten og det ufullkomne .

Preterite

Preteritten brukes til å uttrykke handlinger eller hendelser som fant sted tidligere, og som var øyeblikkelige eller blir sett på som fullførte. For eksempel:

  • Ella se murió ayer (Hun døde i går)
  • Pablo apagó las luces (Pablo slo av lyset)
  • Yo me comí el arroz (jeg spiste ris)
  • Te cortaste el pelo (Du hadde klippet håret ditt, lit. "Du klipper deg håret")
Preterite former for det vanlige -ar verbet hablar ('å snakke')
Entall Flertall
Førsteperson (yo) habl é (nosotros/-as) habl amos
Andre person kjent (tú, vos) habl aste (vosotros/-as) habl asteis
Andre person formell (usted) habl ó (ustedes) habl aron
Tredje person (él, ella) habl ó (ellos, ellas) habl aron
Preterite former for det vanlige -er verb comer ('å spise')
Entall Flertall
Førsteperson (yo) com í (nosotros/ -as ) com imos
Andre person kjent (tú, vos) com iste (vosotros/ -as ) com isteis
Andre person formell (usted) com ió (ustedes) com ieron
Tredje person (él, ella) com ió (ellos, ellas) com ieron
Preterite former for det vanlige -ir verbet vivir ('å leve')
Entall Flertall
Førsteperson (yo) viv í (nosotros/ -as ) viv imos
Andre person kjent (tú, vos) viv iste (vosotros/ -as ) viv isteis
Andre person formell (usted) viv ió (ustedes) viv ieron
Tredje person (él, ella) viv ió (ellos, ellas) viv ieron

Legg merke til at (1) for -ar og -ir verb (men ikke -er ), førstepersons flertallsform er den samme som for den foreliggende indikativ; og (2) -er og -ir verb deler det samme settet med avslutninger.

Ufullkommen eller "kopretérito"

Det ufullkomne uttrykker handlinger eller tilstander som blir sett på som pågående tidligere. For eksempel:

  • Yo era cómico en el pasado (jeg var/pleide å være morsom tidligere).
  • Usted comía mucho (Du spiste mye - bokstavelig talt er denne setningen å si "Du spiste mye", og sa at personen som ble henvist tidligere hadde en egenskap ved "å spise mye").
  • Ellos escuchaban la radio (De hørte på radio).

Alle tre setningene ovenfor beskriver "ikke-øyeblikkelige" handlinger som blir sett på som å fortsette tidligere. Karakteristikken i den første setningen og handlingen i den andre var kontinuerlige, ikke øyeblikkelige hendelser. I den tredje setningen fokuserer høyttaleren på handlingen som pågår, ikke på begynnelsen eller slutten.

Ufullkomne former for det vanlige -ar verbet hablar ('å snakke')
Entall Flertall
Førsteperson (yo) habl aba (nosotros/-as) habl ábamos
Andre person kjent (tú, vos) habl abas (vosotros/-as) habl abais
Andre person formell (usted) habl aba (Ustedes) habl Aban
Tredje person (él, ella) habl aba (ellos, ellas) habl Aban
Ufullkomne former for det vanlige -er verb comer ('å spise')
Entall Flertall
Førsteperson (yo) com ía (nosotros/ -as ) com íamos
Andre person kjent (tú, vos) com ías (vosotros/ -as ) com íais
Andre person formell (usted) com ía (ustedes) com ían
Tredje person (él, ella) com íaa (ellos, ellas) com ían
Ufullkomne former for det vanlige -ir verbet vivir ('å leve')
Entall Flertall
Førsteperson (yo) viv ía (nosotros/ -as ) viv íamos
Andre person kjent (tú, vos) viv ías (vosotros/ -as ) viv íais
Andre person formell (usted) viv ía (ustedes) viv ían
Tredje person (él, ella) viv ía (ellos, ellas) viv ían

Legg merke til at (1) for alle verb i det ufullkomne deler første- og tredjepersons entall samme form; og (2) -er og -ir verb deler det samme settet med avslutninger.

