Spansk språk - Spanish language

Spansk
Kastiliansk
  • español
  • castellano
Uttale [espaˈɲol]
[kasteˈʎano]
Region
Etnisitet Spanjoler
Morsmål
586 millioner totaltalere
489 millioner morsmål (2020)
75 millioner L2 -høyttalere og høyttalere med begrenset kapasitet + 22 millioner studenter
Tidlige former
Latinsk ( spansk alfabet )
spansk blindeskrift
Signert spansk (Mexico, Spania og antagelig andre steder)
Offisiell status
Offisielt språk på




Regulert av Association of Spanish Language Academies
( Real Academia Española og 22 andre nasjonale spanske språkakademier)
Språkkoder
ISO 639-1 es
ISO 639-2 spa
ISO 639-3 spa
Glottolog stan1288
Lingasfære 51-AAA-b
Hispanofon globalt verdenskartspråk 2.1.1.png
  Spansk som offisielt språk.
  Uoffisielt, men snakket av mer enn 25% av befolkningen.
  Uoffisielt, men snakket av 10–20% av befolkningen.
  Uoffisielt, men snakket av 5–9% av befolkningen.
  Spanskbaserte kreolske språk snakkes.
Denne artikkelen inneholder IPA fonetiske symboler. Uten riktig gjengivelsesstøtte kan du se spørsmålstegn, bokser eller andre symboler i stedet for Unicode -tegn. For en introduksjonsguide om IPA -symboler, se Hjelp: IPA .

Spansk ( español eller castellano , lit. 'kastiliansk') er et romansk språk som har sin opprinnelse på den iberiske halvøya i Europa. I dag er det et globalt språk med nesten 500 millioner morsmål, hovedsakelig i Amerika og Spania. Det er verdens nest mest talte morsmål etter mandarin-kinesisk, og verdens fjerde mest talte språk totalt sett etter engelsk , mandarin-kinesisk og hindi . Om denne lyden Om denne lyden

Spansk er en del av den ibero-romanske språkgruppen i den indoeuropeiske språkfamilien , som utviklet seg fra flere dialekter av vulgær latin i Iberia etter sammenbruddet av det vestromerske riket på 500-tallet. De eldste latinske tekstene med spor av spansk kommer fra midten av Nord-Iberia på 900-tallet, og den første systematiske skriftlige bruken av språket skjedde i Toledo , en fremtredende by i kongeriket Castilla , på 1200-tallet. Moderne spansk ble deretter ført til visekongene i det spanske imperiet fra 1492, særlig til Amerika, så vel som territorier i Afrika og Filippinene .

Som et romantisk språk er spansk en etterkommer av latin og har en av de mindre forskjellene fra det (omtrent 20%) sammen med sardinsk og italiensk. Rundt 75% av det moderne spanske vokabularet er avledet fra latin , inkludert latinske lån fra gammel gresk. Ved siden av engelsk og fransk er det også et av de mest lærte fremmedspråkene over hele verden. Spansk er ikke fremtredende som vitenskapelig språk; den er imidlertid bedre representert på områder som humaniora og samfunnsvitenskap . Spansk er også det tredje mest brukte språket på internettnettsteder etter engelsk og kinesisk.

Spansk er et av de seks offisielle språkene i De forente nasjoner , og det brukes også som et offisielt språk av EU , Organisasjonen av amerikanske stater , Unionen av søramerikanske nasjoner , Fellesskapet av latinamerikanske og karibiske stater , African Union og mange andre internasjonale organisasjoner .

Navnet på språket og etymologi

Kart som angir steder der språket kalles castellano (i rødt) eller español (i blått)

Navnet på språket

I Spania og i noen andre deler av den spansktalende verden kalles spansk ikke bare español, men også castellano (castiliansk), språket fra kongeriket Castilla , og kontrasterer det med andre språk som snakkes i Spania som galisisk , baskisk , asturisk , Katalansk , aragonsk og oksitansk .

Den spanske grunnloven fra 1978 bruker begrepet castellano for å definere det offisielle språket i hele den spanske staten i motsetning til las demás lenguas españolas (lit. "de andre spanske språkene "). Artikkel III lyder som følger:

El castellano es la lengua española oficial del Estado. ... Las demás lenguas españolas serán también oficiales en las respectivas Comunidades Autónomas ...
Kastiliansk er det offisielle spanske språket i staten. ... De andre spanske språkene skal også være offisielle i sine respektive autonome fellesskap ...

Den kongelige spanske Academy ( Real Academia Española ), derimot, bruker i dag betegnelsen español i sine publikasjoner, men 1713-1923 kalt språket castellano .

Den Diccionario panhispánico de dudas (et språk guide utgitt av Royal Spanish Academy) sier at selv om det kongelige spanske akademi foretrekker å bruke begrepet español i sine publikasjoner når det refereres til det spanske språket, både vilkår- español og castellano -Er ansett som synonymt og like gyldig.

Etymologi

Begrepet castellano kommer fra det latinske ordet castellanus , som betyr "av eller knyttet til et fort eller slott ".

Ulike etymologier har blitt foreslått for begrepet español (spansk). I følge Royal Spanish Academy stammer español fra det provençalske ordet espaignol, og det kommer igjen fra Vulgar Latin * hispaniolus . Det kommer fra det latinske navnet på provinsen Hispania som inkluderte det nåværende territoriet på Den iberiske halvøy .

Det er andre hypoteser bortsett fra den foreslått av Royal Spanish Academy. Den spanske filologen Menéndez Pidal foreslo at den klassiske hispanus eller hispanicus tok endelsen -en fra vulgær latin , slik det skjedde med andre ord som bretón (Breton) eller sajón (saksisk). Ordet * hispanione utviklet seg til det gamle spanske españón , som til slutt ble español .

Historie

De visigotiske kartellene i Valpuesta , skrevet på en sen form for latin, ble i 2010 erklært av Royal Spanish Academy som opptegnelsen over de tidligste ordene som ble skrevet på kastiliansk, før de var i Glosas Emilianenses .

Det spanske språket utviklet seg fra vulgær latin , som ble brakt til den iberiske halvøy av romerne under den andre puniske krigen , som begynte i 210 f.Kr. Tidligere ble flere pre-romerske språk (også kalt paleohispanske språk )-noen knyttet til latin via indoeuropeisk, og noen som ikke er i slekt i det hele tatt-talt på den iberiske halvøy. Disse språkene inkluderte baskisk (fremdeles snakket i dag), iberisk , keltiberiansk og galleciansk .

De første dokumentene som viser spor etter det som i dag regnes som forløperen til moderne spansk, er fra 900 -tallet. Gjennom middelalderen og inn i moderne tid kom de viktigste innflytelsene på det spanske leksikonet fra nabolandet romantiske språk - Mozarabic ( Andalusi Romance ), Navarro-Aragonese , Leonese , Catalan , Portuguese , Galician , Occitan , og senere, fransk og italiensk . Spansk lånte også et betydelig antall ord fra arabisk , samt en mindre innflytelse fra det germanske gotiske språket gjennom migrasjon av stammer og en periode med Visigoth -styre i Iberia. I tillegg ble mange flere ord lånt fra latin gjennom påvirkning av skriftspråk og kirkens liturgiske språk. Låneordene ble hentet fra både klassisk latin og renessanselatin, latinets form på den tiden.

I følge teoriene til Ramón Menéndez Pidal , utviklet lokale sosiolekter av vulgært latin seg til spansk, nord i Iberia, i et område sentrert i byen Burgos , og denne dialekten ble senere brakt til byen Toledo , der den skriftlige standarden av spansk ble først utviklet på 1200 -tallet. På dette dannelsesstadiet utviklet spansk en sterkt forskjellig variant fra sin nære fetter, Leonese , og ble ifølge noen forfattere preget av en sterk baskisk innflytelse (se iberisk romantisk språk ). Denne særegne dialekten spredte seg til Sør -Spania med fremskrittet til Reconquista , og samlet i mellomtiden en betydelig leksikalsk innflytelse fra arabisken i Al -Andalus , mye av det indirekte, gjennom de romantiske mozarabiske dialektene (rundt 4000 arabisk -avledede ord, utgjør rundt 8% av språket i dag). Den skriftlige standarden for dette nye språket ble utviklet i byene Toledo , på 1200- til 1500 -tallet, og Madrid , fra 1570 -årene.

