Randi Weingarten - Randi Weingarten
Randi Weingarten | |
|---|---|
_(1).jpg) | |
| President i American Federation of Teachers | |
|
Antatt kontor 2008 | |
| Foregitt av | Edward J. McElroy |
| President i United Federation of Teachers | |
|
På kontoret 1998–2008 | |
| Foregitt av | Sandra Feldman |
| etterfulgt av | Michael Mulgrew |
| Personlige opplysninger | |
| Født |
18. desember 1957 New York City , New York , USA |
| Politisk parti | Demokratisk |
| Ektefelle (r) | Sharon Kleinbaum |
| utdanning |
Cornell University ( BS ) Yeshiva University ( JD ) |
Randi Weingarten (født 18. desember 1957) er en amerikansk arbeidsleder , advokat og pedagog . Hun er president i American Federation of Teachers (AFT) og medlem av AFL - CIO . Hun er den tidligere presidenten i United Federation of Teachers .
Tidlig liv
Rhonda "Randi" Weingarten ble født i 1957 i New York City , til en jødisk familie, Gabriel og Edith (Appelbaum) Weingarten. Faren var elektroingeniør og moren lærer. Weingarten vokste opp i Rockland County, New York , og gikk på Clarkstown High School North i New City, New York . Hun er en menighet i Beth Simchat Torah -synagogen, og anser seg selv som en dypt religiøs jøde .
Weingartens interesse for fagforeninger og politisk påvirkning ble dannet i barndommen. Morenes fagforening gikk i en syv ukers streik da Weingarten gikk i ellevte klasse. I henhold til Taylor Law i staten New York kunne moren ha blitt sparket for å ha deltatt i en streik. I stedet ble hun bøtelagt med to dagers lønn for hver dag hun var i streik. Senere samme år kuttet skolestyret 2 millioner dollar fra budsjettet. Weingarten og flere andre elever overbeviste skolestyret om å la dem gjennomføre en undersøkelse om virkningen av kuttene. Undersøkelsen fikk flere skolestyremedlemmer til å ombestemme seg og oppheve kuttene.
Fra 1979 til 1980 var Weingarten en lovgivende assistent for Arbeidskomiteen i New York State Senate . Hun mottok en BS -grad i arbeidsforhold fra ILR School ved Cornell University i 1980 og en JD -grad fra Yeshiva University Cardozo School of Law i 1983.
Juridisk karriere
Weingarten jobbet som advokat for firmaet Stroock & Stroock & Lavan fra 1983 til 1986, hvor hun behandlet flere voldsomme voldgiftssaker på vegne av UFT. Hun ble utnevnt til adjunktinstruktør ved Cardozo School of Law i 1986. Hun jobbet også som advokat i eiendomsavdelingen i Wien Malkin og Bettex.
I 1986 ble Weingarten advokat for Sandra Feldman , daværende president i UFT. Weingarten håndterte klager på høyt nivå for fagforeningen. Hun var også hovedrådgiver for fagforeningen i en rekke søksmål mot New York City og delstaten New York om skolefinansiering og skolesikkerhet. På begynnelsen av 1990 -tallet var hun fagforeningens hovedforhandler i UFT -kontraktsforhandlinger. Hennes forhandlingsposisjoner ble mer aggressive gjennom 1990 -tallet.
Lærerkarriere
Fra 1991 til 1997 underviste hun ved Clara Barton High School i Crown Heights, Brooklyn . Klassene hun underviste inkluderte jus, etiske spørsmål i medisin, AP statsvitenskap og amerikansk historie og regjering. Hennes statsvitenskapstudenter konkurrerte i We the People civics-konkurransen, og vant statsmesterskapet i 1993-94 og 1994–95 og ble fjerde i det nasjonale mesterskapet i 1994–95. I 1995 ble Weingarten valgt til assisterende sekretær i UFT. Hun fortsatte undervisning per dag fra 1995 til 1997.
UFT -karriere
Valgt til UFTs kasserer i 1997, etterfulgte Weingarten Sandra Feldman som president i fagforeningen et år senere da Feldman ble valgt til president i den nasjonale amerikanske føderasjonen av lærere . Weingarten ble valgt til visepresident i AFT samme år.
Weingarten ble gjenvalgt med jevnt store marginer etter hennes første utnevnelse i 1998. Den lokale fagforeningens grunnlov krevde henne til å stille som UFT -presidentskap innen et år etter utnevnelsen. Hun fikk 74 prosent av stemmene mot to motstandere i 1999, og tjenestegjorde de to siste årene av Feldmans periode. Hun løp i 2001 for en hel periode og ble gjenvalgt. Hun vant sin tredje hele treårsperiode med mer enn 88 prosent av stemmene, til tross for at hun hadde to motstående kandidater. 30. mars 2007 vant Weingarten gjenvalg til en fjerde periode som UFT -president, og fikk 87 prosent av stemmene.
Weingarten trakk seg fra stillingen som president i United Federation of Teachers 31. juli 2009. Et meningsinnlegg i New York Post 16. januar 2011 karakteriserte Weingartens siste lønnsslipp fra UFT - som inkluderte betalinger for ubrukte feriedager og syketid - som en "gylden fallskjerm" på 194 188 dollar.
Kollektive forhandlinger
Weingarten begynte å forhandle om sin første kontrakt som UFT -president i 2000. Samtaler med Giuliani -administrasjonen begynte i begynnelsen av september 2000, men kontrakten gikk ut 15. november 2000 uten ny avtale. I mars 2001 lå samtalene fastlåste og en statsmegler ble kalt inn. Samtaler kollapset igjen 5. juni, og Weingarten ba om statlig voldgift.
For å presse Giuliani, godkjente Weingarten Alan Hevesi i den demokratiske primærvalget. I avløpet mellom Green og Ferrer godkjente Weingarten Ferrer, som tapte mot Green. Michael Bloomberg beseiret Green i valget i november 2001. Weingarten krevde en lønnsøkning på 22 prosent; Giuliani tilbød 8 prosent. Samtalene kollapset 9. mars, og Weingarten begynte å forberede UFT for den første streiken siden begynnelsen av 1970 -tallet. I det statlige voldgiftspanelets rapport fra midten av april gikk det inn for et stort lønnsøkning og en lengre arbeidsuke. Begge sider ble enige om en ny tariffavtale i juni, som økte lønningene med 16 til 22 prosent og forlenget arbeidsuken med 100 minutter.