Bruk preterite og ufullkommen sammen

Preteritten og det ufullkomne kan kombineres i samme setning for å uttrykke forekomsten av en hendelse i en klausul under en handling eller tilstand uttrykt i en annen klausul. For eksempel:

  • Ellos escuchaban la radio cuando oyeron un ruido afuera. (De hørte på radio da de hørte en støy utenfor.)
  • Yo estaba en mi cuarto cuando usted entró. (Jeg var på rommet mitt da du kom inn.)
  • Era un día muy tranquilo cuando eso pasó. (Det var en veldig fredelig dag da det skjedde.)

I alle tre tilfellene avbryter en hendelse eller fullført handling en pågående tilstand eller handling. For eksempel, i den andre setningen, uttaler høyttaleren at han var på rommet hans (uttrykt gjennom det ufullkomne for å gjenspeile den pågående eller uferdige tilstanden av å være der) da den andre personen "avbrøt" denne tilstanden ved å gå inn (uttrykt gjennom preteriten til foreslå en fullført handling).

Presenter progressiv og ufullkommen progressiv

Den nåværende og ufullkomne progressive brukes begge til å uttrykke pågående, progressiv handling i henholdsvis nåtid og fortid. For eksempel:

  • Estoy haciendo mi tarea . (Jeg gjør leksene mine)
  • Estamos estudiando . (Vi studerer)
  • Estaba escuchando la radio . (Jeg hørte på radio)
  • Él estaba limpiando su cuarto . (Han vasket rommet sitt)

Den nåværende progressive dannes ved først å konjugere verbet estar eller seguir , avhengig av kontekst, til emnet, og deretter feste en gerund av verbet som følger. Det siste (ufullkomne) progressive krever ganske enkelt at estar eller seguir skal konjugeres, avhengig av kontekst, i ufullkommenhet, med hensyn til emnet.

Danner gerunds

For å danne gerunden til et -ar -verb, bytt -ar i infinitiv med -ando ; f.eks jugar , hablar , caminar → jugando , hablando , caminando . For -er eller -ir verb , erstatt -er eller -ir som slutter med -iendo ; f.eks. comer , escribir , dormir → comiendo , escribiendo , durmiendo (merk at dormir gjennomgår stemmevokalendringen som er typisk for -ir verb). I -er verb hvis stamme ender med en vokal, erstattes i av -iendo -enden med y : f.eks. Leer , traer , creer → leyendo , trayendo , creyendo . I -ir verb hvis stilk ender med e -f.eks som reir og sonreír spindel vokal e heves til I (som er typisk for -ir verb), og dette I fusjonerer med jeg av den -iendo slutt; f.eks reír , freír → riendo , friendo .

Konjunktiv

Subjunktivet til et verb brukes til å uttrykke visse konnotasjoner i setninger som et ønske eller ønske, et krav, en følelse, usikkerhet eller tvil.

Present konjunktiv

Normalt vil et verb bli konjugert i indikasjonen for nåværende for å indikere en hendelse i den nåværende tidsrammen.

  • Yo soy muy ambicioso (jeg er veldig ambisiøs)
  • Marta trae la comida (Marta tar med maten)

Hvis setningen uttrykker et ønske, krav eller følelser, eller noe lignende, i nåtid, brukes konjunktivet.

  • Quiero que seas muy ambicioso (jeg vil at du skal være veldig ambisiøs - bokstavelig talt vil jeg at du skal være veldig ambisiøs)
  • Me alegro de que Marta traiga la comida (jeg er glad for at Marta tar med maten)
  • Es una lástima que llegues tarde (Det er synd at du kommer sent)

Konjunktivet brukes også til å formidle tvil, fornektelse eller usikkerhet.

  • Busco un amigo que sea simpático (jeg søker etter en venn som vil være lik eller jeg søker etter en lik venn)
  • No hay ningún author que lo escriba . (Det er ingen forfattere som skriver det.)
  • Es posible que ella sepa mucho (Det er mulig hun vet mye.)
  • No parece que tengan mucho dinero (Det ser ikke ut til at de har mye penger.)