Utviklingen av det spanske lydsystemet fra Vulgar Latin viser de fleste endringene som er typiske for vestromantiske språk , inkludert lemning av intervokalkonsonanter (altså Latin vīta > spansk vida ). Den diftongering Latin stresset kort e og o -som skjedde i åpne stavelser i fransk og italiensk, men ikke i det hele tatt på katalansk eller portugisisk-er finnes i både åpne og lukkede stavelser i spansk, som vist i tabellen nedenfor:

Latin Spansk Ladino Aragonese Asturisk Galisisk Portugisisk Katalansk Gascon / Occitan fransk Sardinsk Italiensk Rumensk Engelsk
petra p ie dra pedra pedra , pèira p ie rre pedra , perda p ie tra p ia trǎ 'stein'
terra t ie rra terra tèrra terre terra țară 'land'
moritur m ue re m ue rre morre mor mer m eu rt mòrit m uo re m oa re 'dør (v.)'
mortem m ue rte morte mort mòrt mort morte, morti morte m oa rte 'død'
Kronologisk kart som viser språklig utvikling i Sørvest -Europa

Spansk er preget av palatalisering av de latinske dobbeltkonsonantene nn og ll (altså latin annum > spansk año , og latinsk anellum > spansk anillo ).

Konsonanten skrev u eller v på latin og uttales [w] på klassisk latin hadde sannsynligvis " forsterket " til en bilabial frikativ / β / på vulgær latin. På tidlig spansk (men ikke på katalansk eller portugisisk) fusjonerte den med konsonanten skrevet b (en bilabial med plosive og frikative allofoner). På moderne spansk er det ingen forskjell mellom uttalen av ortografiske b og v , med noen unntak på karibisk spansk.

Spesielt for spansk (så vel som den tilgrensende Gascon- dialekten til okkitansk , og tilskrevet et baskisk underlag ) var mutasjonen av latinsk initial f til h- når den ble fulgt av en vokal som ikke diftongiserte. Den h- , fortsatt bevart i rettskrivning, er nå stille i de fleste varianter av språket, men i enkelte andalusiske og Karibia dialekter det er fortsatt aspireres i noen ord. På grunn av lån fra latin og fra nabo romanske språk, er det mange f -/ h -dubletter på moderne spansk: Fernando og Hernando (begge spansk for "Ferdinand"), ferrero og herrero (begge spansk for "smith"), fierro og hierro (begge spansk for "jern"), og fondo og hondo (begge spansk for "dyp", men fondo betyr "bunn" mens hondo betyr "dyp"); hacer (spansk for "å lage") er i slekt med rotordet til tilfredsstiller (spansk for "å tilfredsstille"), og hecho ("laget") er på samme måte som rotordet til tilfredsstillende (spansk for "fornøyd").

Sammenlign eksemplene i tabellen nedenfor:

Latin Spansk Ladino Aragonese Asturisk Galisisk Portugisisk Katalansk Gascon / Occitan fransk Sardinsk Italiensk Rumensk Engelsk
filium h ijo fijo (eller hijo ) fillo fíu fillo filho fylle filh , h ilh fils fizu, fìgiu, fillu figlio fiu 'sønn'
facere h acer fazer fer facer fazer fer far , faire , h ar (eller h èr ) faire fàghere, fàere, fàiri billettpris et ansikt 'å gjøre'
febrem fiebre (calentura) februar fèbre , frèbe , h rèbe (eller
h erèbe )
fièvre calentura februar febră 'feber'
focum fuego fueu fogo foc fuòc , fòc , h uèc feu fogu fuoco foc 'Brann'

Noen konsonantklynger av latin ga også karakteristisk forskjellige resultater på disse språkene, som vist i eksemplene i tabellen nedenfor:

Latin Spansk Ladino Aragonese Asturisk Galisisk Portugisisk Katalansk Gascon / Occitan fransk Sardinsk Italiensk Rumensk Engelsk
cl āvem ll ave , clave klave clau ll ave chave chave clau clé giae, crae, crai chiave cheie 'nøkkel'
fl amma ll ama , flama fl ama chama chama , flama flama flamme framma fiamma flamă 'flamme'
pl ēnum ll eno , pleno pleno plen ll enu hei cheio , pleno ple plen plein prenu pieno plin 'rikelig, full'
o ct ō o ch o güeito o ch o , oito oito oito ( oi t o ) vuit , huit ch , ch , uèit huit oto otto opt 'åtte'
mu lt um mu ch o
mu y
mu nch o
mu y
muito
mu i
mu nch u
mu i
moito
mo i
muito molt molt  (arch.) très,

beaucoup, moult

meda molto mult 'mye,
veldig,
mange'
Antonio de Nebrija , forfatter av Gramática de la lengua castellana , den første grammatikken i et moderne europeisk språk.

På 1400- og 1500 -tallet gjennomgikk spansk en dramatisk endring i uttalen av sine sibilante konsonanter , kjent på spansk som reajuste de las sibilantes , noe som resulterte i den særegne velar [x] uttalen av bokstaven ⟨j⟩ og - i en stor del av Spania-den karakteristiske interdental [θ] ("th-sound") for bokstaven ⟨z⟩ (og for ⟨c⟩ før ⟨e⟩ eller ⟨i⟩). Se History of Spanish (Modern development of the Old Spanish sibilants) for detaljer.

Den Gramatica de la lengua Castellana skrevet i Salamanca i 1492 av Elio Antonio de Nebrija , var den første grammatikken skrevet for en moderne europeisk språk. I følge en populær anekdote, da Nebrija presenterte det for dronning Isabella I , spurte hun ham hva som var bruken av et slikt verk, og han svarte at språk er imperiets instrument. I sin introduksjon til grammatikken, datert 18. august 1492, skrev Nebrija at "... språk var alltid imperiets ledsager."

Fra det sekstende århundre og utover ble språket ført til det spansk-oppdagede Amerika og Spansk Øst-India via spansk kolonisering av Amerika . Miguel de Cervantes , forfatter av Don Quijote , er en så kjent referanse i verden at spansk ofte kalles la lengua de Cervantes ("Cervantes språk").

I det tjuende århundre ble spansk introdusert for Ekvatorial -Guinea og Vest -Sahara , og for områder i USA som ikke hadde vært en del av det spanske imperiet, for eksempel spanske Harlem i New York City . For detaljer om lånte ord og annen ytre påvirkning på spansk, se Innflytelse på det spanske språket .

Geografisk fordeling

Geografisk fordeling av det spanske språket
  Offisielt eller medoffisielt språk
  1.000.000+
  100 000+
  20 000+
Aktiv læring av spansk.

Spansk er hovedspråket i 20 land over hele verden. Fra 2020 er det anslått at rundt 463 millioner mennesker snakker spansk som morsmål , noe som gjør det til det nest mest talte språket etter antall morsmål . Ytterligere 75 millioner snakker spansk som andre eller fremmedspråk , noe som gjør det til det fjerde mest talte språket i verden totalt sett etter engelsk, mandarin -kinesisk og hindi med totalt 538 millioner høyttalere. Spansk er også det tredje mest brukte språket på Internett , etter engelsk og kinesisk.

Europa

Andel mennesker som etter sigende kan nok spansk til å føre en samtale i EU, 2005
  Hjemland
  Mer enn 8,99%
  Mellom 4% og 8,99%
  Mellom 1% og 3,99%
  Mindre enn 1%

I Europa er spansk et offisielt språk i Spania , landet som det er oppkalt etter og som det stammer fra. Det snakkes også mye i Gibraltar og Andorra .

Spansk snakkes også av innvandrermiljøer i andre europeiske land, for eksempel Storbritannia , Frankrike , Italia og Tyskland . Spansk er et offisielt språk i EU .

Amerika

Spansk Amerika

De fleste spansktalende er i Hispanic America ; av alle land med et flertall spansktalende er det bare Spania og Ekvatorial -Guinea som ligger utenfor Amerika . Nasjonalt, spansk er det offisielle språket, enten de facto eller de jure -av Argentina , Bolivia (co-tjenestemann med quechua , aymara , guarani , og 34 andre språk), Chile , Colombia , Costa Rica , Cuba , Den dominikanske republikk , Ecuador , El Salvador , Guatemala , Honduras , Mexico (co-official med 63 urfolk), Nicaragua , Panama , Paraguay (co-official med Guaraní ), Peru (co-official med Quechua , Aymara og "de andre urfolksspråkene"), Puerto Rico (medoffiser med engelsk), Uruguay og Venezuela . Spanish har ingen offisiell anerkjennelse i den tidligere britiske kolonien av Belize ; ifølge folketellingen i 2000 snakkes det imidlertid av 43% av befolkningen. Hovedsakelig snakkes det av etterkommere av latinamerikanere som har vært i regionen siden det syttende århundre; engelsk er imidlertid det offisielle språket.

