Julian Elliott - Julian Elliott

Julian George Charles " Joe " Elliott , FAcSS (født 27. juli 1955) er en britisk akademisk og pedagogisk psykolog . Han har vært rektor for Collingwood College, Durham siden 2011, og professor i utdanning ved Durham University siden 2004. Han har skapt kontrovers ved å beskrive dysleksi som et "ubrukelig begrep" og et "meningsløst merke".

tidlig liv og utdanning

Elliott ble født 27. juli 1955 i Epsom , Surrey, England. Han ble utdannet ved Wimbledon College , en frivillig støttet katolsk skole for alle gutter . Han studerte ved Durham University .

Karriere

Elliot kvalifiserte seg som lærer og underviste i vanlige og spesialskoler . Deretter praktiserte han som en LEA pedagogisk psykolog .

I 1990 ble han akademiker, og begynte på University of Sunderland som foreleser. Han ble forfremmet til professor i 1998 med tildeling av en personlig leder innen School of Education. Han ble til fungerende dekan for universitetets skole for utdanning og livslang læring. I 2004 begynte han i Durham University som professor i utdanning og rektor for Collingwood College .

I tillegg til sitt universitetsarbeid sitter han i en rekke redaksjoner . Han er assisterende redaktør for British Journal of Educational Psychology, og han er medlem av styret for British Educational Research Journal , Learning and Individual Differences , and Comparative Education .

Dysleksidebatt

En av Elliotts første artikler som utfordret konseptualiseringen av dysleksi, medforfatter med Dr Simon Gibbs, ble publisert i Journal of Philosophy of Education. Dette utløste kontrovers og har blitt sitert mye. Elliott var medforfatter av en bok med Elena L. Grigorenko med tittelen The Dyslexia Debate som ble utgitt tidlig i 2014. Boken, og hans tidligere arbeid, har hevdet at det ikke er noen forskjell mellom fattige lesere og dyslektiske mennesker; dysleksi er et 'ubrukelig begrep' og et 'meningsløst merke' som bør avvikles. Det antydet også at diagnosen ble misbrukt av middelklasseforeldre for å få ekstra støtte til barna sine, og at statlige skoler er mye mindre tilbøyelige til å stille en diagnose fordi presset det ville legge på deres begrensede budsjetter. Han støtter bedre finansiering av leseferdighet som vil bidra til å overvinne dette ubalanserte systemet, da de samme teknikkene hjelper både dårlige lesere og dyslektiske mennesker, snarere enn en videreføring av det nåværende systemet.

Forskningen hans har vært kontroversiell. Publikasjonene hans ble brukt av Graham Stringer , et britisk parlamentsmedlem, for å støtte hans syn på at dysleksi var 'en grusom fiksjon'. Han foreslo at finansiering skulle omdirigeres fra målrettet støtte til bedre undervisning i leseferdigheter; 'En hel bransje har vokst opp rundt å skape en medisinsk tilstand når det som trengs er bedre metoder for å lære barn å lese.'

Professor John Stein ved University of Oxford er uenig i sin konklusjon og sa at dysleksi er atskilt med lesevansker forårsaket av lav intelligens fordi dysleksi har genetiske, immunologiske og ernæringsmessige årsaker. En felles uttalelse fra Sir Jim Rose, tidligere direktør for OFSTED , og dr John Rack, direktør for dysleksiaksjon , talte mot Elliots konklusjon og støttet den nåværende definisjonen av dysleksi.

Utmerkelser

I 2010 ble Elliott valgt til stipendiat i Academy of Social Sciences (FAcSS).

Referanser