UFTs kontrakt gikk ut 31. mai 2003. Nok en gang viste forhandlingene seg å være kontroversielle. I januar 2004 foreslo New York City skolekansler Joel Klein en merit-pay-avtale; i februar foreslo ordfører Bloomberg å erstatte fagforeningens 200-siders kontrakt med et sett med 8 sider med retningslinjer. Weingarten avviste disse forslagene, og ba om statlig mekling i slutten av mars 2004. I mai gikk Weingarten med på å diskutere merittelønn. Fagforbundet startet en PR-kampanje med t-banen og TV-annonser som krevde en kontrakt og holdt protester og marsjer. 1. juni 2005 pakket nesten 20 000 lærere - omtrent en fjerdedel av UFT -medlemskapet - Madison Square Garden for et stevne der Weingarten fordømte Bloomberg og Klein, ba om streikeavstemning og ba om statlig voldgift. Kontraktforhandlingene ble gjenopptatt i august og september. En foreløpig kontrakt ble inngått 3. oktober 2005. Fagforeningen vant en lønnsøkning på 14,25 prosent over 52 måneder, tilbakevirkende kraft til 1. juni 2003. Andre endringer inkluderer en litt lengre arbeidsdag (med ekstra tid til veiledning) og eliminering av fagforeningskontroll over noen bemanningsvedtak. Kontrakten, ratifisert 3. november 2005, ble godkjent med bare 63 prosent av UFT -medlemmene.
Weingarten inngikk sin tredje tariffavtale 6. november 2006, da fagforeningen og byen nådde en foreløpig avtale om å øke lønnen med 7,1 prosent over to år. Avtalen økte grunnlønnen for seniorlærere over $ 100 000 i året, noe som bringer bylønningene på linje med dem i forstedene i New York for første gang. Byen søkte ingen økninger i arbeidsdagen eller arbeidsbelastningen eller andre innrømmelser, slik den hadde med andre fagforeninger. Forhandlinger om helsegevinster skulle føres separat i samtaler med Municipal Labor Committee, en paraplygruppe for kommunale fagforeninger som Weingarten leder.
Observatører sa at Bloomberg søkte en tidlig kontrakt for å vinne UFT -støtte i kampen med guvernør Eliot Spitzer om skolefinansiering. I oktober 2007 godkjente Weingarten to avtaler der byen og UFT i fellesskap ville søke lovgodkjenning for en ny pensjonsavtale slik at lærere med 25 års tjeneste kan gå av med pensjon ved 55 år og gi bonuser til alle lærere på skoler som viste et visst nivå forbedring av studentprestasjoner. I juni 2009 forhandlet Weingarten om noen pensjonsendringer for nye lærere i bytte for å opprettholde pensjonen på 55 år og for å la lærere gå tilbake til sin tradisjonelle startdato etter Labor Day.
Nytt fagforeningshovedkvarter
I 2003 solgte Weingarten UFTs hovedkvarter på 260 Park Avenue South og to andre bygninger på 48 og 49 East 21st Street for 63,6 millioner dollar og flyttet fagforeningens kontorer til Nedre Manhattan , kjøpte en bygning på 50 Broadway for 53,75 millioner dollar og leide bygningen ved siden av til den, 52 Broadway, i 32 år. UFT finansierte også en renovering på 40 millioner dollar for begge bygningene.
Organiserer
UFT representerer alle lærere, paraprofesjonelle skoleansatte og fagpersoner (som skolesykepleiere, skolepsykologer og andre) i skolene i New York City. UFT så en viss medlemsvekst under Weingarten blant disse arbeiderne.
UFT har også en registrert sykepleieravdeling som representerer omtrent 2800 registrerte sykepleiere ved Lutheran Medical Center, Staten Island University Hospital-South, Jewish Home and Hospital Home Health Agency og Visiting Nurse Service i New York . UFT så mer vekst i denne divisjonen ettersom Visiting Nurse Service utvidet og fagforeningen organiserte ikke-RN-enheter i det ideelle selskapet.
Weingartens største organiserende seier kom da UFT organiserte barnepassleverandører i New York City. Kampanjen begynte i 2005 og avsluttet i 2007. Organiseringsdriften - den største vellykkede fagforeningskampanjen i byen siden 1960, da United Federation of Teachers selv ble dannet - la 28 000 arbeidere til fagforeningens 113 000 aktive og 56 000 pensjonerte medlemmer.
AFT -presidentskapet
Februar 2008 kunngjorde AFT -president Edward J. McElroy at han ville trekke seg på fagforeningens regelmessige toårige stevne i juli. 14. juli ble Weingarten valgt til å etterfølge ham. Hun er den første åpenlyst homofile personen som ble valgt til president i en nasjonal amerikansk fagforening. I det første året kjempet hun for ressurser for å holde skoler og andre offentlige institusjoner flytende under de pågående finanspisene, og startet et AFT innovasjonsfond for å fremme og spre innovative utdanningsreformer av lærere og deres fagforening.
Visninger
Skolereform
Weingarten går inn for det hun beskriver som en "bottom up" -tilnærming til utdanningsreform, og sier at offentlige tjenestemenn bør ønske synspunkter - og redegjøre for behovene - til lærere når de jobber for å hjelpe skolene bedre å tjene elevene sine. Hun har, som AFT -president, kritisert statlige og føderale reformer foreslått av motstanderne.
AFT, under Weingartens presidentskap, har fokusert granskningen på godt finansierte tredjeparter som har forsøkt å påvirke utdanningspolitikken-med Walton Foundation , den største filantropiske giveren i USA, som har vært spesielt gransket. I en rapport fra 2015 som ble skrevet sammen med In the Public Interest, avviste AFT Walton Foundation-jakten på det rapporten kalte en "markedsbasert modell [som] vil føre til ... eventuell eliminering av offentlig utdanning helt, til fordel av et overordnet system med privatdrevne skoler. "
Weingarten var blant nitten arrestert i mars 2013 mens han protesterte mot et møte i Philadelphia School Reform Commission om nedleggelse av skolen.
Nabolagskoler, ifølge Weingarten, kan sameksistere med charterskoler - men hun motsetter seg initiativer som arbeider for å erstatte førstnevnte med sistnevnte. Weingarten ser på charterrollen som komplementær til, i stedet for å konkurrere med, andre skoler.
"Charterskoler bør være laboratorier for innovasjon og kreative ideer som kan skaleres opp slik at de kan berike lokalsamfunn," har hun sagt.
I en debatt i 2013 i New Haven hevdet Weingarten at charterskoler henter penger fra vanlige skolekretser.