På grunn av deres nærhet til spansktalende land, har Trinidad og Tobago og Brasil implementert spanskundervisning i sine utdanningssystemer. Trinidad -regjeringen lanserte initiativet spansk som første fremmedspråk (SAFFL) i mars 2005. I 2005 godkjente den nasjonale kongressen i Brasil et lovforslag, signert av loven av presidenten , noe som gjorde det obligatorisk for skolene å tilby spansk som alternativ utenlandsk språkkurs i både offentlige og private ungdomsskoler i Brasil. I september 2016 ble denne loven opphevet av Michel Temer etter riksrett av Dilma Rousseff . I mange grensebyer og landsbyer langs Paraguay og Uruguay snakkes et blandet språk kjent som Portuñol .

forente stater

Spansk snakkes i USA og Puerto Rico. Mørkere nyanser av grønt indikerer høyere prosentandeler spansktalende.

I følge folketellingen for 2006 var 44,3 millioner mennesker i den amerikanske befolkningen latinamerikanske eller spanskamerikanske etter opprinnelse; 38,3 millioner mennesker, 13 prosent av befolkningen over fem år snakker spansk hjemme. Det spanske språket har en lang historie med tilstedeværelse i USA på grunn av tidlig spansk og senere meksikansk administrasjon over territorier som nå danner de sørvestlige statene , også Louisiana styrt av Spania fra 1762 til 1802, samt Florida , som var spansk territorium til 1821, og Puerto Rico som var spansk til 1898.

Spansk er det desidert vanligste andrespråket i USA, med over 50 millioner talere totalt hvis ikke-morsmål eller andrespråklige er inkludert. Selv om engelsk er de facto nasjonalspråk i landet, brukes spansk ofte i offentlige tjenester og oppslag på føderalt og statlig nivå. Spansk brukes også i administrasjon i delstaten New Mexico . Språket har også en sterk innflytelse i store storbyområder som Los Angeles , Miami , San Antonio , New York , San Francisco , Dallas og Phoenix ; så vel som mer nylig, Chicago , Las Vegas , Boston , Denver , Houston , Indianapolis , Philadelphia , Cleveland , Salt Lake City , Atlanta , Nashville , Orlando , Tampa , Raleigh og Baltimore-Washington, DC på grunn av det 20. og 21. århundre innvandring.

Afrika

Spansk språkskilting i Malabo , hovedstaden i Ekvatorialguinea.

I Afrika er spansk offisielt i Ekvatorialguinea (sammen med fransk og portugisisk), der det er det dominerende språket, mens Fang er det mest talte språket etter antall morsmål. Det er også et offisielt språk i Den afrikanske union .

Spansk snakkes også i de integrerte områder i Spania i Nord-Afrika , som inkluderer de byene i Ceuta og Melilla , er Kanariøyene som ligger rundt 100 km (62 mi) utenfor nordvestkysten av fastlands-Afrika, og ørsmå utposter kjent som Plazas de soberanía . I Nord -Marokko , et tidligere spansk protektorat , snakker omtrent 20 000 mennesker spansk som andrespråk, mens arabisk er de jure offisielt språk og fransk er et andre administrasjonsspråk. Spansk snakkes av svært små lokalsamfunn i Angola på grunn av kubansk innflytelse fra den kalde krigen og i Sør -Sudan blant innfødte i Sør -Sudan som flyttet til Cuba under sudanskrigene og returnerte for landets uavhengighet.

I Vest -Sahara , tidligere spansk Sahara , ble det offisielt snakket spansk i slutten av det nittende og tjuende århundre. I dag er spansk tilstede sammen med arabisk i Sahrawi Arab Democratic Republic , selv om denne enheten får begrenset internasjonal anerkjennelse og antall spansktalende er ukjent.

Asia

Avisen La Solidaridad og Juan Luna (en filippinsk ilustrado ).

Spansk var et offisielt språk på Filippinene fra begynnelsen av spansk administrasjon i 1565 til en konstitusjonell endring i 1973. Under spansk kolonisering (1565–1898) var det språket for regjering, handel og utdanning, og ble snakket som et første språk av spanjoler og utdannede filippinere. På midten av det nittende århundre opprettet koloniregjeringen et gratis offentlig utdanningssystem med spansk som undervisningsmedium. Selv om dette økte bruken av spansk på hele øyene og førte til dannelsen av en klasse spansktalende intellektuelle kalt Ilustrados , var det bare befolkninger i urbane områder eller med steder med betydelig spansk tilstedeværelse som brukte språket daglig eller lærte det som andre eller tredje språk. På slutten av det spanske styret i 1898 hadde bare omtrent 10% av befolkningen kunnskap om spansk, for det meste spansk avstamning eller elitestående.

Til tross for amerikansk administrasjon på Filippinene etter nederlaget for Spania i den spansk -amerikanske krigen , fortsatte spansk å bli brukt i filippinsk litteratur og presse i de første årene av amerikansk administrasjon. Etter hvert begynte imidlertid den amerikanske regjeringen å fremme bruk av engelsk på bekostning av spansk, og karakteriserte det som en negativ innflytelse fra fortiden. Etter hvert, på 1920 -tallet, ble engelsk hovedspråket for administrasjon og utdanning. Til tross for en betydelig nedgang i innflytelse og talere, forble spansk et offisielt språk på Filippinene ved uavhengighet i 1946, sammen med engelsk og filippinsk , en standardisert versjon av Tagalog .

Tidlig flagg for de filippinske revolusjonærene ("Lenge leve den filippinske republikken !!!"). De to første grunnlovene ble skrevet på spansk.

Spansk ble kort tid fjernet fra offisiell status i 1973 under administrasjon av Ferdinand Marcos , men gjenvunnet offisiell status to måneder senere under presidentdekret nr. 155, datert 15. mars 1973. Det forble et offisielt språk til 1987, med ratifisering av den nåværende grunnloven , der det ble omtalt på nytt som et frivillig og valgfritt hjelpespråk. I 2010 oppfordret president Gloria Macapagal Arroyo til gjeninnføring av spanskspråklig undervisning i det filippinske utdanningssystemet. Initiativet klarte imidlertid ikke å få tak, ettersom antallet ungdomsskoler der språket enten er et obligatorisk fag eller tilbys som valgfag, forblir svært begrenset. I dag, mens de mest optimistiske estimatene plasserer antall spansktalende på Filippinene til rundt 1,8 millioner mennesker, øker interessen for språket, med rundt 20 000 studenter som studerer språket hvert år.

Bortsett fra standard spansk, utviklet et spanskbasert kreolsk språk kalt Chavacano i de sørlige Filippinene. Imidlertid er det ikke gjensidig forståelig med spansk. Antallet Chavacano-høyttalere ble estimert til 1,2 millioner i 1996. De lokale språkene på Filippinene beholder også betydelig spansk innflytelse, med mange ord avledet fra meksikansk spansk , på grunn av administrasjonen av øyene av Spania gjennom New Spain til 1821, til 1821 direkte styring fra Madrid etterpå til 1898.

Oseania

Kunngjøring på spansk på påskeøya , som ønsker besøkende velkommen til Rapa Nui nasjonalpark

Spansk er det offisielle og mest talte språket på påskeøya , som geografisk er en del av Polynesia i Oseania og politisk en del av Chile . Imidlertid er påskeøyens tradisjonelle språk Rapa Nui , et østpolynesisk språk .

Som en arv fra å omfatte de tidligere spanske østindiene , er spanske lånord til stede på de lokale språkene Guam , Nord -Marianene , Palau , Marshalløyene og Mikronesia .

Grammatikk

Miguel de Cervantes , av mange ansett som den største forfatteren av spansk litteratur, og forfatter av Don Quijote , ble ansett som den første moderne europeiske romanen.

De fleste grammatiske og typologiske trekkene i spansk deles med de andre romanske språkene . Spansk er et fusjonsspråk . De substantiv og adjektiv systemer vise to kjønn og to tall . I tillegg har artikler og noen pronomen og determinere et nøytralt kjønn i entall. Det er omtrent femti konjugerte former per verb , med 3 tider: fortid, nåtid, fremtid; 2 aspekter for fortiden: perfekt , ufullkommen ; 4 stemninger : indikativ, konjunktiv, betinget, imperativ; 3 personer: første, andre, tredje; 2 tall: entall, flertall; 3 verboide former: infinitiv, gerund og siste partisipp. Den indikative stemningen er den umerkede , mens den konjunktive stemningen uttrykker usikkerhet eller ubestemmelse, og er ofte parret med den betingede, som er en stemning som brukes til å uttrykke "ville" (som i "jeg ville spise hvis jeg hadde mat); den imperativ er en stemning for å uttrykke en kommando, vanligvis ett ords uttrykk - "¡Di!", "Talk!".

Verber uttrykker tv -skille ved å bruke forskjellige personer til formelle og uformelle adresser. (For en detaljert oversikt over verb, se spanske verb og spanske uregelmessige verb .)

Spansk syntaks regnes som høyre forgrening , noe som betyr at underordnede eller modifiserende bestanddeler har en tendens til å bli plassert etter hodeord. Språket bruker preposisjoner (i stedet for utsettelser eller bøyning av substantiv for sak ), og plasserer vanligvis - men ikke alltid - adjektiv etter substantiver , som de fleste andre romanske språk.