I de to første eksemplene har den ideelt likte vennen ennå ikke blitt funnet og forblir en usikkerhet, og forfattere "som skriver det" er ikke kjent for å eksistere. I den tredje er muligheten ikke sikkerhet, men snarere en formodning, og den siste uttrykker klar tvil. Dermed brukes konjunktiv. Noen av setningene og verbene som krever at setninger har konjunktiv formasjon inkluderer:

  • Dudar, negar, esperar, alegrarse de, temer, sentir, pedir, aconsejar, exigir, desear, querer, mandar
  • Es necesario que, conviene que, no parece que, es dudoso que, es probable que, no creo que, importa que, parece mentira que

Noen setninger som krever det veiledende i stedet, fordi de uttrykker sikkerhet, inkluderer:

  • Es verdad que, es obvio que, es seguro que, parece que, es evidente que, creo que

For å danne førstepersons entalls konjunktiv, ta først den nåværende indikative førstepersons entall ('yo') form av et verb. For eksempel er verbene hablar, comer og vivir (Å snakke, å spise, å leve) → Yo hablo, yo como, yo vivo. Deretter erstatter avslutningen 'o' med den "motsatte slutten". Dette gjøres på følgende måte: hvis verbet er et -er eller -ir -verb som kom, poder, vivir eller compartir, erstatt avslutningen 'o' med et 'a' dvs.: Yo como; jo puedo; yo vivo → Yo koma; yo pueda; yo viva. Hvis verbet er et -ar -verb som hablar eller caminar, erstatt avslutningen 'o' med en 'e' dvs.: Yo hablo; yo camino → Yo hable, yo camine. Dette danner førstepersonsbøyningen. De andre konjugasjonene fungerer på samme måte som følger:

  • Yo → Yo hable; jo koma; yo viva
  • Tú → Tú hables; tú koma; tú vivas
  • Él/Ella/Usted → Él hable; él koma; el viva
  • Nosotros → Nosotros hablemos; nosotros comamos; nosotros vivamos
  • Vosotros → Vosotros habléis; vosotros comáis; vosotros viváis
  • Ellos/Ellas/Ustedes → ellos hablen; ellos coman; ellos vivan

Siden vos -formene er avledet fra vosotros, ville følgende være forventet (og brukt i Mellom -Amerika )

  • Vos → Vos hablés; vos comás; vos escribás

Imidlertid anbefaler Royal Spanish Academy , etter argentinsk bruk , å bruke tú -skjemaene:

  • Vos → Vos hables; vos koma; vos escribas

Ufullkommen konjunktiv

I dag er de to formene for det ufullkomne konjunktivet stort sett utskiftbare.* Formen -se stammer (som i de fleste romanske språk) fra det latinske pluperfekte konjunktivet, mens -ra -formen stammer fra det latinske pluperfekt indikativ. Bruken av det ene eller det andre er i stor grad et spørsmål om personlig smak og dialekt. Mange bruker bare -ra -formene i tale, men varierer skriftlig mellom de to. Mange kan spontant bruke enten, eller til og med foretrekke de sjeldnere -se formene. Den ufullkomne konjunktiv dannes av i utgangspunktet de samme grunnene som den nåværende konjunktiv, men brukes for andre tider og tidsrammer.

Substantiv

Hovedartikler: spanske substantiver og grammatisk kjønn på spansk

På spansk, som på andre romanske språk, tilhører alle substantiv ett av to kjønn, "maskulint" eller "feminint", og mange adjektiv endrer form for å stemme i kjønn med substantivet de endrer. For de fleste substantiver som refererer til personer, samsvarer grammatisk kjønn med biologisk kjønn.

Adjektiver

Hovedartikkel: spanske adjektiv

Spansk bruker vanligvis adjektiv på lignende måte som engelsk og de fleste andre indoeuropeiske språk. Imidlertid er det tre viktige forskjeller mellom engelske og spanske adjektiv.

  • På spansk går adjektiv vanligvis etter substantivet de endrer. Unntaket er når forfatteren/foredragsholderen er litt ettertrykkelig, eller til og med poetisk, om en bestemt kvalitet på et objekt (i stedet for daglig bruk av å bruke kvaliteten til å spesifisere hvilket bestemt objekt de refererer til).
    • Mi casa roja kan enten bety at det er mange røde hus i verden, men jeg ønsker å snakke om det jeg tilfeldigvis eier, eller at jeg har mange hus, men jeg refererer til det røde. Mi casa roja = Mitt hus, det røde.
    • Mi roja casa betyr at jeg understreker hvor rødt huset mitt er (sannsynligvis det eneste huset jeg har). Mi roja casa = Huset mitt, som åpenbart er rødt.
  • På spansk er adjektivene enige i det de refererer til både når det gjelder tall (entall/flertall) og kjønn (maskulint/feminint). For eksempel er taza (kopp) feminin, så "den røde koppen" er la taza roj a , men vaso (glass) er maskulin, så "det røde glasset" er el vaso roj o .
  • På spansk er det helt normalt å la et adjektiv stå for et substantiv eller pronomen - med (der mennesker er involvert) ingen implikasjon av nedlatelse eller frekkhet. For eksempel betyr los altos "de høye" eller "de høye mennene". El grande betyr "den store" eller "den store mannen".

