Harvard Educational Review - Harvard Educational Review
 | |
| Disiplin | utdanning |
|---|---|
| Språk | Engelsk |
| Publikasjonsdetaljer | |
| Historie | 1930 – nåtid |
| Forlegger | Harvard Education Publishing Group (USA) |
| Frekvens | Kvartalsvis |
| Standard forkortelser | |
| ISO 4 | Harv. Utdannelse. Rev. |
| Indeksering | |
| ISSN |
0017-8055 (utskrift) 1943-5045 (web) |
| LCCN | 34007870 |
| OCLC nr. | 1587741 |
| Lenker | |
) Den Harvard Educational omtale er et vitenskapelig tidsskrift menings- og forskning arbeider med utdanning , tilknyttet Harvard Graduate School of Education , og publisert av Harvard Education Publishing Group. Tidsskriftet ble etablert i 1930.
Siden 1945 har redaksjonelle avgjørelser blitt utført av en selvstendig redaksjon . Dette studentstyret jobber sammen for å bringe publikasjoner til manuskripter om et bredt spekter av emner og fra en rekke fagområder.
Alumni
Bemerkelsesverdige alumner fra Harvard Educational Review inkluderer:
- Lisa Delpit , pedagog og MacArthur Fellow
- Sara Lawrence-Lightfoot , pedagogisk sosiolog og MacArthur Fellow
- Orval Hobart Mowrer , psykolog og tidligere president for American Psychological Association
- Lauren Resnick , pedagogisk psykolog
- Theodore Sizer , pedagog og grunnlegger av Coalition of Essential Schools
- Julian Stanley , psykolog og grunnlegger av Center for Talented Youth