Spansk er klassifisert som et fag -verb -objektspråk ; Som på de fleste romanske språk er imidlertid den sammensatte orden svært variabel og styres hovedsakelig av aktualisering og fokus fremfor syntaks. Det er et " pro-drop " eller " null-subject " språk-det vil si at det tillater sletting av emne pronomen når de er pragmatisk unødvendige. Spansk er beskrevet som en " verb-innrammet " språk, det vil si at retningen av bevegelsen er uttrykt i verb mens den modusen for bevegelse uttrykkes adverbialsk (f.eks subir corriendo eller salir volando ; de respektive engelske ekvivalenter av disse eksempler-'to løp opp 'og' å fly ut '-vis at engelsk derimot er "satellittinnrammet", med bevegelsesmåte uttrykt i verbet og retningen i en adverbial modifikator).

Emne-/verbinversjon er ikke påkrevd i spørsmål, og dermed kan anerkjennelsen av deklarativ eller spørrende avhenge helt av intonasjon.

Fonologi

Spansk snakkes i Spania

Det spanske fonemiske systemet stammer opprinnelig fra Vulgar Latin . Dens utvikling viser noen trekk som er felles med nabodialektene - spesielt Leonese og Aragonese - så vel som andre egenskaper som er unike for spansk. Spansk er unikt blant naboene i håpet og eventuelt tapet av den latinske initialen / f / lyden (f.eks. Cast. Harina vs. Leon. Og Arag. Farina ). De latinske innledende konsonant sekvenser PL- , Cl- , og rl- i spansk blir vanligvis LL- (opprinnelig uttales [ʎ] ), mens i Aragon er de bevart i de fleste dialekter, og i Leonese presenterer de en rekke forskjellige resultater, herunder [ tʃ] , [ʃ] og [ʎ] . Der latin hadde -li- før en vokal (f.eks. Filius ) eller slutten -iculus , -icula (f.eks. Auricula ), produserte gammelspansk [ʒ] , som på moderne spansk ble velarfrikativ [x] ( hijo , oreja , hvor nabospråk har den palatal laterale [ʎ] (f.eks. portugisisk filho , orelha ; katalansk fylling , orella ).

Segmental fonologi

Spansk vokalkart, fra Ladefoged & Johnson (2010 : 227)

Den spanske fonemiske oversikten består av fem vokalfonemer ( / a / , / e / , / i / , / o / , / u / ) og 17 til 19 konsonantfonemer (det eksakte tallet avhengig av dialekten). Den viktigste allofoniske variasjonen blant vokaler er reduksjonen av de høye vokalene / i / og / u / til henholdsvis [j] og [w] - når de ikke er stresset og grenser til en annen vokal. Noen forekomster av mellomvokalene / e / og / o / , bestemt leksisk, veksler med diftongene / je / og / vi / når de er stresset, i en prosess som er bedre beskrevet som morfofonemisk snarere enn fonologisk, da det ikke er forutsigbart fra fonologi alene.

Det spanske konsonantsystemet er preget av (1) tre nasale fonemer, og ett eller to (avhengig av dialekten) laterale fonemer, som i stavelsesfinale posisjon mister kontrasten og er gjenstand for assimilering av en følgende konsonant; (2) tre stemmeløse stopp og affrikatet / tʃ / ; (3) tre eller fire (avhengig av dialekten) stemmeløse frikativer ; (4) et sett med stemmede obstruenter - / b / , / d / , / ɡ / , og noen ganger / ʝ / —som veksler mellom omtrentlige og plosive allofoner avhengig av miljøet; og (5) et fonemisk skille mellom de " tappede " og " trillede " r -lydene (enkelt ⟨r⟩ og dobbelt ⟨rr⟩ i ortografi).

I den følgende tabellen med konsonantfonemer er / ʎ / merket med en stjerne (*) for å indikere at den bare er bevart på noen dialekter. I de fleste dialekter har det blitt slått sammen med / ʝ / i sammenslåingen kalt yeísmo . På samme måte er / θ / også markert med en stjerne for å indikere at de fleste dialekter ikke skiller den fra / s / (se seseo ), selv om dette ikke er en ekte fusjon, men et resultat av forskjellig utvikling av sibilanter i Sør -Spania.

Fonemet / ʃ / er i parentes () for å indikere at det bare vises i lånord . Hvert av de stemmede obstruente fonemene / b / , / d / , / ʝ / og / ɡ / vises til høyre for et par stemmeløse fonemer, for å indikere det, mens de stemmeløse fonemene opprettholder en fonemisk kontrast mellom plosive (eller affrikater) ) og frikativ, veksler de stemmede allofonisk (dvs. uten fonemisk kontrast) mellom plosive og tilnærmede uttaler.

Konsonant fonemer
Labial Tann Alveolar Palatal Velar
Nasal m n ɲ
Stoppe s b t d ʝ k ɡ
Kontinuerlig f θ * s ( ʃ ) x
Lateral l ʎ *
Klaff ɾ
Trill r

Prosodi

Spansk er klassifisert etter rytmen som et stavetidsstyrt språk : hver stavelse har omtrent samme varighet uavhengig av stress.

Spansk intonasjon varierer betydelig etter dialekt, men er generelt i samsvar med et mønster av fallende tone for deklarative setninger og wh-spørsmål (hvem, hva, hvorfor, etc.) og stigende tone for ja/nei-spørsmål . Det er ingen syntaktiske markører for å skille mellom spørsmål og utsagn, og dermed er anerkjennelsen av deklarativ eller spørrende helt avhengig av intonasjon.

Stress forekommer oftest på noen av de tre siste stavelsene i et ord, med noen sjeldne unntak fra den fjerde til siste eller tidligere stavelsen. Stress har en tendens til å forekomme som følger:

  • med ord som ender med en monoftong , på nest siste stavelse
  • når ordet ender på en diftong , på den siste stavelsen.
  • i ord som slutter med en konsonant, på den siste stavelsen, med unntak av to grammatiske slutninger: -n , for tredjepersons flertall av verb, og -s , for flertall av substantiv og adjektiv eller for andre person-entall av verb. Selv om et betydelig antall substantiv og adjektiv som slutter med -n også er understreket på forfallen ( joven , virgen , mitin ), er det store flertallet av substantiv og adjektiv som slutter på -n understreket på den siste stavelsen ( capitán , almacén , jardín , corazón ).
  • Preantepenultimate stress (stress på den fjerde til siste stavelsen) forekommer sjelden, bare på verb med klitiske pronomen festet (f.eks. Guardándoselos 'lagrer dem for ham/henne/dem/deg').

I tillegg til de mange unntakene fra disse tendensene, er det mange minimale par som utelukkende kontrasterer med stress som sábana ('ark') og sabana ('savanne'); límite ('grense'), limite ('han/hun grenser') og limité ('jeg begrenset'); líquido ('væske'), liquido ('jeg selger meg') og likvido ('han/hun solgte').

Det ortografiske systemet gjenspeiler entydig hvor belastningen oppstår: i fravær av et aksentmerke, faller spenningen på den siste stavelsen, med mindre den siste bokstaven er ⟨n⟩, ⟨s⟩ eller en vokal, i hvilke tilfeller spenningen faller på nest siste (nest siste) stavelse. Unntak fra disse reglene er angitt med et akutt aksentmerke over vokalen til den understreket stavelsen. (Se spansk rettskrivning .)

Høyttalerpopulasjon

Spansk er det offisielle eller nasjonale språket i 18 land og ett territorium i Amerika , Spania og Ekvatorialguinea . Med en befolkning på over 410 millioner, står Hispanophone America for de aller fleste spansktalende, hvorav Mexico er det mest folkerike spansktalende landet. I EU er spansk morsmål for 8% av befolkningen, med ytterligere 7% som snakker det som andrespråk. I tillegg er spansk det nest mest talte språket i USA og er det desidert mest populære fremmedspråket blant studenter. I 2015 ble det anslått at over 50 millioner amerikanere snakket spansk, hvorav rundt 41 millioner var morsmål. Med fortsatt immigrasjon og økt bruk av språket innenlands i offentlige sfærer og medier, forventes antallet spansktalende i USA å fortsette å vokse i løpet av de kommende tiårene.

Spansktalende etter land

Tabellen nedenfor viser antall spansktalende i rundt 79 land.