Standardisert testing
Weingarten fordømmer en "fiksering av testing og data over alt annet" som "en grunnleggende feil i hvordan nasjonen vår nærmer seg offentlig utdanning", men aksepterer bruk av standardiserte tester som et verktøy blant flere for å evaluere elevprestasjoner og lærerprestasjoner. Som AFT-president har hun kritisert No Child Left Behind Act for å "la [tester] med høy innsats formørke alt annet, inkludert barna selv." I en utgave av The New York Times fra 2015 skrev hun:
Tester bør brukes for å få lærere, foreldre og skolesamfunn den informasjonen de trenger for å hjelpe elevene til å gjøre fremskritt-ikke til å sanksjonere eller syndebukk, slik de gjør nå med tester med høy innsats som driver føderal utdanningspolitikk. I stedet trenger vi investeringer for å utjevne spillereglene for barn, øke innovasjonen, løfte læreryrket og støtte lærere.
The Every Student Succeeds Act fra 2015 (ESSA) trådte i kraft med AFTs støtte. Loven eliminerer det føderale kravet om at stater evaluerer lærere i henhold til elevenes standardiserte testresultater, og lar stater veie faktorer i tillegg til testresultater når de vurderer ytelsen til skolesystemer. Weingarten har applaudert ESSA for å "henvise epoken med test-og-straffe-strategier til søppelbunken" og for å tilby "lærere ... fleksibilitet til å prøve nye måter å undervise på, for å møte studentenes behov og for å hjelpe sine studenter tenker kritisk og analytisk i stedet for å fokusere på det som kan være på en test med høy innsats. " Som AFT-president favoriserte Weingarten handlingen, spesielt på grunn av bestemmelser som fjernet USAs utdanningssekretærs rolle i å påvirke lærerevalueringssystemer og opprettholde føderal finansiering Tittel I for skoler med høye andeler studenter fra lavinntektshusholdninger.
Lærerutdanning og oppbevaring
En overvekt på standardisert testing og mangel på ressurser, ifølge Weingarten, har skadet innsatsen for å rekruttere og beholde godt forberedte lærere ved offentlige skoler. "En tilfeldig tilnærming til den komplekse og avgjørende virksomheten med å utdanne barn," har hun skrevet, "[er] urettferdig overfor både studenter og lærere, som ønsker og trenger å være godt forberedt på å undervise fra den første dagen på jobben." Som svar på en New York Times -historie om offentlige skolesystemer som mangler lærere, sa hun at "lærere er vant til trykkoker, men blir stresset fordi de ikke får den støtten, ressursene, tiden og respekten de trenger å gjøre jobbene sine. "
Weingarten har foreslått-som et middel til å forbedre kvaliteten på lærerne i amerikanske klasserom-etableringen av en profesjonell lisensiering eksamen, beslektet med bar eksamen tatt av advokater, for nye lærere. "Bedre å forberede lærere på inntreden i yrket," sier Weingarten, "vil dramatisk redusere tapet av nye lærere - nesten halvparten av dem slutter etter færre enn fem år - og tapet av kunnskap som følger med."
Fattigdom og samfunnsskoler
AFT, under Weingartens ledelse, har jobbet for å trekke oppmerksomhet mot økonomiske ulikheter i byer og regioner som kan humpe offentlige skoler. Ettersom skolesystemer i USA er sterkt avhengige av lokale eiendomsskatter , kan systemer som er avhengige av deprimerte eller utarmede skattegrunnlag befinne seg uten de økonomiske ressursene som er tilgjengelige for relativt velstående distrikter.
Filantropisk innsats i offentlige skoler, etter Weingartens syn, har feilaktig fokusert på lærerens rolle i elevprestasjoner - "det vi nå vet er 10% av elevprestasjoner," bemerket hun i et intervju - til utelukkelse av underliggende problemer, for eksempel fattigdom , som undergraver studentens fremgang. "Vi må ... behandle barn som har minst, gi dem mest," sier Weingarten - "ikke med en blank sjekk, men faktisk finne ut støttene de trenger, slik at de kan klatre opp av mulighetene."
Under Weingartens presidentskap har AFT presset på for å skape det fagforeningen kaller "samfunnsskoler": skoler som fungerer som knutepunkter for ikke-akademiske programmer adressert til hele lokalsamfunn. Underliggende for dette konseptet er forståelsen-som beskrevet av tidligere Boston Public Schools- superintendent Thomas W. Payzant, som implementerte en skole-modell i byen, i en bok fra 2005-at "elevenes ikke-utdannede realiteter, for eksempel ernæringsmessige mangler, medisinske problemer , sikkerhetshensyn, selv daglig sult, er skremmende barrierer som kan hindre selv det mest fleksible utdanningsprogrammet. "
For å imøtekomme de oppfattede behovene tilbyr kommuneskoler "omsluttede tjenester" som retter seg mot identifiserte sosiale problemer: jobbbanker for å hjelpe foreldre med å sikre arbeid, for eksempel, eller boligrådgivning for familier som mangler permanente hjem. I en tale fra 2008 gitt under hennes første oppgave for AFT-presidentskapet, sa Weingarten i løpet av å fremme samfunnsskole-paradigmet:
Tenk deg skoler som er åpne hele dagen og tilbyr fritidsaktiviteter etter skole- og kveldstid, barnehage og førskole, veiledning og leksehjelp. Skoler som inkluderer tann-, medisinsk- og rådgivningsklinikker ... Tenk om skolene hadde de utdanningsressursene barna trenger for å trives, som mindre klasser og individualisert undervisning, rikelig, oppdatert materiale og teknologi forankret i den rike læreplanen, anstendige fasiliteter, en tidlig start for småbarn og en pleiende atmosfære.
AFT har lovprist samfunnsskoler som opererer i Philadelphia, Cincinnati, St. Paul, Minn., Austin, Texas, Providence, RI og andre byer der fagforeningen representerer offentlige skolelærere. Fagforbundet har selv sponset innsats for samfunnsskole i Chicago , og i West Virginia har AFT lansert et offentlig-privat partnerskap-kalt Reconnecting McDowell-som tar sikte på å "forbedre utdanningsmuligheten for barn i McDowell County offentlige skoler i Central Appalachia , mens ta opp de underliggende problemene forårsaket av alvorlig og kronisk fattigdom og økonomisk tilbakegang. " Innsats gjennom programmet har inkludert bygging av en "lærerlandsby" for lærere, oppsett av et internship-program for videregående studenter og veiledning av studenter fra familier der de ville være de første som gikk på college.
