Undervisning-familiemodell - Teaching-family model
Den Undervisning-Family Modell ( TFM ) er en modell av omsorg for personer med behov for tjenester og omsorg er nødvendig for å støtte en bedre livskvalitet og øke mulighetene til å leve til sitt potensial. TFM brukes internasjonalt i boliger, fosterhjem , skoler, hjemmebasert behandling, nødhjelp, vurderingssentre og andre ungdoms- og avhengige voksenomsorgsprogrammer. Den ble utviklet på 1960-tallet gjennom forskning ved University of Kansas. Forskere inkluderte Montrose Wolf (oppfinneren av timeout som et læringsverktøy for å forme atferd) og Gary Timbers . Modellen har blitt replikert over 800 ganger, selv om ikke alle replikasjonene har vist seg å være effektive og vellykkede.
Oversikt
Denne omsorgsmodellen er basert på en "organisert tilnærming til å tilby humane, effektive, traumeinformerte og individualiserte tjenester som er tilfredsstillende for kunder og forbrukere. Det er kostnadseffektivt og replikerbart." (fra nettstedet Teaching-Family Association) Fokuset er å bruke vitenskapelig bevist metoder for atferdsmåte kjent som anvendt atferdsanalyse for å lære og forsterke sosial, livsstilsferdigheter og la den enkelte opprettholde eller komme videre i sitt miljø. Teaching-Family Association (TFA) godkjenner programmer og sertifiserer ansatte som implementerer programmet med troskap, noe som betyr at de gjennomgår grundig utvikling og opplæring, gjennomgang på stedet av kvalifiserte fagfellevurderere, sender inn forbrukertilfredshetsundersøkelser og med hell demonstrerer implementering av TFMs 15 standarder med troskap og som tiltenkt.
TFM er implementert internasjonalt og TFA Akkreditering er et registrert varemerke. Mange programmer over hele USA bruker denne omsorgsmodellen , inkludert akkrediterte nettsteder som Garfield Park Academy , Thornwell Home for Children , Kenosha Human Development Services, Inc. , Children's Home of Cincinnati Virginia Home for Boys and Girls , The Barium Springs Home For Children , Closer To Home Calgary, Alberta, Canada , Indiana United Methodist Children's Home og Utah Youth Village . Nettsteder er kvalifisert som akkrediterte byråer (sponsorbyråer), utviklingsbyråer eller støttende nettsteder. Utviklende byråer gjennomgår omfattende opplæring, konsultasjon og evaluering av et akkreditert sponsorbyrå før de søker om å bli et akkreditert byrå. Støttende byråer er ikke akkreditert. De anerkjenner undervisningsfamilienes modalitet, aksepterer standardene for etisk oppførsel som foreningen krever, og oppfyller andre krav som er nødvendige for å være kvalifisert som et støttende nettsted.
Nettstedet til Smarter Parenting er en tilpasning av Teaching-Family Model som gir foreldre gratis ressurser over hele verden for å hjelpe dem å trives.
The Teaching-Family Association (TFA) er en internasjonal organisasjon grunnlagt i 1975 for å fremme denne omsorgsmodellen. Mer informasjon finner du på deres hjemmeside www.teaching-family.org.
Undersøkelser
Det eksisterer mange år med forskning på Teaching-Family Model. Generelt støtter forskning bruken av Undervisning-familiehjem for å redusere tilbakefall mens de er i programmet, og noen antyder at det reduserer etterprogrammering. The Teaching-Family modell har blitt foreslått som en modell program for bolig behandling anlegget og atferd modifikasjon anlegget . Studier viser også at Teaching-Family Model er mer kostnadseffektiv og fordelaktig enn andre programmer.