Determiners

Hovedartikkel: spanske bestemmere

Spansk bruker determinere på samme måte som engelsk. Hovedforskjellen er at de bøyer seg for både tall (entall/flertall) og kjønn (maskulint/feminint). Vanlige bestemmere inkluderer el ("the"), un ("a"), este ("dette"), mucho ("mye, mye"), alguno ("noen"), og så videre.

Pronomen

Hovedartikkel: spanske pronomen

Spanske pronomen faller inn i de samme brede kategoriene som engelske pronomen gjør: personlige , demonstrerende , spørrende , relative og besittende . De personlige pronomenene-de som varierer i form etter om de representerer den første, andre eller tredje grammatiske personen- inkluderer en rekke andre personformer som ikke bare er forskjellige etter tall (entall eller flertall), men også etter formalitet eller det sosiale forholdet mellom høyttalere. I tillegg varierer disse andrepersonskjemaene etter geografisk region. Fordi formen på et konjugert verb gjenspeiler personen og nummeret til emnet, blir emnepronomen vanligvis utelatt, bortsett fra der det anses å være nødvendig for vektlegging eller disambiguering.

Adverb

Spanske adverb fungerer omtrent som sine engelske kolleger, f.eks. Muy ("veldig"), poco ("litt"), lejos ("langt"), mucho ("mye, mye"), casi ("nesten") osv. .. For å danne adverb fra adjektiv blir det adverbielle suffikset -mente vanligvis lagt til adjektivets feminine entall, uansett om det skiller seg fra det maskuline entall eller ikke. Og dermed:

  • claro ("klar", m. sg.) → clara (f. sg.) → claramente ("tydelig")
  • rápido ("rask, rask", m. sg.) → rápida (f. sg.) → rápidamente ("rask, raskt, raskt")
  • naturlig ("naturlig", m. & f. sg.) → naturalmente ("naturlig")
  • triste ("trist", m. & f. sg.) → tristemente ("dessverre")
  • audaz ("fet", m. & f. sg.) → audazmente ("dristig")

Adjektivene bueno ("bra") og malo ("dårlige") har uregelmessige adverbielle former: henholdsvis bien ("vel") og mal ("dårlig").

Som på engelsk er noen adverb identiske med adjektivets kolleger. Dermed kan ord som temprano ("tidlig"), lento ("treg") og hondo ("dyp") også bety "tidlig" (som på engelsk, som i "Han kom tidlig") "sakte" og " henholdsvis dypt ".

I en rekke påfølgende adverb som hver skulle ende på -mente på egen hånd, faller -menten fra alle unntatt det siste adverbiet, og de andre blir igjen som om de var adjektiv i det feminine entall. Og dermed:

  • rápida y fácilmente = "raskt og enkelt"
  • lenta, cuidosa, y duchamente = "sakte, forsiktig og dyktig"
  • parcial o completamente = "delvis eller helt"

Det er også et stort utvalg av adverbielle setninger på spansk, for eksempel en menudo ("ofte"), en todas partes ("overalt"), de repente ("plutselig"), por fin ("endelig") og syndembargo ("imidlertid, likevel").