Spansk flytende over hele verden ( grå og * betyr offisielt språk)
Land Befolkning Spansk som morsmål Modersmål og dyktige høyttalere som andrespråk Totalt antall spansktalende (inkludert talere med begrenset kompetanse)
Mexico * 128 972 439 119.557.451 (92,7%) 124.845.321 (96,8%) 127.037.852 (98,5%)
forente stater 328 239 523 41.757.391 (13,5%) 41 757 391 (82% av amerikanske latinamerikanere snakker veldig godt spansk (ifølge en undersøkelse fra 2011). Det er 60,5 millioner latinamerikanere i USA fra 2019 + 2,8 millioner. Ikke -spansktalende spansktalende) 56.657.391 (41,8 millioner som førstespråk + 14,9 millioner som andrespråk. For å unngå dobbelttelling, inkluderer ikke tallet 8 millioner spanske studenter og noen av de 8,4 millioner udokumenterte latinamerikanere som ikke ble regnet av folketellingen
Colombia * 51.049.498 50199998 (98,9%) 50.641.102 (99,2%)
Spania * 47.332.614 37.868.912 (80%) 46.383.381 (98%)
Argentina * 45 808 747 44297 059 (96,7%) 44 938 381 (98,1%) 45.533.895 (99,4%)
Venezuela * 32.605.423 31.507.179 (1.098.244 med annet morsmål) 31.725.077 (97,3%) 32 214 158 (98,8%)
Peru * 33 149 016 27.480.534 (82,9%) 29.834.114 (86,6%)
Chile * 19 678 363 18 871 550 (281 600 med annet morsmål) 18 871 550 (95,9%) 19540614 (99,3%)
Ecuador * 17.424.000 16204 320 (93%) 16.692.192 (95.8%) 16.845.732 (98,1%)
Guatemala * 18 055 025 12 620 462 (69,9%) 14.137.085 (78,3%) 15.599.542 (86,4%)
Cuba * 11 209 628 11 187 209 (99,8%) 11,187,209 (99,8%)
Den dominikanske republikk * 10.448.499 10 197 735 (97,6%) 10 197 735 (97,6%) 10,302,220 (99,6%)
Bolivia * 11 584 000 7031488 (60,7%) 9614720 (83%) 10,182,336 (87,9%)
Honduras * 9 251 313 9 039 287 (207 750 med annet morsmål) 9039287 (98,7%)
El Salvador * 6 765 753 6745456 6745456 (99,7%)
Frankrike 65.635.000 477.564 (1% av 47.756.439) 1.910.258 (4% av 47.756.439) 6.685.901 (14% av 47.756.439)
Nicaragua * 6.218.321 6037990 (97,1%) (490,124 med annet morsmål) 6.218.321 (180.331 begrenset ferdighet)
Brasil 211 671 000 460.018 460.018 6 056 068 (460 018 morsmål + 96 000 begrensede ferdigheter + 5 500 000 kan holde en samtale)
Italia 60.795.612 255 459 1.037.248 (2% av 51.862.391) 5.704.863 (11% av 51.862.391)
Costa Rica * 4.890.379 4.806.069 (84.310 med annet morsmål) 4.851.256 (99,2%)
Paraguay * 7.252.672 4.460.393 (61,5%) 4946322 (68,2%)
Panama * 3.764.166 3.263.123 (501.043 med annet morsmål) 3.504.439 (93,1%)
Uruguay * 3.480.222 3.330.022 (150.200 med annet morsmål) 341 940 (98,9%)
Puerto Rico * 3.474.182 3.303.947 (95,1%) 3.432.492 (98,8%)
Storbritannia 64 105 700 120 000 518.480 (1% av 51.848.010) 3.110.880 (6% av 51.848.010)
Filippinene * 101 562 305 438.882 3.016.773
Tyskland 81 292 400 644.091 (1% av 64.409.146) 2.576.366 (4% av 64.409.146)
Marokko 34.378.000 6.586 6.586 1.664.823 (10%)
Ekvatorialguinea * 1.622.000 1683 918 000 (90,5%)
Romania 21 355 849 182 467 (1% av 18 246 731) 912 337 (5% av 18 246 731)
Portugal 10 636 888 323 237 (4% av 8.080.915) 808.091 (10% av 8.080.915)
Canada 34.605.346 553.495 643 800 (87% av 740 000) 736.653
Nederland 16.665.900 133 719 (1% av 13 371 980) 668.599 (5% av 13.371.980)
Sverige 9555893 77.912 (1% av 7.791.240) 77.912 (1% av 7.791.240) 467.474 (6% av 7.791.240)
Australia 21.507.717 111 400 111 400 447 175
Belgia 10 918 405 89.395 (1% av 8.939.546) 446.977 (5% av 8.939.546)
Benin 10,008,749 412,515 (studenter)
Elfenbenskysten 21 359 000 341 073 (studenter)
Polen 38 092 000 324 137 (1% av 32 413 735) 324 137 (1% av 32 413 735)
Østerrike 8 205 533 70.098 (1% av 7.009.827) 280.393 (4% av 7.009.827)
Algerie 33 769 669 223.422
Belize 324 528 165 000 165 296
Senegal 12 853 259 205 000 (studenter)
Danmark 5.484.723 45.613 (1% av 4.561.264) 182.450 (4% av 4.561.264)
Israel 7 112 359 130 000 175 231
Japan 127 288 419 100 229 100 229 167.514 (60.000 studenter)
Gabon 1.545.255 167.410 (studenter)
Sveits 7.581.520 150.782 (2,24%) 150 782 165.202 (14.420 studenter)
Irland 4.581.269 35.220 (1% av 3.522.000) 140.880 (4% av 3.522.000)
Finland 5 244 749 133.200 (3% av 4.440.004)
Bulgaria 7 262 675 130.750 (2% av 6.537.510) 130.750 (2% av 6.537.510)
Bonaire og Curaçao 223.652 10.699 10.699 125.534
Norge 5 165 800 21.187 103.309
Tsjekkisk Republikk 10513209 90.124 (1% av 9012443)
Ungarn 9 957 731 83.206 (1% av 8320.614)
Aruba 101 484 6 800 6 800 75.402
Trinidad og Tobago 1.317.714 4.100 4.100 65 886 (5%)
Kamerun 21.599.100 63.560 (studenter)
Andorra 84 484 33 305 33 305 54 909
Slovenia 35.194 (2% av 1759.701) 52.791 (3% av 1759.701)
New Zealand 21 645 21 645 47 322 (25 677 studenter)
Slovakia 5 455 407 45.500 (1% av 4.549.955)
Kina 1.339.724.852 30 000 (studenter)
Gibraltar 29 441 22.758 (77,3%)
Litauen 2.972.949 28.297 (1% av 2.829.740)
Luxembourg 524 853 4.049 (1% av 404.907) 8.098 (2% av 404.907) 24 294 (6% av 404 907)
Russland 143 400 000 3.320 3.320 23 320
Vest -Sahara * 513 000 na 22 000
Guam 19 092
De amerikanske jomfruøyene 16.788 16.788 16.788
Latvia 2.209.000 13.943 (1% av 1.447.866)
Tyrkia 73 722 988 1 134 1 134 13 480
Kypros 2% av 660 400
India 1.210.193.422 9 750 (studenter)
Estland 9 457 (1% av 945 733)
Jamaica 2.711.476 8000 8000 8000
Namibia 3.870
Egypt 3500
Malta 3354 (1% av 335 476)
EU (unntatt Spania)* 460 624 488 2.397.000 (934.984 allerede talt)
Total 7626000000 (Total verdens befolkning) 479.607.963 (6,2 %) 501 870,034 (6,5 %) 555.428.616 (7,2 %)

Dialektal variasjon

Et verdenskart som prøver å identifisere de viktigste dialektene i spansk.

Selv om de er gjensidig forståelige, er det viktige variasjoner ( fonologisk , grammatisk og leksikalsk ) i den talte spansk i de forskjellige regionene i Spania og i de spansktalende områdene i Amerika.

Sorten med flest høyttalere er meksikansk spansk . Det snakkes av mer enn tjue prosent av verdens spansktalende (mer enn 112 millioner av totalt mer enn 500 millioner, ifølge tabellen ovenfor). En av hovedtrekkene er reduksjon eller tap av ikke -stressede vokaler , hovedsakelig når de er i kontakt med lyden /s /.

I Spania blir nordlige dialekter populært tenkt som nærmere standarden, selv om positive holdninger til sørlige dialekter har økt betydelig de siste 50 årene. Likevel er talen til Madrid, som vanligvis har sørlige trekk som yeísmo og s-aspirasjon, standardversjonen for bruk på radio og fjernsyn. Imidlertid er variasjonen som brukes i media den for Madrids utdannede klasser, der sørlige trekk er mindre tydelige, i motsetning til variasjonen som tales av arbeiderklassen Madrid, hvor disse trekkene er gjennomgripende. Den utdannede varianten i Madrid er av mange angitt som den som har mest påvirket den skriftlige standarden for spansk.