Lærerperiode
Weingarten har motstått forsøk på å begrense eller eliminere bevaringsbeskyttelse for folkeskolelærere, og argumenterer for at direkte fjerning av eiendomsbeskyttelse ville skade kvaliteten på undervisningen i klasserommet. "Vi vet at statene med de høyeste akademiske prestasjonene har de sterkeste forsvarlige prosessbeskyttelsene for lærere," skrev Weingarten til magasinet Time i 2014. "Forskning viser at våre mest utsatte barn trenger mer erfarne lærere. Men hvorfor skulle disse lærerne bli på skolene med få verktøy, lite støtte og ingen evne til å uttrykke bekymringene sine? "
Utdanningspolitiske forslag som er bygd rundt eliminering av funksjonstid har trukket Weingarten fra seg som "faddish reformer" på bekostning av det hun omtaler "de mest kritiske problemene som står overfor amerikansk utdanning": lærerutdanning, utdanningsfinansiering, skolesikkerhet og utdanningsforsterkning hjemme. Hun nedtoner ideen om arbeiderbeskyttelse som hindringer for å forbedre skolene, og beskriver funksjonstid "ikke en jobb for livet, [men] å sikre rettferdighet og rettferdig prosess før noen kan bli sparket, enkelt og greit."
Da USAs utdanningssekretær Arne Duncan avgav en uttalelse til en dommer i California som avgjorde at statens beskyttelse av lærerkontrakten var grunnlovsstridig , svarte Weingarten at Duncan hadde "lagt til polarisering" i debatter om utdanningspolitikk, og anklaget at fokus på " raske løsninger, klandringsspill eller sølvkuler "som sluttperioden hadde" satt oss tilbake i vårt forsøk på å hjelpe alle barna til å lykkes. " AFT har imidlertid arbeidet med å omforme embetsperioden i noen stater. I 2011 tilbød Weingarten en plan som ville stole på et lærerevalueringssystem med flere deler-inkludert vurdering av forbedringer av studenter på prøver-for å gi fastansatte lærere rangert som utilfredsstillende ett år å forbedre, og tillate oppsigelse av lærere som ikke overholder denne fristen. i løpet av de neste 100 dagene. Forslaget fulgte en avtale fra 2008 mellom Weingarten og kansler for offentlige skoler i District of Columbia Michelle Rhee som tillot oppsigelse av Washington Teachers 'Union-medlemmer som ble vurdert som ineffektive, etter en ettårsperiode-og i offentlige kommentarer har Weingarten diskutert hennes rolle i arbeidet å modernisere besetningen andre steder.
Pensjon og pensjon
Under Weingarten har AFT bekjempet innsatsen for å flytte ansvaret for pensjonsinvestering til lærere - med Weingarten selv som kjent, ifølge Institutional Investor magazine som "det mest offentlige ansiktet i kampen om ytelsesbaserte pensjonskasser ." I en redaksjon fra 2014 angrep Weingarten "folk som presser ... for å konvertere ytelsespensjoner til 401 (k) planer , og hevder at talsmenn for 401 (k) planer" aldri snakker om fordelene pensjonister sannsynligvis kommer til å komme under disse nye planene - fordi det sannsynligvis vil være mye mindre enn pensjonister trenger å klare seg. "
I sin kampanje mot å flytte lærere til innskuddspensjon , har AFT hevdet at flytting av investeringsrisiko til enkeltpersoner har ført til skadelige resultater for pensjonister. Hedgefond som forvalter lærerpensjonsinvesteringer har trukket kraftig kritikk fra AFT; fagforeningen utarbeidet i 2015 en rapport som konkluderte med at slike investeringer "krevde høye kostnader, hadde en avkastning og generelt gikk i takt med det generelle aksjemarkedet." Rapporten kom i kjølvannet av en AFT-studie fra 2013 som belastet noen hedgefondforvaltere med en interessekonflikt-ifølge BuzzFeed sa rapporten fra 2013 at mens forvaltning av lærernes ytelsespensjon, hadde noen fondsforvaltere "støtte [red.] grupper som Manhattan Institute , som har anbefalt å erstatte pensjoner med 401 (k) -type planer, og Students First , hvis nasjonale gren går inn for å eliminere ytelsesplaner. "
Politiske aktiviteter
Weingarten og UFT godkjente republikaneren George Pataki for gjenvalg som guvernør i New York i 2002. Julia Levy rapporterte i New York Sun 1. februar 2005 at kandidater til ordfører i New York møtte Weingarten og "politiske eksperter" "sa at" Weingarten har blitt noe av en kongemaker. " UFTs godkjennelse, skrev Levy, betydde "stemmer, frivillige kampanjer og informasjon."
Weingarten, en livslang demokrat, er medlem av Den demokratiske nasjonale komiteen (DNC). Hun var en tidlig og kritisk viktig tilhenger av Howard Dean som styreleder i DNC. Hun er en superdelegat som ble lovet Hillary Clinton under presidentvalget i 2008. I januar 2009 ble hun nevnt som en mulig kandidat i utnevnelsesprosessen for å erstatte Clintons amerikanske senatsete.
I en av Wikileaks -e -postene fra John Podesta , leder for Hillary Clinton -kampanjen, uttaler Weingarten at hun ønsker å "gå etter" Union Nurses United etter at de godkjente senator Bernie Sanders for USAs president.
I 2020 ble Weingarten utnevnt til en kandidat for utdanningssekretær i Biden -administrasjonen . Hun var velger for staten New York i USAs presidentvalg i 2020 .
Kritikk
Offentlig skolestyring og tilsyn
Våren 1998 i City Journal , kvartalsbladet til den konservative tankesmien på Manhattan Institute , avfeide Sol Stern Weingartens krav om å støtte skolereform som "ren fagforeningspropaganda."
