College of Advanced Education - College of Advanced Education

Den College of Advanced Education (CAE) var en klasse for australsk høyere utdanning institusjon som eksisterte fra 1967 til tidlig 1990-tallet. De rangert under universitetene, men over Colleges of Technical and Videreutdanning (TAFE) som tilbyr fagkvalifikasjon. CAEs ble utformet for å gi formelle videregående kvalifikasjoner av mer yrkesmessig art enn de som er tilgjengelige fra universitetene, hovedsakelig innen områder som undervisning , sykepleie , regnskap , kunst og informasjonsteknologi .

Beskrivelse

Høyskoler av Advanced Education var lik i idealer og fysiske fasiliteter til australske universiteter i perioden, men ble statlig eid og kontrollert i stedet for statlig finansiert og uavhengig. CAEs tilbød kortere kurs, for eksempel sertifikater og vitnemål , og ble i utgangspunktet ekskludert fra å tildele grader , som var universitetenes ansvarsområde. Gjennom midten av 1980-tallet og fremover tilbød mange CAE bachelorgradskurs. I tillegg var deres ansatte, som ikke var pålagt å foreta forskning, generelt lavere lønn enn deres universitets kolleger.

CAEer ble designet for å utfylle universiteter, og danne et binært system modellert etter det i Storbritannia . Dette systemet ble opprettet av Menzies- regjeringen etter råd fra komiteen for fremtiden for høyere utdanning i Australia, ledet av Sir Leslie H. Martin , som var styreleder for den australske universitetskommisjonen fra 1959 til 1966.

Mens den opprinnelige intensjonen var at CAE ikke skulle utstede grader, fikk Victorian College of Pharmacy det første året av sektorens opprettelse lov til å utstede en grad av den viktorianske regjeringen, og Commonwealth-finansieringen ble ikke avskåret for å bryte reglene. Mange andre gradskurs fulgte, og policyen ble gjennomgått.

Fram til 1974 omfattet sektoren hovedsakelig tekniske, landbruks- og spesialiserte paramedisinske høyskoler. I det året ble de statlige myndighetskontrollerte lærerskolene CAEer, noe som førte til undervisningsstudenter som utgjorde halvparten av alle studenter i sektoren.

Høyskolene var kjent med en rekke forskjellige titler:

  • "Colleges of Advanced Education" var generelt tidligere Teacher Colleges som sakte diversifiserte kurstilbudene etter navn (og ofte samtidig strukturelle) endringer. Disse endringene skjedde på en tid da det var flere lærere som ble utdannet enn det lokale markedet kunne støtte.
  • " Institutes of Technology " var orientert mot yrkesfaglig utdanning , og tilbød en rekke kurs opp til høyere utdanningsnivå .
  • Andre navn, ofte med tittelen " College " eller " Institute " for høyere eller videregående utdanning, ble også brukt.

Denne sektoren opphørte å eksistere da Hawke - Keating-regjeringen mellom 1989 og 1992 gjennomførte de omfattende reformene av utdanningsminister John Dawkins . Statene, som er ivrige etter økt utdanningsfinansiering, slo sammen CAEer enten med eksisterende universiteter eller med hverandre for å danne nye universiteter. Detaljer om disse sammenslåingene er tilgjengelige i en AVCC-rapport, se Eksterne lenker nedenfor.

Tidligere høyskoler

Tidligere institutter for teknologi

I hver stat ble det mest prestisjefylte universitetet som ble opprettet fra et institutt for teknologi, grunnlegger av Australian Technology Network .

Tidligere institutter for videregående / høyere / høyere utdanning

Se også

Merknader

Eksterne linker