Lærer i romprosjekt - Teacher in Space Project
| Lærer i romprosjekt | |
|---|---|
 Logo for læreren i romprosjekt
| |
| Varighet | 1984–1990 |
| Mål | Spur studentens interesse for matematikk, naturfag og romforskning |
| Oppnådd | Lanserte Christa McAuliffe på STS-51-L ; drept under sjøsetting i Space Shuttle Challenger- katastrofen . |
| Arrangør | NASA |
| Relaterte programmer |
Lærer Astronaut Project Teachers in Space, Inc. |
The Teacher in Space Project ( TISP ) var et NASA- program kunngjort av Ronald Reagan i 1984 designet for å inspirere studenter, ære lærere og anspore interesse for matematikk, naturvitenskap og romforskning. Prosjektet ville føre lærere ut i rommet som nyttelastespesialister (sivile ikke-astronauter), som ville komme tilbake til klasserommene for å dele opplevelsen med elevene.
NASA avlyste programmet i 1990, etter at den første deltakeren Christa McAuliffe døde i Space Shuttle Challenger- katastrofen ( STS-51-L ) 28. januar 1986. NASA erstattet Teachers in Space i 1998 med Educator Astronaut Project , som krevde deltakerne til å bli astronaut Mission Specialists . De første Educator Astronauts ble valgt ut som en del av NASA Astronaut Group 19 i 2004.
Barbara Morgan , som ble valgt som misjonsekspert som en del av NASA Astronaut Group 17 i 1998, har ofte blitt feil referert til som en Educator Astronaut. Hun ble imidlertid valgt som misjonsekspert før Educator Astronaut Project.
NASA-programmer
TISP ble kunngjort av president Ronald Reagan 27. august 1984. Ikke medlemmer av NASAs Astronaut Corps , lærerne ville fly som nyttelastespesialister og returnere til klasserommene etter fly. Mer enn 40 000 søknader ble sendt til interesserte lærere mens 11 000 lærere sendte ferdige søknader til NASA. Hver applikasjon inkluderte en potensiell leksjon som ville bli undervist fra verdensrommet mens du var på romfergen. Søknadene ble sortert og deretter sendt til de forskjellige statlige utdanningsdepartementene, som da var ansvarlige for å begrense statssøkere til et endelig sett på to hver. Disse 114 søkerne ble varslet om valgene sine og ble samlet sammen for videre utvelgelsesprosesser ned til ti finalister. Disse ble deretter trent en stund, og i 1985 valgte NASA Christa McAuliffe til å være den første læreren i verdensrommet, med Barbara Morgan som sikkerhetskopi. McAuliffe var en lærer i samfunnsfag på videregående skole fra Concord, New Hampshire. Hun planla å undervise i to 15-minutters leksjoner fra romfergen.
McAuliffe døde i Space Shuttle Challenger- katastrofen ( STS-51-L ) 28. januar 1986. Etter ulykken snakket Reagan på nasjonal TV og forsikret nasjonen om at læreren i verdensrommet ville fortsette. "Vi fortsetter vår søken i verdensrommet", sa han. "Det vil bli flere skyttelturer og flere skyttelag og, ja, flere frivillige, flere sivile, flere lærere i verdensrommet. Ingenting ender her; våre håp og våre reiser fortsetter." Imidlertid bestemte NASA i 1990 at romfart fremdeles var for farlig til å risikere livet til sivile lærere, og eliminerte prosjektet Teacher in Space. Morgan kom tilbake til undervisning i Idaho og ble senere misjonsekspert på STS-118 .
Lærer Astronautprosjekt
I januar 1998 erstattet NASA Teacher In Space-prosjektet med Educator Astronaut Project. I stedet for å trene lærere i fem måneder som nyttelastespesialister som ville komme tilbake til klasserommet, krevde Educator Astronaut-programmet utvalgte å gi opp lærerkarrieren, flytte til Houston og bli misjonsspesialister (NASA-astronauter på heltid).
De tre første Educator Astronauts ble valgt i oktober 2004: Joseph Acaba , Richard Arnold og Dorothy Metcalf-Lindenburger . Acaba og Arnold fløy ombord STS-119 i mars 2009, og Metcalf-Lindenburger på STS-131 i april 2010.
Selv om mange kilder, inkludert noen NASA-kilder, feilaktig omtaler Barbara Morgan (som fløy på STS-118 i august 2007) som den første Educator Astronaut, ble hun faktisk valgt som standard misjonsekspert i 1998, før Educator Astronaut Project var på plass.
Privat program
På begynnelsen av det 21. århundre ble Teacher in Space-prosjektet gjenopplivet i privat sektor. Utviklingen av gjenbrukbare, suborbitale lanseringsbiler fra kommersielle selskaper gjør det mulig for ideelle organisasjoner å vurdere å sende et stort antall lærere til verdensrommet. Det nye programmet Teachers in Space startet i 2005. I mars 2005 fullførte Teacher in Space-kandidaten Pam Leestma, lærer i andre klasse og fetter av Space Shuttle-astronaut David Leestma , en treningsflyging ombord på en MiG-21 som drives av X-Rocket, LLC.
Armadillo Aerospace , Masten Space Systems , PlanetSpace , Rocketplane Limited, Inc. og XCOR Aerospace lovet å fly til det nye Teachers in Space-prosjektet. Rådgivere til det nye Teachers in Space-prosjektet inkluderer SpaceShipOne- byggmester og Ansari X-Prize-vinner Burt Rutan , X-Prize-grunnlegger Peter Diamandis , Apollo-astronaut Buzz Aldrin , og privat astronaut og X-Prize-sponsor Anousheh Ansari .
United States Rocket Academy inngikk et samarbeid med SFF i 2006, og arbeidet med å utarbeide regler for en "pathfinder" -konkurranse for å velge de første lærerne i verdensrommet. Reglene ble kunngjort på Wirefly X PRIZE Cup- konkurransen som ble holdt på Holloman Air Force Base nær Alamogordo, New Mexico i oktober 2007. Søknader ble akseptert til 4. november 2008. 20. juli 2009 kunngjorde Teachers in Space sin første gruppe " Pathfinders ": astronautlærerkandidater.
11. juni 2013 kunngjorde Embry-Riddle Aeronautical Universitys nye kommersielle romoperasjonsstudium, det første i sitt slag i verden, at de vil sponse sommerlærene for lærere i rom de neste fem årene, noe som indikerer at de har til hensikt å fortsatte langsiktige forhold, i tillegg til at de deler en visjon om å "... hjelpe studenter, lærere og arrangører å samarbeide om å bringe romfagutdanning til alle nivåer, fra K-12 til kandidatprogrammer."
I 2014 inkorporerte programdirektør Elizabeth Kennick Teachers in Space-prosjektet som en pedagogisk ideell organisasjon i New York, og spredte den fra Space Frontier Foundation. Fem originale Pathfinders (James Kuhl, Rachael Manzer, Lanette Oliver, Chantelle Rose og Michael Schmidt) er fortsatt med i programmet, også visepresident Joe Latrell og flere lærerfrivillige. Teachers in Space, Inc. har nå fløy to lærer / student-designede eksperimenter til International Space Station (ISS), lansert og hentet flere ballonger i høy høyde med datasensorer, satt lærere gjennom astronautopplæringsopplevelser, inkludert hypobarkammer og sentrifuge, og leverte ukes profesjonell utviklingsworkshops for lærere i naturvitenskap, teknologi, ingeniørfag og matematikk (STEM) i California, Florida, Oklahoma, Texas og Georgia.