Som med adjektiv, dannes sammenligningen av adverb nesten alltid ved å plassere más ("mer") eller menyer ("mindre") foran adverbet. Således más temprano ("tidligere"), más rápidamente ("raskere, raskere, raskere"), menos interesantemente ("mindre interessant"), etc. Superlativet dannes ved å plassere den nøytrale artikkelen lo foran komparativet, selv om det er vanligvis brukt med en ekstra kvalifiseringsfrase som que puedas ("at du kan") eller de todos ("av alle"): lo más rápidamente que puedas ("så raskt du kan", lyser. "den raskeste du kan "), lo más interesantemente de todos (" mest interessant av alt "), lo menos claramente de ellos (" den minst tydelig av dem "), etc. Som med tilhørende adjektivformer, bien (" vel ") og mal ("dårlig") har uregelmessige sammenligningsformer ( henholdsvis mejor ("bedre") og peor ("verre")), og más og menyer er sammenligninger av mucho ("mye, mye") og poco ("litt "), henholdsvis.

Preposisjoner

Hovedartikkel: spanske preposisjoner

Spansk har et relativt stort antall preposisjoner , og bruker ikke etterposisjoner . Følgende liste er tradisjonelt sitert:

A, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, so, sobre, tras.

Nylig har to nye preposisjoner blitt lagt til: durante og mediante , vanligvis plassert på slutten for å bevare listen (som vanligvis læres utenat av spanske studenter).

Denne listen inneholder to arkaiske preposisjoner ( so og cabe ), men utelater to nye latinismer ( vía og pro ) samt et stort antall svært viktige sammensatte preposisjoner.

Preposisjoner på spansk endrer ikke betydningen av et verb som de gjør på engelsk. For eksempel, for å oversette "gå tom for vann", "kjøre en regning", "kjøre ned en fotgjenger" og "løpe i en tyv" til spansk krever helt andre verb, og ikke bare bruk av korrigerer ("løp ") pluss den tilsvarende spanske preposisjonen. Dette skyldes mer naturen til engelske frasale verb i stedet for en iboende funksjon av spanske verb eller preposisjoner.

Konjunksjoner

De spanske konjunksjonene y ('og') og o ('eller') endrer formen i både muntlig og skriftlig språk til henholdsvis e og u etterfulgt av en identisk vokallyd. Dermed padre e hijo ('far og sønn'), Fernando e Isabel ('Ferdinand og Isabel'), sujeto u objeto ('subjekt eller objekt'), vertikal u horisontal ('vertikal eller horisontal').

Endringen skjer ikke før (h) i en diftong, som i acero y hierro ('stål og jern'). Konjunksjonen y endres heller ikke når den er initial i et spørsmål (hvor den tjener til å introdusere eller gjeninnføre et navn som tema , i stedet for å koble ett element med et annet), som i ¿ Y Inés? ('Hva med Inés?').

Når sammenhengen o vises mellom tall, staves det vanligvis med et aksentmerke ( ó ), for å skille det fra null (0); altså 2 ó 3 ('2 eller 3') i motsetning til 203 ('to-hundre tre').

Syntaks og syntaktisk variasjon

Bestillingsrekkefølge

Spansk umerket ordrekkefølge for bekreftende deklarative setninger er subjekt-verb-objekt (SVO); Som i andre romanske språk er ordrekkefølgen i praksis imidlertid mer variabel, med aktualisering og fokus som hovedfaktorer ved valg av en bestemt rekkefølge. Verb-subject-object (VSO), verb-object-subject (VOS) og object-verb-subject (OVS) er også relativt vanlige, mens andre ordener er svært uvanlige utenfor poesi.

For å bare si: "Min venn skrev boken", ville man si (SVO):

  • Me amigo escribió el libro

Selv om bare VSO og VOS er noe sjeldne i deklarative uavhengige setninger, er de ganske vanlige i setninger der noe annet enn emnet eller det direkte objektet fungerer som fokus. For eksempel:

  • Hace pocos años escribió mi amigo un libro or Hace pocos años escribió un libro mi amigo = "For noen år siden skrev min venn en bok"
  • Ayer vio mi madre a mi amigo y le preguntó por su libro eller Ayer vio a mi amigo mi madre y le preguntó por su libro = "I går så moren min vennen min og spurte ham om boken hans"

I mange avhengige ledd plasseres verbet foran emnet (og dermed ofte VSO eller VOS) for å unngå å plassere verbet i sluttposisjon:

  • Este es el libro que escribió mi amigo , men sjelden Este es el libro que mi amigo escribió = "Dette er boken som min venn skrev"

En setning der det direkte objektet er emnet eller "temaet" (gammel informasjon), mens emnet er en del av kommentaren, eller "rheme" (ny informasjon), antar ofte OVS -rekkefølge. I dette tilfellet suppleres substantivfrasen for direkte objekt med det riktige direkte objektpronomen; for eksempel:

  • El libro lo escribió mi amigo

Fordi emneord ofte slippes , vil man ofte se setninger med et verb og direkte objekt, men ikke noe eksplisitt angitt emne.