Carl Campanile rapporterte i New York Post 21. januar 2004 at Weingarten hadde oppfordret fagforeningsmedlemmer til å uttrykke bekymringer ved å sende e-post til skolekansleren, Joel Klein og ordfører Bloomberg "om problemene med mikroforvaltning og dårlig forvaltning som gjør jobben din vanskeligere i år. "
Pundit John Stossel skrev, i et meningsinnlegg i den konservative New York Sun , om et stevne av Weingarten i Madison Square Garden der lærerne krevde "en ny kontrakt og mer penger." Stossel sa at lærerforeningene "kan betale for dyre stevner på" verdens mest berømte arena "fordi hver lærer i et fagorganisert distrikt som New York må gi opp noe av lønnen til fagforeningen. Selv lærere som ikke liker fagforeningen , lærere som tror på skolevalg , og lærere som kan tjene mer på det åpne markedet, må punge over pengene sine for å støtte fagforeningene som kjemper mot skolevalg og fortjenestelønn. " Stossel kalte den nåværende situasjonen på skolene i New York et mareritt, og skrev at "fagforeningene kjemper for å beskytte marerittet" og hånet Weingartens løfte om at UFT ville "politi vårt eget yrke" med "jeg vil gjerne politi min egen jobb også . Og jeg vil vedde på at noen studenter bare ville elske å politi sine egne lekser! " Han anklaget Weingarten for å "beskytte [in] inkompetenter" og "belønne [middelmådighet". Han sa at han hadde "konfrontert Weingarten" og fortalt henne: "Fagforenede monopoler som ditt mislykkes. I dette tilfellet er det barna som - du svikter." Hun svarte med å avvise etiketten "faglig monopol" og ved å si at kritikerne hennes "egentlig ikke bryr seg om barn."
Den redaksjonen av New York Post skrev 28. februar 2007 om en planlagt sammenslutning av motstandere av ordfører Michael Bloomberg som offentlige skolen reformarbeidet, som beskriver noen av deltakerne som "en kjøpt-og-betalt for koret av falske reformatorer "som" danser til melodiene til Randi Weingarten ... som har prøvd å spore reelle reformer siden ordfører Mike forkastet kontrollen over skolene fra pedagogene for rundt fem år siden. " Redaksjonen kalte UFT "en av de rikeste spesialinteressene i Amerika", og hevdet at Weingarten ikke bryr seg "om New Yorks skolebarn", men er lojale "mot medlemmene sine."
I et meningsinnlegg i den konservative New York Sun skrev Andrew Wolf at ordfører Bloomberg hadde kalt UFT for "nummer én" hindring for utdanningsreform, men hadde nådd et kompromiss med en koalisjon inkludert UFT, ACORN og Working Families Party . Wolf sa at Weingarten, som snakket med foreldregrupper i en telefonkonferanse, hadde kalt tjenestemenn i utdanningsdepartementet "absolutt og fullstendig assholes" som "ikke kan stole på."
30. september 2009, i den konservative City Journal , hevdet Sol Stern at "UFT og Bloomberg-administrasjonen [hadde] i økende grad utviklet et kartelllignende arbeidsforhold, hvor skattebetalere i New York betalte prisen."
Redaksjonen for The New York Post sa 2. juni 2009 at Weingarten, "som tidligere hadde lovet å tømme rådhusets kontroll over skolene," nå "hadde levert en nesten fullstendig godkjennelse av det", noe som gjenspeiler henne anerkjennelse av den "feiende og ubestridelige" fremgangen i testresultater av elever på barneskolen,
Den konservative redaksjonen i The Wall Street Journal reagerte 7. juli 2009 på Weingartens uttalelse, da han tok kontroll over AFT, at New York City er "det beste laboratoriet i verden for å prøve nye ting". "hvis det ikke var for Weingartens fagforening", og skrev at UFT under hennes ledelse hadde gjort alt mulig "for å blokkere betydelige reformer av New Yorks offentlige skoler."
I et essay fra 2009 av Steven Brill i The New Yorker ble New York City Schools kansler Joel Klein sitert som at han kalte lærertidspolitikken som forsvares av UFT "latterlig" - med Klein som hevdet at "de tre prinsippene som styrer systemet vårt, er kompensasjon for låsetrinn , ansiennitet og ansettelse. Alle tre er ikke riktige for barna våre. " Brill tilskrev "mange utdanningsreformatorer" troen på at UFT og dets politiske allierte hadde fått så mye innflytelse "gjennom årene" at det hadde blitt umulig for byens utdanningsråd, som allerede delte mye makt med lokale styrer , for å opprettholde et effektivt skoletilsyn. " Imidlertid reverserte Brill senere synet på Weingarten, og foreslo at New York bys ordfører Michael Bloomberg utnevnte hennes kansler i skolesystemet.
Å heve lønn og fortjenestelønn
I løpet av sin periode som UFT -president presset Weingarten på høyere lønn og forbedret opplæring for lærere, og gikk ofte med på lengre arbeidsdager og mer undervisningstid for å vinne bedre lønn. Mellom 2002 og 2007 økte lønningene for lærere i New York City med 42 prosent. Weingarten har godkjent fortjenestelønn for bylærere, og i 2007 forhandlet frem en kontroversiell kontrakt som betalte lærerbonuser hvis elevenes testresultater økte.
Nicole Gelinas skrev i den konservative City Journal 16. juni 2005 at "Weingarten erklærte at fortjenestelønnsplaner" setter lærere mot hverandre i stedet for å oppmuntre til en samarbeidende skolekultur. " Det Weingarten og fagforeningen ikke ser ... er at konkurransen er sunn. " Gelinas fortsatte med å hevde at "inntil Weingarten rokker ... dyd må være sin egen belønning for lærerne i New York."
I en meningsspalte 14. juni 1999 hevdet Bob McManus at "67 prosent av New York Citys fjerdeklassinger" hadde "møtt opp funksjonelt analfabeter i statstester i mai", og at svaret fra UFT var å etterlyse " flere "klasseromsressurser" (dvs. Big League -hevninger). " McManus hevdet at "det er mer i denne krisen enn penger - eller mangelen på den", og ba Weingarten om å "gå av veien for folk som tror de kan få jobben gjort for mindre."
Andrew Wolf, i en oppgave i New York Sun , 19. oktober 2007, med tittelen "Socialism for Schools", hevdet at til tross for noen observatørs oppfatning av at "ordfører Bloomberg og kansler Klein [hadde] vunnet en seier over lærerforeningen ved å få godkjenning av en merittlønnsordning, "var den virkelige vinneren Weingarten, som hadde fått makt for UFT. Den nye planen, hevdet Wolf, belønnet ikke individuelle prestasjoner, men behandlet hver skole som et kollektiv, med fagforeningskomiteer som delte bonuser blant alle fagforeningsmedlemmer, inkludert skolesekretærer og andre.
I oktober 2012, etter det New York Times kalte "måneder med intense og sene forhandlinger", nådde Weingarten og New Jersey-guvernør Chris Christie et "landemerke kompromiss", og ble enige om en ny kontrakt for lærere i Newark skolesystem. Selv om Weingarten " som Times bemerket" hadde kritisert det hun kaller "fortjenestelønnsordninger", sa hun "ja" til å omfavne konseptet i bytte mot et løfte om at lærere ville ha en sjelden rolle i evalueringen av prestasjoner. " Etter at denne avtalen ble nådd, uttrykte støttespillere for fortjenestelønn for folkeskolelærere i New York City håp om at UFT, som "alltid hadde motarbeidet individuelle merittlønnsinitiativer", nå ville følge Weingartens eksempel.
