UCLA Language Materials Project - UCLA Language Materials Project
The UCLA Språk Materialer Prosjekt ( LMP ) opprettholdt en nettressurs om undervisningsmateriell for rundt 150 språk som er mindre vanlig undervist i USA . Prosjektet, finansiert av US Department of Education , ble opprettet i 1992. Det er en del av UCLA Center for World Languages. Finansieringen ble avsluttet i 2014 og Language Materials Project -nettstedet ble deaktivert.
Bibliografisk database over undervisningsmateriell
Nettstedet ga full bibliografisk informasjon for over 7000 elementer, inkludert lærebøker, lesere, parlister, grammatikker, ordbøker og tilleggsmateriell som distribueres i trykte, lyd-, video-, web- og datastyrte instruksjonsformater. Den tilbød detaljerte beskrivelser av innholdet og andre funksjoner i hvert materiale, for å hjelpe brukerne med å finne de mest passende verktøyene for deres individuelle undervisnings- og læringsbehov. Elementer kan raskt lokaliseres gjennom menyer som vises øverst på hver webside, eller gjennom et avansert søk. LMP solgte ikke materialene som er oppført i databasen, men ga informasjon om forhandlere og distributører hvor materialene kan fås.
Database og guide til autentisk materiale
Nettstedet ga også sitater om rundt 1000 autentiske materialer, språkmateriale som opprinnelig var beregnet på morsmål i stedet for andrespråklige . Fordi slike elementer gjenspeiler dagens kultur og faktisk språkbruk, blir de mye verdsatt som undervisningsverktøy. Databasen presenterte plakater, skilt, annonser, produktetiketter, spill, kart, tidsplaner og brosjyrer på morsmål som kan lastes ned gratis fra LMP-nettstedet. Det er også lenker til utvalgte eksterne nettsteder som tilbyr lyd-, video- og utskriftsressurser på morsmål. Siden Autentisk materiale ga en veiledning for bruk av disse materialene i klasserommet, inkludert eksempler på timeplaner.
Språkprofiler
Hvert LMP -språk hadde sin egen webside, som ga en språkprofil, en direkte lenke til LMP -sitater for det språket, og lenker til relevante eksterne nettsteder for lærere og elever på språket. Profilen ga et kart, en beskrivelse av sentrale dialekter, grammatiske trekk, forhold til andre språk, en språklig historie og sosiolingvistisk informasjon.
Materialerapporter
Disse rapportene ga et numerisk sammendrag av materialkategoriene som er sitert for hvert språk i databasen. De ble brukt av utgivere og beslutningstakere til å vurdere amerikansk tilgjengelighet av undervisningsmateriell for et gitt språk.
CARLA -database
En direkte lenke til University of Minnesota 's database over kursene på mindre vanlige språk som tilbys av over 2000 skoler, høyskoler og andre programmer i USA og Canada. CARLA står for Center for Advanced Research on Language Acquisition.
CAL -database
En ekstra database med undervisningsmateriell for mindre vanlige språk, produsert av Center for Applied Linguistics i Washington, DC, og arrangert av LMP. Den tilbyr korte sammendrag av materialer for språk utover 150 i LMP -databasen.
Lenker for språklærere
LMP-nettstedet tilbød utvalgte lenker til språkressurssentre, faglige språklærerforeninger, vitenskapelige publikasjoner og distributører av språkundervisningsmateriell.
K-12 språkundervisningsressurser
En egen portal for folk som lærer mindre vanlige språk til elever i barnehagen til og med 12. klasse. Tilbudene inkluderte en seksjon om læreplaner og standarder, lenker til dusinvis av eksterne ressurser for K-12- språklærere og et års gratis undervisningsplaner for lærere å laste ned og tilpasse seg sine egne klasserom. Leksjonene ble gruppert i tematiske enheter (f.eks. 10 leksjoner på skolen, 5 leksjoner om liker og misliker, 15 om venner og relasjoner), og tilbyr livlige aktiviteter for å lære å kommunisere på målspråket.