I spørsmål er VSO vanlig (men ikke obligatorisk):

  • ¿Vil du skrive en anmeldelse? = "Skrev vennen min boken?"

Ja/nei -spørsmål, uansett rekkefølge, skiller seg generelt fra deklarative setninger etter kontekst og intonasjon.

Klove setninger

En splittet setning er en som er dannet med kopulære verbet (vanligvis med et dummy -pronomen som "det" som emne), pluss et ord som "kløver" setningen, pluss en underordnet klausul. De brukes ofte til å legge vekt på en del av setningen. Her er noen eksempler på engelske setninger og versjonene av dem:

  • "Jeg gjorde det." → "Det var jeg som gjorde det" eller i daglig tale "Det var meg som gjorde det."
  • "Du vil slutte å røyke gjennom viljestyrke." → "Det er gjennom viljestyrke du slutter å røyke."

Spansk bruker vanligvis ikke en slik struktur i enkle setninger. Oversettelsene av setninger som disse kan lett analyseres som normale setninger som inneholder relative pronomen. Spansk er i stand til å uttrykke slike konsepter uten en spesiell spaltestruktur takket være sin fleksible ordrekkefølge.

For eksempel, hvis vi oversetter en splittet setning som "Det var Juan som mistet nøklene", får vi Fue Juan el que perdió las llaves. Mens den engelske setningen bruker en spesiell struktur, gjør den spanske ikke. Verbet fue har ikke noe dummy -emne, og pronomenet el que er ikke en kløver, men et nominelliserende relativt pronomen som betyr "den [mannlige] det". Forutsatt at vi respekterer sammenkoblingene mellom "el que" og "las llaves", kan vi leke med ordrekkefølgen i den spanske setningen uten å påvirke strukturen - selv om hver permutasjon for en morsmål ville gi en subtilt forskjellig skygge av vekt.

For eksempel kan vi si Juan fue el que perdió las llaves ("Juan var den som mistet nøklene") eller El que perdió las llaves fue Juan ("Den som mistet nøklene var Juan"). Som det fremgår av oversettelsene, slutter engelsk å bruke spaltestrukturen hvis denne ordrekkefølgen velges (det er ikke mer dummy "it" og en nominell slektning brukes i stedet for det spaltende ordet), mens på spansk har ingen ord endret seg.

Her er noen eksempler på slike setninger:

  • Fue Juan el que perdió las llaves = "Det var John som mistet nøklene"
  • Son sólo tres días los que te quedan = "Det er bare tre dager du har igjen"
  • Seré yo quien se lo diga = "Det er jeg som forteller ham"
  • Son pocos los que vienen y se quedan = lit. "Det er få som kommer og blir"

Vær oppmerksom på at det er uprogrammisk å prøve å bruke bare que til å klyve slike setninger som på engelsk, men å bruke quien i entall eller quienes i flertall er grammatisk.

  • *Fue Juan que perdió las llaves (feil)
  • Fue Juan quien perdió las llaves (riktig)

Når preposisjoner spiller inn, blir ting kompliserte. Strukturer som utvetydig kan identifiseres som splittede setninger brukes. Verbet ser introduserer det stressede elementet, og så er det en nominaliser. Begge disse går foran den relevante preposisjonen. For eksempel:

  • Fue a mí a quien le dio permiso = "Det var meg han ga tillatelse til", lit. "Det var til meg han ga tillatelse til"
  • Es para nosotros para quienes se hizo esto = "Det er oss som dette ble laget for", lit. "Det er for oss som dette ble laget for"
  • Es por eso por lo que lo hice = "Det er derfor jeg gjorde det", mer bokstavelig talt: "Det er på grunn av det at jeg gjorde det", eller helt bokstavelig: "Det er på grunn av det som jeg gjorde det på grunn av"
  • Es así como se debe hacer = "Det er på denne måten det må gjøres", lit. "Det er slik det må gjøres" ( como erstatter lengre uttrykk som la forma en que )

