The Lewis School of Princeton - The Lewis School of Princeton
Lewis School of Princeton | |
---|---|
plassering | |
Informasjon | |
Type | Privatskole for de med lærevansker |
Etablert | 1973 |
Grunnlegger | Marsha Gaynor Lewis |
Fakultet | 37 |
Karakterer | K-12 |
Registrering | 200 |
Campustype | College byen |
Nettsted | www.lewisschool.org |
Thanet Lodge | |
Thanet Lodge, hjemmet til William Libbey i 1902 , nå hjemmet til Lewis School
| |
plassering | 53 Bayard Lane, Princeton, New Jersey |
Koordinater | 40 ° 21'03.4 "N 74 ° 39'55.6" W / 40,350944 74,665444 N ° ° W koordinater: 40 ° 21'03.4 "N 74 ° 39'55.6" W / 40,350944 74,665444 N ° ° W |
bygget | 1902 |
Del av | Princeton Historic District ( ID75001143 ) |
Utpekt CP | 27. juni 1975 |
Lewis School of Princeton , som ligger i Princeton , New Jersey , USA, serverer studenter som har lærevansker ( dysleksi , dyscalculia , dysgraphia , forsinket auditiv og visuell prosessering og ikke-verbale læringsproblemer). Skolen gir pre-K-12 og college-forberedende utdanning. Klinikken fungerer som enhet for diagnostikk, språk og læringsytelse.
Historie
Skolen ble grunnlagt i 1973 av Marsha Gaynor Lewis som en opplæringsskole og pedagogisk diagnostisk anlegg. På den tiden benektet mange lærere eksistensen av dysleksi . Skolens fortsatte oppdrag har vært å hjelpe de studentene som er underbetjent i sin vanlige utdannelse. Skolen har blitt konsultert av klinikere fra slike bemerkelsesverdige fasiliteter som Jefferson Memorial Hospital Clinic og University of Pennsylvania innen områdene multisensorisk instruksjon og språkbaserte læringsforskjeller.
Skolen ligger i det historiske Princeton-herskapshuset, Thanet Lodge, også kjent som Greenholm eller William Libbey- huset etter den velkjente arkeologen i Princeton University som bygde det i 1902. Etter Libbeys død var herskapshuset hjem til Miss Mason's School, en privat barneskole. , fra 1930 til 1982.
Referanser
Eksterne linker
Denne skolerelaterte artikkelen i New Jersey er en stubbe . Du kan hjelpe Wikipedia ved å utvide den . |