Fonologi

De fire viktigste fonologiske inndelingene er henholdsvis basert på (1) fonemet / θ / ("theta"), (2) debuccalization av stavelsesfinale / s / , (3) lyden av stavet ⟨s⟩, (4) ) og fonemet / ʎ / ("slått y "),

  • Fonemet / θ / (spelt c før e eller jeg og spelt ⟨z⟩ andre steder), en ustemt dental frikativ som på engelsk th ing , blir vedlikeholdt av et flertall av Spanias befolkning, spesielt i de nordlige og sentrale deler av landet. I andre områder (noen deler av Sør -Spania, Kanariøyene og Amerika) eksisterer / θ / ikke og / s / forekommer i stedet. Opprettholdelsen av fonemisk kontrast kalles distinción på spansk, mens fusjonen generelt kalles seseo (med referanse til den vanlige realiseringen av det fusjonerte fonemet som [s] ) eller, noen ganger, ceceo (refererer til dens interdental realisering, [θ] , i noen deler av Sør -Spania). I det meste av det spanske Amerika blir stavet ⟨c⟩ før ⟨e⟩ eller ⟨i⟩, og stavet ⟨z⟩ alltid uttalt som en stemmeløs dental sibilant .
  • Debuccaliseringen (uttale som [h] eller tap) av stavelsesfinale / s / er assosiert med den sørlige delen av Spania og lavlandet Amerika: Mellom-Amerika (unntatt sentrale Costa Rica og Guatemala), Karibia, kystområder i Sør-Mexico , og Sør -Amerika bortsett fra det andinske høylandet. Debuccalization kalles ofte "aspirasjon" på engelsk, og aspiración på spansk. Når det ikke er noen debuccalisering, uttales stavelsen-final / s / som stemmeløs "apico-alveolar" sibilant eller som en stemmeløs dental sibilant på samme måte som i neste avsnitt.
  • Lyden som tilsvarer bokstaven ⟨s⟩ uttales i Nord- og Sentral-Spania som en stemmeløs "apico-alveolar" sibilant [s̺] (også beskrevet akustisk som " grav " og artikulativt som "tilbaketrukket"), med en svak "taushet" "lyd som minner om retroflex -frikativer. I Andalusia , Kanariøyene og det meste av det spanske Amerika (unntatt i Paisa -regionen i Colombia) uttales det som en stemmeløs dental sibilant [s] , omtrent som den hyppigste uttalen av / s / av engelsk. Fordi / s / er et av de hyppigste fonemene på spansk, er uttaleforskjellen en av de første som ble notert av en spansktalende person for å skille spanjoler fra spansktalende i Amerika.
  • Fonemet / ʎ / , stavet ⟨ll⟩, en palatal sidekonsonant som kan tilnærmes ved lyden av ⟨lli⟩ på engelsk million , har en tendens til å opprettholdes i mindre urbaniserte områder i Nord-Spania og i høylandet i Sør-Amerika . I mellomtiden, i talen til de fleste andre spansktalende, blir den slått sammen med / ʝ / ("curly-tail j "), en ikke-lateral, vanligvis stemt, vanligvis frikativ, palatal konsonant, noen ganger sammenlignet med engelsk / j / ( yod ) som i y acht og stavet ⟨y⟩ på spansk. Som med andre former for allofoni på tvers av verdensspråk, blir den lille forskjellen mellom stavet ⟨ll⟩ og stavet ⟨y⟩ vanligvis ikke oppfattet (forskjellen blir ikke hørt) av mennesker som ikke produserer dem som forskjellige fonemer. En slik fonemisk fusjon kalles yeísmo på spansk. På Rioplatense spansk uttales det sammenslåtte fonem generelt som en postalveolar frikativ, enten stemt [ʒ] (som på engelsk måling eller fransk ⟨j⟩) i de sentrale og vestlige delene av dialektalregionen ( zheísmo ) eller stemmeløs [ʃ ] (som i fransk ⟨ch⟩ eller portugisisk ⟨x⟩) i og rundt Buenos Aires og Montevideo ( sheísmo ).

Morfologi

De viktigste morfologiske variasjonene mellom dialekter av spansk innebærer ulik bruk av pronomen, spesielt den til den andre personen og, i mindre grad, objektpronomen til den tredje personen .

Voseo

En undersøkelse av dominans og stress av voseo -funksjonen i det spanske Amerika. Data generert som illustrert av Association of Spanish Language Academies . Jo mørkere området er, desto sterkere er dominansen.

Nesten alle dialekter av spansk skiller mellom et formelt og et kjent register i andres person entall og har dermed to forskjellige pronomen som betyr "deg": usted i det formelle og enten eller vos i det kjente (og hver av disse tre pronomen har tilhørende verbformer), med valg av eller vos som varierer fra en dialekt til en annen. Bruken av vos (og/eller dens verbformer) kalles voseo . På noen få dialekter brukes alle tre pronomenene, med usted , og vos som angir henholdsvis formalitet, fortrolighet og intimitet.

I voseo , vos er underlagt form ( vos decis , "sier du") og den form for gjenstand for en preposisjon ( voy con deg , "Jeg kommer med deg"), mens de direkte og indirekte objekt former, og possessives , er de samme som de som er knyttet til : Vos sabés que tus amigos te respetan ("Du vet at vennene dine respekterer deg").

Verb former av generell voseo er de samme som de som brukes med unntatt i de foreliggende spent ( indikative og tving ) verb. Formene for vos generelt kan utledes fra de av vosotros (den tradisjonelle Tredje person kjent flertall ) ved sletting av glide [I] , eller / d / , der det vises i slutt: vosotros PENSA i s > vos pensás ; vosotros volvé i s > vos volvés , pensa d ! ( vosotros )> pensá! ( vos ), volve d ! ( vosotros )> volvé! ( vos ).

General voseo ( River Plate Spanish )
Veiledende Konjunktiv Avgjørende
Tilstede Enkel fortid Ufullkommen fortid Framtid Betinget Tilstede Forbi
pensás pensast pensabas pensarás pensarías pienses pensaras
pensases
pensá
volvés volviste volvías volverás volverías vuelvas volvieras
volvieses
volvé
dormís dormiste dormías dormirás dormirías duermas durmieras
durmieses
dormí
Formene i fet faller sammen med standard -conjugation .

I chilensk voseo derimot, er nesten alle verbformer forskjellige fra sine standard -former.

Chilensk voseo
Veiledende Konjunktiv Avgjørende
Tilstede Enkel fortid Ufullkommen fortid Framtid Betinget Tilstede Forbi
pensáis pensast pensabais pensarás pensaríais pens pensarais
pensaser
piensa
volvís volviste volvíais volverás volveríais volváis volvierais
volvieses
vuelve
dormís dormiste dormíais dormirás dormiríais durmáis durmieras
durmieses
duerme
Formene i fet faller sammen med standard -conjugation .

Bruken av pronomen vos med verbformene ( vos piensas ) kalles "pronominal voseo ". Motsatt kalles bruken av verbformene vos med pronomenet ( tú pensás eller tú pensái ) "verbal voseo ".
I Chile, for eksempel, er verbal voseo mye mer vanlig enn selve bruken av pronomenet vos , som vanligvis er forbeholdt svært uformelle situasjoner.

Og i sentralamerikansk voseo kan man se enda et større skille.

Sentralamerikansk voseo
Veiledende Konjunktiv Avgjørende
Tilstede Enkel fortid Ufullkommen fortid Framtid Betinget Tilstede Forbi
pensás pensast pensabas pensarás pensarías pensés pensaras
pensases
pensá
volvés volviste volvías volverás volverías volvás volvieras
volvieses
volvé
dormís dormiste dormías dormirás dormirías durmás durmieras
durmieses
dormí
Formene i fet faller sammen med standard -conjugation .
Distribusjon i spansktalende regioner i Amerika

Selv om vos ikke brukes i Spania, forekommer det i mange spansktalende regioner i Amerika som den primære talte formen for det andre person entall kjente pronomenet, med store forskjeller i sosial omtanke. Generelt kan det sies at det er soner for eksklusiv bruk av tuteo (bruk av ) i følgende områder: nesten hele Mexico , Vestindia, Panama , det meste av Colombia , Peru , Venezuela og kyst Ecuador .

Tuteo som en kulturform veksler med voseo som en populær eller landlig form i Bolivia , i nord og sør i Peru, i Andes -Ecuador, i små soner i de venezuelanske Andesfjellene (og særlig i den venezuelanske staten Zulia ), og i en stor del av Colombia. Noen forskere hevder at voseo kan høres i noen deler av Øst -Cuba, og andre hevder at den er fraværende fra øya.

Tuteo eksisterer som annenpersonbruk med en mellomliggende grad av formalitet sammen med den mer kjente voseo i Chile , i den venezuelanske staten Zulia , på den karibiske kysten av Colombia , på Azuero-halvøya i Panama, i den meksikanske delstaten Chiapas , og i deler av Guatemala.