Også i 2012 kritiserte Weingarten det hun kaller "fortjenestelønnsordninger".
Lærerperiode
I 2009, da forsamlingskvinnen i staten New York, Catherine Nolan, sa at hun hadde blitt forhindret av hofteskade fra å innføre et tiltak for å danne en kommisjon for å studere lærerperioder-som UFT hadde godtatt som et kompromiss- New York Post redaksjonelt at den lovgivningsmessige passiviteten som resulterte "ha [d] United Federation of Teachers -sjefens fingeravtrykk over det." Posten hevdet at Nolan hadde klart å passere "77 andre utdanningsregninger ... mens hun var ute for operasjon", og kalte det sannsynlig at Weingarten hadde påvirket Nolans avgjørelse.
I et intervju i februar 2011 erkjente Weingarten at "tenure må reformeres", og bemerket at AFT hadde vedtatt anbefalinger for eiendomsreform. Observerte at spørsmålet om lærerperioden "hadde brutt ut nylig, med mange distrikter som forutså permitteringer på grunn av reduserte budsjetter" og med ordførere som Michael R. Bloomberg i New York City og Cory A. Booker i Newark "angrep [ansettelseslover], " New York Times rapporterte at Weingarten hadde sagt ja til å støtte en form for eiendomsreform.
Lærerpensjonsordninger
Weingarten har sterkt støttet ytelsesbaserte pensjonsordninger for lærere. Sol Stern argumenterte i den konservative City Journal 25. juni 2009 at en avtale som ble inngått mellom Weingarten og Bloomberg -administrasjonen om lærerpensjoner "sannsynligvis vil ende med å skade Gothams studenter." I henhold til avtalen, hevdet Stern, ville lærerne "ikke ofre for å lette byens økonomiske og finanspolitiske krise" og ville til og med få "et kortere arbeidsår", med en ti og en halv ukers sommerferie.
I april 2013 organiserte Weingarten en aksjon for å konfrontere Dan Loeb- investeringssjef i New York og styremedlem i New York-kapitlet i lobbyorganisasjonen StudentsFirst- om hans motstand mot ytelsesbaserte pensjonsordninger for offentlig ansatte. I samme måned malte Wall Street Journal- redaksjonen Weingarten som "prøver å styrke pensjonistforvaltere for ikke å investere i hedgefond eller private equity-fond som støtter utdanningsreform." Weingarten hadde, ifølge redaksjonen, "prøvd å sandsekk hedgefondinvestor Dan Loeb på en konferanse sponset av Council of Institutional Investors," beskrevet henne som bekymret over det faktum "at Mr. Loeb legger sine egne penger bak skolereform og charterskoler. "
Weingarten hadde ifølge Journal -redaksjonen krevd et møte med Loeb på konferansen, men redaksjonen skrev at han "klokt hadde takket nei til æren av å stille opp for denne politiske kriminaliteten." Dette "forsøk på bakhold", fortsatte Journal -redaksjonen, "sammenfaller [d] med en ny rapport som fagforeningen hennes sendte til pensjonistforvaltere denne uken kalt" Ranking Asset Managers "," med rangeringene ikke basert på "avkastning på investeringen", men på slike saker "som en leders stilling til kollektive forhandlinger, privatisering [les: bilag] eller forslag om å slutte å gi fordeler gjennom ytelsesplaner." Redaksjonen tilregner "fru Weingartens fagforening" til henne "vet at fagforeninger mister den moralske og politiske debatten om reformer, ettersom flere amerikanere konkluderer med at hennes politikk overfører millioner av barn til et liv med reduserte muligheter." Weingarten hadde "bull [ied] pensjonistforvaltere til å mobbe hedgefond," sa redaksjonen, "for å kutte midler til fattige barn i Harlem. Hver gang vi lurer på om vi er for kyniske om fagforeninger, minner de oss om at vi er ikke nær kynisk nok. "
Skolevalg og charterskoler
Weingarten har motsatt seg charterskoler og skolevalg. I et City Journal -essay i 1999, kontrasterte Sol Stern "Milwaukees sunne tilnærming til skolevalg" med det han kalte Weingartens løfte om å "kjempe med alle ressurser til rådighet [for henne] ethvert forsøk fra ordføreren på å lage et bilagssystem" i New York . Gitt det Stern beskrev som UFTs "imponerende" ressurser, anså han ordfører Giuliani som modig til å ta på seg "det som lover å være", mente Stern, "en lang kamp for de beleirede foreldrene til skolene i New York."
Stern skrev om en "Emergency Coalition Against Vouchers" fra 1999 som ble undervist av Weingarten, og hevdet at "å ringe rallyet ... en innlæring var nesten Orwellian. Til tross for de nostalgiske referansene til sekstitallet," fortsatte Stern, "denne hendelsen var motsetningen til opprøret. " Han påsto at Weingarten hadde gjort det klart at uansett hva foreldrene og publikum ønsker, så hadde hun "politisk innflytelse på å blokkere selv en liten eksperimentell kupongplan".
I en 6. februar 2007, utgitt i New York Post , anklaget Thomas W. Carroll for en talsmannsorganisasjon Foundation for Education Reform & Accountability at Weingarten ønsket å organisere charterskoler mot lærerenes vilje på disse skolene. For dette formål, skrev Carroll, hadde Weingarten prøvd å forfølge en fagorganiseringsprosess kjent som kortsjekk , som innebærer å samle underskrifter fra fagforeningslærere i stedet for en fagforeningsstemme ved hemmelig avstemning. I følge Carrolls uttalelse hadde Weingarten hevdet at lærere hadde blitt sparket fra charterskoler for å ville ha en fagforening, men manglet bevis for å bevise "disse ville påstandene."
I en artikkel av 10. april 2009 slo New York Post fast at UFT -aktivister hadde "forsøkt å presse byrådets medlemmer til å grille tjenestemenn i Department of Education under en høring om charterskoler ... mens de tok det rolig med fagforeningsfunksjonærer." Da innsatsen - beskrevet av artikkelen som "dukketeater" - ble offentlig, sa Weingarten til WNYW at hun ville "gjøre noen endringer i fagforeningen for å sikre at det aldri skjer igjen" og sa at tidligere byråds utdanningsutvalgsformann Eva Moskowitz , som hadde kritisert UFTs handlinger, "pleide å spørre oss hele tiden, da hun var utdanningsformann, om spørsmål for å forberede byrådet om hva som egentlig skjer på skolene." Moskowitz, som etter å ha forlatt rådet hadde blitt grunnlegger og administrerende direktør i Success Academy Charter Schools , kalte Weingartens anklagelse "fullstendig falsk" og "ærekrenkende".