Denne strukturen er ganske ordrik, og unngås derfor ofte ved ikke å bruke en setning i det hele tatt. Fremhevelse formidles bare ved ordrekkefølge og understreking med stemmen (angitt her med fet skrift):

  • Me dio permiso a mí = "Han ga meg tillatelse "
  • Se hizo esto para nosotros = "Dette ble gjort for oss "
  • Por eso lo hice = "Jeg gjorde det på grunn av det "
  • Se debe hacer así = "Det må gjøres på denne måten"

I tilfeldig tale blir det komplekse spaltingspronomen ofte redusert til que , akkurat som det er redusert til "det" på engelsk. Utenlandske elever rådes til å unngå dette.

  • Es para nosotros que se hizo esto
  • Es por eso que lo hice
  • Fue a mí que le dio permiso (foretrukket: en quien )
  • Es así que se debe hacer (foretrukket: como )

I entall kan underordnet klausul enten stemme overens med det relative pronomenet eller emnet for hovedsetningen, selv om sistnevnte sjelden brukes. Imidlertid er det i flertall bare aksept med emnet i hovedsetningen som er akseptabelt. Derfor:

Entall
  • Yo fui el que me lo bebí = "Det var jeg som drakk det" (avtale med emnet i hovedsetningen)
  • Yo fui el que se lo bebió (foretrukket form med samme betydning, avtale med el que )
  • La que lo sé soy yo = "Jeg er den som vet" (avtale med emnet i hovedsetningen)
  • La que lo sabe soy yo = (foretrukket form med samme betydning, avtale med la que )
Flertall
  • Somos los únicos que no tenemos ni un centavo para apostar = "Vi er de eneste som ikke engang har et øre å satse" (avtale med emnet for hovedsetningen) (fra dialog om Gabriel García Márquez roman El coronel no tiene quien le escriba )
  • Vosotras sois las que lo sabéis = "Det er dere jenter som vet" (avtale med emnet for hovedsetningen)

Dialektiske variasjoner

Adresseformer

Bruken av usted og ustedes som en høflig adresse er universell. Imidlertid er det variasjoner i uformell adresse. Ustedes Erstatter vosotros i store deler av Andalusia , de Kanariøyene , og Latin-Amerika, bortsett fra i de liturgiske eller poetiske stiler. I noen deler av Andalusia brukes pronomenet ustedes med standard vosotros -ender.

Avhengig av regionen kan latinamerikanere også erstatte entall tú med usted eller vos . Valget av pronomen er et vanskelig problem og kan til og med variere fra landsby til landsby. Reisende blir ofte rådet til å spille det trygt og ringe alle usted .

Et trekk ved talen til Den dominikanske republikk og andre områder der stavelsesfinale / s / er helt stille er at det ikke er noen hørbar forskjell mellom andre- og tredjepersons entallform av verbet. Dette fører til overflødig pronomenbruk, for eksempel merking av ¿tú ves? (uttales tuvé ) til slutten av setninger, der andre høyttalere vil si ? .

Voseo

Hovedartikkel: Voseo

Vos ble brukt i middelaldersk kastiliansk som en høflig form, som den franske vous og den italienske voi , og den brukte de samme formene som vosotros . Dette ga tre formalitetsnivåer:

  • Du spør
  • Vos queréis (opprinnelig queredes )
  • Vuestra merced quiere (i dag usted )

Mens vos gikk tapt på standard spansk, mistet noen dialekter tú , og begynte å bruke vos som det uformelle pronomenet. De eksakte konnotasjonene av denne praksisen, kalt voseo , avhenger av dialekten. I enkelte land kan det ha sosioøkonomiske implikasjoner. Voseo bruker pronomenet vos for tú , men opprettholder te som et objekt pronomen og tu og tuyo som possessives.