Områder med generalisert voseo inkluderer Argentina , Nicaragua , Øst -Bolivia , El Salvador , Guatemala , Honduras , Costa Rica , Paraguay , Uruguay og de colombianske departementene Antioquia , Caldas , Risaralda , Quindio og Valle del Cauca .

Ustedes

Ustedes fungerer som formell og uformell andres personflertall i over 90% av den spansktalende verden, inkludert hele det spanske Amerika, Kanariøyene og noen regioner i Andalusia . I Sevilla , Huelva , Cadiz og andre deler av det vestlige Andalucía er den kjente formen konstruert som ustedes vais , ved bruk av den tradisjonelle andrepersonens flertallsform av verbet. Det meste av Spania opprettholder det formelle/kjente skillet med henholdsvis ustedes og vosotros .

Usted

Usted er det vanlige 2. person entalls pronomen i en formell kontekst, men det brukes sammen med verbet av tredjepersons entall i verbet. Den brukes til å formidle respekt overfor noen som er en generasjon eldre eller har høyere autoritet ("du, sir"/"deg, frue"). Det brukes også i en kjent sammenheng av mange høyttalere i Colombia og Costa Rica og i deler av Ecuador og Panama, med unntak av eller vos . Denne bruken kalles noen ganger ustedeo på spansk.

I Mellom -Amerika, spesielt i Honduras, brukes usted ofte som et formelt pronomen for å formidle respekt mellom medlemmene i et romantisk par. Usted brukes også på den måten mellom foreldre og barn i Andesregionene i Ecuador, Colombia og Venezuela.

Tredjepersons objektpronomen

De fleste høyttalere bruker (og Real Academia Española foretrekker) pronomenene lo og la for direkte objekter (henholdsvis maskulin og feminin, uavhengig av animasjon , som betyr "ham", "henne" eller "det"), og le for indirekte objekter ( uavhengig av kjønn eller animasjon , som betyr "for ham", "for henne" eller "for det"). Bruken kalles noen ganger "etymologisk", ettersom disse direkte og indirekte objektpronomenene er en fortsettelse av henholdsvis de akkusative og dative pronomenene på latin, forfederspråket i spansk.

Avvik fra denne normen (mer vanlig i Spania enn i Amerika) kalles " leísmo ", " loísmo " eller " laísmo ", ifølge hvilket respektive pronomen, le , lo eller la , har utvidet seg utover den etymologiske bruken ( le som et direkte objekt, eller lo eller la som et indirekte objekt).

Ordforråd

Noen ord kan være vesentlig forskjellige i forskjellige spansktalende land. De fleste spansktalende kan kjenne igjen andre spanske former selv på steder der de ikke er vanlig, men spanjoler kjenner generelt ikke til spesifikt amerikanske bruksområder. For eksempel, spansk mantequilla , aguacate og albaricoque (henholdsvis 'smør', 'avokado', 'aprikos') tilsvarer manteca (ord som brukes for smult i Peninsular spansk ), palta , og Damasco , henholdsvis i Argentina, Chile (unntatt manteca ), Paraguay, Peru (unntatt manteca og damasco ) og Uruguay.

Forholdet til andre språk

Spansk er nært beslektet med de andre vest -iberiske romanske språkene , inkludert asturisk , aragonsk , galisisk , ladino , leonesisk , mirandese og portugisisk .

Det er generelt anerkjent at portugisiske og spansktalende kan kommunisere skriftlig, med varierende grad av gjensidig forståelighet. Gjensidig forståelighet av de skrevne spanske og portugisiske språkene er bemerkelsesverdig høy, og vanskelighetene med de talte formene er mer basert på fonologi enn på grammatiske og leksikale ulikheter. Ethnologue gir estimater av den leksikale likheten mellom beslektede språk når det gjelder presise prosentandeler. For spansk og portugisisk er tallet 89%. Italiensk, derimot, er fonologien lik spansk, men har en lavere leksikalsk likhet på 82%. Gjensidig forståelighet mellom spansk og fransk eller mellom spansk og rumensk er fortsatt lavere, gitt leksikalsk likhetsgrad på henholdsvis 75% og 71%. Og forståelsen av spansk av fransktalende som ikke har studert språket er mye lavere, til anslagsvis 45%. Takket være fellestrekkene i skriftsystemene til de romantiske språkene er generelt den flerspråklige forståelsen av det skrevne ordet større enn muntlig kommunikasjon.

Det spanske vokabularet har blitt påvirket av flere språk: Som på andre europeiske språk, er klassiske greske ord (hellenismer) rikelig på flere felt, hovedsakelig innen kunst , vitenskap , politikk , natur , etc. Ordforrådet har også blitt påvirket av arabisk , har utviklet seg under Al-Andalus- tiden på Den iberiske halvøy , med rundt 8% av vokabularet som har arabiske leksikale røtter. Det har også blitt påvirket av baskisk , iberisk , keltiberisk , visigotisk og andre nabolag ibero-romantikk. I tillegg har det absorbert ordforråd fra andre språk, spesielt andre romantiske språk som fransk , italiensk , mozarabisk , portugisisk , galisisk , katalansk , oksitansk og sardinsk , samt fra quechua , Nahuatl og andre urfolksspråk i Amerika .

Tabellen nedenfor sammenligner formene til noen vanlige ord på flere romanske språk:

Latin Spansk Galisisk Portugisisk Astur-Leonese Aragonese Katalansk fransk Italiensk Rumensk Engelsk
nōs (alterōs) 1,2
"vi (andre)"
nosotros nås, nosoutros 3 no 3 nós , nosotros nusatros nosaltres
(arch. nós )
nous 4 noi, noialtri 5 noi 'vi'
frātre (m) germānu (m)
"ekte bror"
hermano irmán irmão hermanu chirmán germà
(arch. frare ) 6
frère fratello frate 'bror'
die (m) mārtis  ( klassisk )
"Mars
-dag " tertia (m) fēria (m) ( sent latin )
"tredje (holi) dag"
martes martes, terza feira terça-feira martes martes dimarts mardi martedì marți 'Tirsdag'
cantiōne (m)
canticu (m)
canción 7
(arch. cançón )
canción, cançom 8 canção canción
(også canciu )
canta cançó chanson canzone cântec 'sang'
Magis
Plus
más
(arch. plus )
máis mais
(arch. chus eller plus )
más más
(også més )
més
(buet pus eller pluss )
Plus più mai 'mer'
manu (m) sinistra (m) mano izquierda 9
(arch.  mano siniestra )
mann esquerda 9 mão esquerda 9
(arch.  mão sẽestra )
manu izquierda 9
(eller  esquierda ;
også manzorga )
mann cucha mà esquerra 9
(arch.  mà sinistra )
viktigste gauche mano sinistra mâna stângă 'venstre hand'
rēs, rĕm  "ting"
nūlla (m) rem nāta (m)
"no born thing"
mīca (m)  "crumb"
nada nada
(også ren og res )
nada
( neca og nula rés
i noen uttrykk; arch. rem )
nada
(også un res )
cosa res rien, nul niente, nulla
glimmer (negativ partikkel)
nimic, nul 'ingenting'
cāseu (m) fōrmāticu (m)
"form-ost"
queso queixo queijo quesu queso formatge fromage formaggio/cacio ca 10 'ost'

1. I romantisk etymologi er latinske uttrykk gitt i akkusativet siden de fleste former stammer fra denne saken.
2. Som i "oss veldig selv", et ettertrykkelig uttrykk.
3. Også nós outros på tidlig moderne portugisisk (f.eks . Lusiadene ) og nosoutros på galisisk.
4. Alternativt nous autresfransk .
5. noialtri på mange søritalienske dialekter og språk .
6. Middelalderkatalansk (f.eks. Llibre dels fets ).
7. Endret med det innlærte suffikset -ción .
8. Avhengig av den skrevne normen som brukes (se Reintegrationism ).
9. Fra baskisk esku , "hånd" + erdi , "halv, ufullstendig". Legg merke til at denne negative betydningen også gjelder for latinsk sinistra (m) ("mørk, uheldig").
10. Rumensk caș (fra latin cāsevs ) betyr en type ost. Det universelle uttrykket for ost på rumensk er brânză (fra ukjent etymologi).

Jødisk-spansk

Den Rashi script , opprinnelig brukt til å skrive ut Jødespansk.
Et originalt brev i Haketia, skrevet i 1832.