Redaksjonen for New York Post skrev 6. august 2011 om en PowerPoint -presentasjon av en AFT -lobbyist som "understreker [d] den skarpe forskjellen mellom fagforeningens offentlige holdning og dens faktiske politikk." Presentasjonen, ifølge redaksjonens gjenfortelling, hadde "detaljert hvordan fagforeningen med suksess avviste innsatsen" i Connecticut for å vedta en foreldreutløserlov for å la foreldre "rekonstruere en konsekvent sviktende skole til en charterskole." Etter at presentasjonen ble offentliggjort, sa redaksjonen, sa en AFT -uttalelse at presentasjonen "ikke representerte AFTs holdning." Lederen siterte Gwen Samuel fra Connecticut Parents Union, en forkjemperorganisasjon for foreldre som utløste foreldre, og sa: "Jeg er bekymret for at de [AFT] var så dristige. Dette skriker:" Jeg er urørlig. "
Redaksjonen for New York Post skrev 8. oktober 2012 at filmen Won't Back Back- en fiksjonalisert beretning om en overtakelse av foreldre-utløsere på en offentlig skole i nabolaget-hadde tegnet det som lederen kalte "den syreholdige" fiendskap "til Weingarten, som hadde anklaget filmen for å bruke" de mest åpenbare stereotypiene og karikaturene jeg noensinne har sett "og for å legge skylden for sviktende skoler" på feil synder: Amerikas lærerforeninger. " AFT -medlemmer protesterte utenfor filmens premiere, bemerket lederen. Rich Lowry , redaktør for den konservative National Review , mente i Post at Weingarten protesterte mot filmen ikke fordi karakterene hennes var, som hun beskrev dem, stereotyper, men fordi "de er avsløringer."
Læreransvar
Weingarten har blitt kritisert ofte gjennom årene for å ha motstått forsøk på å løse problemet med lærerens inkompetanse. Da skolekansler Joel Klein i New York kunngjorde en ny fagfellevurderingsprosess i 2007 for å identifisere dårlige lærere, kalte Weingarten planen "en innsats i hjertet av hver lærer."
Redaktørene for New York Sun bemerket 17. september 2007 at Weingarten, da han ble spurt i et talkshow om læreransvar, svarte: "Når folk sier til meg, vet du, hvorfor skulle ikke lærere være det, vet du , bedømt ut fra testresultatene til barna deres? Jeg sier til dem ... vil du at onkologen din, eller din mammas eller fars onkolog skal få karakter på overlevelsesraten til pasientene hans? " The Suns redaktører bemerket at leger faktisk er "holdt ansvarlig for prestasjonene ... ... skulle lærerne holdes til de standardene som finnes på onkologisk avdeling."
The New York Post notert 22. januar 2008, at "Weingarten lovet en full-arsenal kampen om Department of Education forsøk på å dømme enkelte lærer basert på elevenes testresultater."
Når det gjelder et nytt pilotprogram for å bestemme lærernes effektivitet, kommenterte Weingarten i 2008: "Det er så mange pedagogiske og tekniske feil i dette konseptet at jeg synes det er sjokkerende at skolesystemet til og med vurderer det."
I en redaksjon om Weingartens aksepttale på AFT -stevnet i 2008, kommenterte New York Post at hun hadde "lagt frem visjonen hennes for" fellesskoler "som gjør alt, men vel, underviser." The Post beskrev henne som å se for seg en "one-stop barnepike stat ... eid og drevet av Randi Weingarten & Co." og foreslo at hennes "push for all-purpose schools" var en måte å "unnvike læreransvar på det ene området skolene er bygd for-å lære barna å lese, skrive og gjøre tall."
Steven Brill skrev i New Yorker 31. august 2009 og siterte en skolesjef som sa at Weingarten "ville beskytte en død kropp i klasserommet." Han siterte en lærer som hadde blitt suspendert for inkompetanse, og som fortsatt tjente over hundre tusen dollar i året, som klaget over at "Før Bloomberg og Klein overtok, var det ikke noe som heter inkompetanse."
USAs utdanningssekretær Arne Duncan skulle etter planen holde en pressekonferanse på PS 65 i Brooklyn 18. mai 2010, men etter at Weingarten ringte til Duncan og klaget på skolens rektor, Daysi Garcia, endret Duncan stedet for pressekonferansen. The New York Post på lederplass at det var "ingen overraskelse at Garcia er den slags rektor Weingarten, kan ikke tåle", gitt at Garcia "gjør henne lærere arbeid -. Og hun krever resultater" The Post siterte en New Yorker -artikkel som hadde rapportert at Garcia hadde våget å identifisere og fjerne inkompetente lærere, og følgelig snudde skolen og forbedret lesing og mattepoeng dramatisk. The Post antydet at lærdommen her var at "Det er ikke bare charter skoler som får forbundets geit - det er noen skole som gir barna en skikkelig utdanning ved å holde lærerne ansvarlige" "Unionen vil kjempe til siste slutt" og at
Bob McManus fra New York Post skrev 30. mai 2013 om innsatsen for å få "New York State's Lærerforeninger til å akseptere personlig ansvarlighet som et grunnleggende prinsipp for offentlig utdanningsreform", sa at Weingarten "en gang syntes å ha samvittighet over slike saker - men ikke mer, "i samsvar med prinsippet om at" Ingen fastansatt lærer skal under noen omstendigheter holdes ansvarlig for noen form for svikt. "
Skolekansler i New York City Dennis M. Walcott skrev 6. september 2013 at utdanningsstyret, til tross for motstand fra UFT, hadde klart å etablere "et ansvarssystem som inkluderte kvalitative anmeldelser og fremdriftsrapporter" for å avslutte "det absurde praksis med å promotere elever til høyere karakterer hvis de manglet ferdigheter til å lykkes, og for å etablere "det første ekte lærerevalueringssystemet i skolesystemets historie."