I voseo dannes verb som tilsvarer vos i nåværende indikativ (omtrent ekvivalent med den engelske enkle nåtiden) fra andre person flertall (skjemaet for vosotros ). Hvis den andre personen flertall ender på áis eller éis , faller formen for vos i :

  • Vosotros habláis - vos hablás
  • Vosotros tenéis - vos tenés

På samme måte har verbet ser (å være):

  • Vosotros sois - vos sos

Hvis den andre personen flertall ender på -ís (med aksent på í ), er formen for vos identisk:

  • Vosotros vivís - vos vivís
  • Vosotros oís - vos oís
  • Vosotros huís - vos huís

I imperativet er formen for vos også avledet fra andre person flertall. Sistnevnte ender alltid på -d . Så for skjemaet for vos blir denne d fjernet, og hvis verbet har mer enn en stavelse, blir en aksent lagt til den siste vokalen:

  • Tened (vosotros) - tené (vos)
  • Pappa (vosotros) - da (vos)

Det eneste unntaket fra disse reglene er i verbet ir (å gå), som ikke har en tvingende form for vos og bruker den analoge formen til verbet andar , som har en lignende betydning, og er vanlig:

  • Andad - andá

I denne konjunktiven gjelder de samme reglene som for denne indikasjonen, selv om disse formene sameksisterer i Argentina med de for pronomenet tú :

  • Que vosotros digáis - que vos digás

Eller:

  • Que tú digas - que vos digas

Andre tider har alltid samme form for vos som for tú .

Utenfor Argentina er andre kombinasjoner mulig. For eksempel, i mennesker Maracaibo kan benytte standard vosotros avslutninger for vos (vos habláis, que vos habléis) .

Vosotros imperativ: -ar for -ad

I Spania brukes infinitiv i daglig tale i stedet for det normative imperativet for vosotros . Dette er ikke akseptert på det normative språket.

  • ¡Venir! i stedet for ¡Venid!
  • ¡Callaros! i stedet for Callaos! ( ¡Callarse! På noen dialekter)
  • ¡Iros! eller ¡Marcharos! i stedet for ¡Idos!

Ikke -normative -s på tú -form

Et skjema som ble brukt i århundrer, men aldri akseptert normativt, har en -s som ender i andre person entall for preteritten eller den enkle fortiden. For eksempel, lo hicistes i stedet for den normative lo hiciste ; hablastes tú for hablaste tú . Det er det eneste tilfellet der tú -formen ikke ender på en -s i det normative språket.

Ladino har gått lenger med hablates .

Tredjepersons objekt pronomen variasjon

Tredjepersons direkte objekt og indirekte objekt pronomen viser variasjon fra region til region, fra et individ til et annet, og til og med innenfor språket til enkeltindivider. Real Academia Española foretrekker en "etymologisk" bruk, der den indirekte objektfunksjonen bæres av le (uavhengig av kjønn), og den direkte objektfunksjonen bæres av la eller lo (i henhold til kjønnet til forløpet, og uansett av animasjonen).

Akademiet godkjenner også bruken av le som en direkte objektform for maskuline, animerte antecedenter (dvs. mannlige mennesker). Avvik fra disse godkjente bruksområdene heter leísmo (for bruk av le som et direkte objekt), og laísmo og loísmo (for bruk av la og lo som indirekte objekter). Objektpronomvariasjonen studeres i detalj av García & Otheguy (1977) .

Her er noen eksempler på dette:

  • Leísmo : Le miraron (De så ham/henne/det). Normativ : lo miraron eller la miraron avhengig av kjønnet til objektet.
  • Laísmo : La dijeron que se callara (De ba henne holde kjeft). Normativ : Le dijeron que se callara . Personen som blir fortalt noe er et indirekte objekt på spansk, og substituttpronomen er det samme for begge kjønn.
  • Loísmo : Lo dijeron que se callara (De ba ham holde kjeft). Normativt : Le dijeron que se callara . Se ovenfor.

Queísmo og dequeísmo

Substantivparagrafer på spansk blir vanligvis introdusert av complementizer que , og en slik substantivklausul kan tjene som objekt for preposisjonen de , noe som resulterer i sekvensen de que i standardspråket. Denne sekvensen blir i sin tur ofte redusert i fellesskap til bare que , og denne reduksjonen kalles queísmo .

Noen høyttalere, ved hjelp av hyperkorrigering (dvs. i et tilsynelatende forsøk på å unngå "feil" i queísmo ), setter inn de før que i sammenhenger der det ikke er foreskrevet i standard grammatikk. Denne innsettelsen av "fremmed" de before que -kalt dequeísmo -er vanligvis forbundet med mindre utdannede høyttalere.

Merknader

Referanser