Judæisk-spansk, også kjent som Ladino, er en rekke spanske som bevarer mange trekk ved middelaldersk spansk og portugisisk og snakkes av etterkommere av sefardjødene som ble utvist fra Spania på 1400-tallet . Motsatt, i Portugal konverterte det store flertallet av de portugisiske jødene og ble 'nye kristne'. Derfor er forholdet til spansk sammenlignbart med det jiddiske språket til tysk . Ladino -høyttalere i dag er nesten utelukkende sefardiske jøder, med familierøtter i Tyrkia, Hellas eller Balkan, og hovedsakelig bosatt i Israel, Tyrkia og USA, med noen få lokalsamfunn i det spanske Amerika. Judæisk-spansk mangler det indianske vokabularet som ble anskaffet av standard spansk i den spanske kolonitiden , og det beholder mange arkaiske trekk som siden har gått tapt i standard spansk. Det inneholder imidlertid annet ordforråd som ikke finnes på standard spansk, inkludert ordforråd fra hebraisk , fransk, gresk og tyrkisk og andre språk som snakkes der sephardimene bosatte seg.

Judæisk-spansk er i alvorlig fare for utryddelse fordi mange morsmål i dag er eldre så vel som eldre olim (immigranter til Israel ) som ikke har overført språket til sine barn eller barnebarn. Imidlertid opplever den en mindre vekkelse blant sefardiske samfunn, spesielt innen musikk. Når det gjelder de latinamerikanske samfunnene, skyldes utryddelsesfaren også risikoen for assimilering av moderne kastilianere.

En beslektet dialekt er Haketia , jødespansk i Nord-Marokko. Dette hadde også en tendens til å assimilere seg med moderne spansk, under den spanske okkupasjonen av regionen.

Skrivesystem

Spansk er skrevet i latinske skriptet , med tillegg av tegnet ⟨ ñ ⟩ ( Ene , som representerer fonemet / ɲ / , et brev forskjellig fra ⟨n⟩, selv om typografisk består av et ⟨n⟩ med en tilde ). Tidligere ble grafene ⟨ch⟩ ( che , som representerer fonemet / t͡ʃ / ) og ⟨ll⟩ ( elle , som representerer fonemet / ʎ / eller / ʝ / ), også betraktet som enkeltbokstaver. Imidlertid ble digraphen ⟨rr⟩ ( erre fuerte , 'strong r', erre doble , 'double r', eller ganske enkelt erre ), som også representerer et distinkt fonem / r / , ikke på samme måte betraktet som en enkelt bokstav. Siden 1994 har ⟨ch⟩ og ⟨ll⟩ blitt behandlet som bokstavpar for sorteringsformål , selv om de forble en del av alfabetet til 2010. Ord med ⟨ch⟩ er nå alfabetisk sortert mellom de med ⟨cg⟩ og ⟨ci⟩, i stedet for å følge ⟨cz⟩ som de pleide. Situasjonen er lik for ⟨ll⟩.

Dermed har det spanske alfabetet følgende 27 bokstaver:

A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, Ñ, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z.

Siden 2010 er ingen av gravene ( ch, ll, rr, gu, qu ) betraktet som et brev av Royal Spanish Academy.

Bokstavene k og w brukes bare i ord og navn som kommer fra fremmedspråk ( kilo, folklore, whisky, kiwi , etc.).

Med unntak av et veldig lite antall regionale termer som México (se Toponymy of Mexico ), kan uttalen bestemmes helt ut fra stavemåten. Under de ortografiske konvensjonene er et typisk spansk ord understreket på stavelsen før den siste hvis den ender med en vokal (ikke inkludert ⟨y⟩) eller med en vokal etterfulgt av ⟨n⟩ eller en ⟨s⟩; det er understreket på den siste stavelsen ellers. Unntak fra denne regelen er angitt ved å plassere en akutt aksent på den belastede vokalen .

Den akutte aksent anvendes, i tillegg til å skjelne mellom visse homophones , spesielt når en av dem er en stresset ord, og den andre er en clitic : sammenligne el ( 'i', maskulin entall bestemt artikkel) med él ( 'han' eller 'det'), eller te ('du', objektpronomen) med ('te'), de (preposisjon 'av') versus ('gi' [formell imperativ/tredjepersons tilstedeværende konjunktiv]), og se (refleksivt pronomen) versus ('jeg vet' eller er avgjørende 'være').

Interrogative pronomen ( qué , cuál , dónde , quién , etc.) mottar også aksenter i direkte eller indirekte spørsmål, og noen demonstrasjoner ( ése , éste , aquél , etc.) kan aksenteres når de brukes som pronomen. Aksentmerker ble tidligere utelatt på store bokstaver (en utbredt praksis i skrivemaskiners dager og datamaskiners tidlige dager da bare vokaler var tilgjengelige med aksenter), selv om Real Academia Española fraråder dette og de ortografiske konvensjonene som læres på skolene, håndhever. bruk av aksent.

Når u er skrevet mellom g og en fremre vokal e eller i , indikerer det en " hard g " uttale. En diaeresis ü indikerer at den ikke er stille som den normalt ville være (f.eks. Cigüeña , 'stork', uttales [θiˈɣweɲa] ; hvis den ble skrevet * cigueña , ville den bli uttalt * [θiˈɣeɲa] ).

Interrogative og utropstegn blir introdusert med inverterte spørsmål og utropstegn ( henholdsvis ¿ og ¡ ).

Organisasjoner

Det kongelige spanske akademiets hovedkvarter i Madrid , Spania .

Royal Spanish Academy

Våpen fra Royal Royal Academy

Royal Spanish Academy ( spansk : Real Academia Española ), grunnlagt i 1713, sammen med de 21 andre nasjonale (se Association of Spanish Language Academies ), utøver en standardiserende innflytelse gjennom utgivelsen av ordbøker og mye respekterte grammatikk- og stilguider. På grunn av påvirkning og av andre sosiohistoriske årsaker er en standardisert form for språket ( standard spansk ) allment anerkjent for bruk i litteratur, akademiske sammenhenger og media.

Association of Spanish Language Academies

Landets medlemmer av ASALE.

Association of Spanish Language Academies ( Asociación de Academias de la Lengua Española , eller ASALE ) er enheten som regulerer det spanske språket. Det ble opprettet i Mexico i 1951 og representerer foreningen av alle de separate akademiene i den spansktalende verden. Den består av akademiene i 23 land, sortert etter datoen for Academy -stiftelsen: Spania (1713), Colombia (1871), Ecuador (1874), Mexico (1875), El Salvador (1876), Venezuela (1883), Chile (1885) , Peru (1887), Guatemala (1887), Costa Rica (1923), Filippinene (1924), Panama (1926), Cuba (1926), Paraguay (1927), Den dominikanske republikk (1927), Bolivia (1927), Nicaragua ( 1928), Argentina (1931), Uruguay (1943), Honduras (1949), Puerto Rico (1955), USA (1973) og Ekvatorialguinea (2016).

Cervantes Institute

Cervantes Institute hovedkvarter, Madrid

Den Instituto Cervantes (Cervantes Institute) er et verdensomspennende ideell organisasjon opprettet av den spanske regjeringen i 1991. Denne organisasjonen har forgrenet seg i over 20 forskjellige land, med 75 sentre viet til de spanske og latinamerikansk amerikanske kulturer og spansk språk. Instituttets endelige mål er å fremme universell utdanning, studier og bruk av spansk som andrespråk, å støtte metoder og aktiviteter som hjelper prosessen med spanskspråklig utdanning og å bidra til fremme av spansk og spansktalende amerikanske kulturer i ikke-spansktalende land. Instituttets rapport fra 2015 "El español, una lengua viva" (spansk, et levende språk) anslår at det var 559 millioner spansktalende over hele verden. Den siste årsrapporten " El español en el mundo 2018 " (spansk i verden 2018) teller 577 millioner spansktalende over hele verden. Blant kildene som er nevnt i rapporten er US Census Bureau , som anslår at USA vil ha 138 millioner spansktalende innen 2050, noe som gjør den til den største spansktalende nasjonen på jorden, med spansk morsmål for nesten en tredjedel av innbyggerne. .

Offisiell bruk av internasjonale organisasjoner

Spansk er et av de offisielle språkene i De forente nasjoner , EU , Verdenshandelsorganisasjonen , Organisasjonen av amerikanske stater , Organisasjonen for ibero-amerikanske stater , Den afrikanske union , Unionen av Sør-Amerikanske nasjoner , Antarktis-traktatsekretariatet , Latin Union , Caricom , den nordamerikanske frihandelsavtalen , den interamerikanske utviklingsbanken og mange andre internasjonale organisasjoner.

Se også

Merknader

Referanser

Bibliografi

Eksterne linker

Organisasjoner

  • Real Academia Española (RAE) , Royal Spanish Academy. Spanias offisielle institusjon, med et oppdrag for å sikre stabiliteten til det spanske språket
  • Instituto Cervantes , Cervantes Institute. Et spansk regjeringsorgan, ansvarlig for å fremme studiet og undervisningen i spansk språk og kultur.
  • FundéuRAE , Foundation of Emerging Spanish. En ideell organisasjon med samarbeid fra RAE som har som oppgave å avklare tvil og uklarheter i spansk.