Privatskattefradrag
Weingarten har vært en alvorlig kritiker av forslag om å la foreldre bruke skattefradrag for å betale for å sende barna til privat skole. Redaktørene for New York Sun 21. november 2006 siterte Weingartens uttalelse om at det å la foreldre bruke skattefradrag på privatskoleundervisning var "som å si at regjeringen bør refundere folk som drikker vann på flaske i stedet for vann fra springen-eller de som parkerer i en garasje selv når det er plass på gaten, " hevdet redaktørene for New York Sun 21. november 2006 at" flaskevann og garasjeparkering er luksus, dyrere enn vann fra springen eller gateparkering ", mens de utdanner et barn på en katolsk skole i New York, for eksempel, koster en fjerdedel så mye som å utdanne en offentlig skoleelev.
Klassestørrelse
Mindre klassestørrelser har også vært et stort initiativ fra UFT under Weingarten. Hun forsøkte å knytte mindre klassestørrelser til lønn i hver av de tre tariffavtalene hun har inngått, og knyttet klassestørrelse til skolens reparasjons- og ombyggingsproblemer. I 2003 presset Weingarten og UFT på en endring av New York City Charter som ville tvinge byen til å redusere klassestørrelser . Charterrevisjonen ble fanget i søksmål og ble til slutt henlagt, selv om Weingarten fortsatte å gå inn for mindre klassestørrelser.
En leder i New York Sun 20. mai 2003 satte spørsmålstegn ved Weingartens fokus på dette temaet og utfordret argumentet hennes om at klassestørrelse er en kritisk faktor for læring, og bemerket at "Amerika har redusert klassestørrelser jevnt og trutt det siste halve århundret, med lite til vises i resultatene. "
Læreransiennitet
Weingarten har vært en sterk støttespiller for LIFO -politikken ("sist inn, først ut"), ellers kjent som læreransiennitet. Da utdanningssekretær Arne Duncan endret en tale fra februar 2011 i siste øyeblikk for å fjerne en negativ referanse til LIFO -politikken, der den siste læreren som ble ansatt må være den første som ble sparket, redigerte New York Post at handlingen "har fingeravtrykk fra Randi Weingarten og American Federation of Teachers overalt. " Spurt i et Wall Street Journal -intervju i 2011 om LIFO, forsvarte Weingarten det og sa: "Det er ikke den perfekte mekanismen, men det er den beste mekanismen vi har. Du har problemer med kriminalitet og korrupsjon og diskriminering. Vi sier at vi skal gjøre ting på den riktige måten . Vi vil ikke se at folk blir permittert basert på hvem de kjenner i stedet for det de vet. Vi vil ikke se at folk blir permittert basert på hvor mye de koster. "
Skolens bygningsforhold
Dårlige skoleforhold, nemlig nedslitte offentlige skoler, har også tiltrukket Weingartens oppmerksomhet. Byen New York har neglisjert bygningsforholdene i mange år.
Subsidiert bolig for lærere
I en artikkel i New York Sun fra 5. oktober 2007 skrev Eliot Brown at et nytt leilighetskompleks i Bronx bare ville være åpent for UFT -medlemmer: "Våre medlemmer har sagt at vi ønsker å bo i byen og oppdra familiene våre i byen, men vi har ikke råd, så dette er noe vi har sett på en stund, sa Weingarten.
I desember 2007 kansellerte Weingarten avtalen om subsidiert bolig etter å ha oppdaget at byggherren ikke ville bruke fagorganiserte bygningsarbeidere. Fagforeninger, sa hun, "burde stå opp for hverandre." New York Post kommenterte at "det tydeligvis ikke oppstår for Weingarten at bruk av fagforeningsarbeid er en viktig grunn til at utviklere kan bygge" rimelige "leiligheter" og at "hun er i ferd med å sette et prosjekt som er gunstig for lærerkretsen for 'større gode' for den bredere arbeiderbevegelsen. " Posten bemerket at Weingarten, i tillegg til å drive UFT, "også leder kommunal arbeidskomité - en paraplygruppe på mer enn 100 byforeninger." På grunn av sin solidaritet, "rundt 200 lærere kan tape på rimelige leiligheter, og - hvis prosjektet faller gjennom - vil det ikke bli skapt flere jobber i det hele tatt," hentyder posten til "bibelsk ordtak ... mennesket kan ikke tjene to herrer. "
Lærens kleskoder
Sol Stern skrev i City Journal sommeren 1998 om Weingartens motstand mot en foreslått kleskode for lærere, og kalte det "en avledning fra den virkelige jobben."
Fagforeningens solidaritet
New York Post kritiserte Weingarten i en redaksjon 6. februar 2013 for å ha signert på en rapport fra en koalisjon av fagforeninger og andre grupper som ba om en rekke nye forskrifter for å styre utenlandske arbeidere. "Vi er ikke overrasket over at AFT er om bord," kommenterte Posten. "Hvis du først og fremst ser på våre offentlige skoler som et jobbprogram, gir det perfekt mening."
Plagiert tale
En tale som Weingarten holdt i 2011 viste seg å ha blitt plagiert fra en NY 1 -serie om et mangelfullt Board of Education -datasystem. NY 1 svarte og sa "Når en journalist, politiker eller student bruker andres ord uten attribusjon i en tale eller et papir, kalles det plagiat - og det er ofte nok til å få en journalist sparket, en politiker flau eller en student sparket ut av skolen ".
WTU -konflikt
I 2010 ble AFT og Weingarten spesielt tiltalt for å blande seg inn i lokalvalget til Washington Teachers Union (WTU). Valget var planlagt til mai, men utsatt på grunn av en tvist om prosessuelle spørsmål. I august samme år påla Weingarten WTU-president George Parker en frist for å etterkomme et pålegg "om å holde et valg i midten av september for nye offiserer og delegater, ellers vil konkurransen bli tatt av hans hender og gjennomført av den nasjonale forelder organisasjon." Parker protesterte mot at Weingarten ikke hadde myndighet til å blande seg inn på denne måten. Weingarten overtok til slutt valget.
Personlige liv
Oktober 2007 kunngjorde Weingarten offentlig at hun er lesbisk . Weingarten introduserte Liz Margolies, 54, en psykoterapeut og helseomsorgsaktivist, som hennes partner mens hun godtok Empire State Pride Agendas 2007 Community Service Award fra Christine Quinn. I desember 2012 var hun i et forhold til Rabbi Sharon Kleinbaum fra Congregation Beit Simchat Torah. De giftet seg 25. mars 2018.
I desember 2014 skrev Weingarten i Jezebel at hun nesten hadde blitt voldtatt like etter ungdomsåret på college.
Se også
- American Federation of Labor and Congress of Industrial Organisations
- LHBT -kultur i New York City
- LHBT -folk fra New York City