Kommunikasjonsetikk - Communication ethics

For definisjon, se Kommunikasjon

Kommunikasjonsetikk er hvordan en person bruker språk, medier, journalistikk og skaper relasjoner som styres av en persons moral og verdier. Denne etikken vurderer å være klar over konsekvensene av atferd og konsekvenser; det er å "respektere andre synspunkter og tolerere uenighet". Etiske prinsipper inkluderer å være ærlig, være rettferdig, så vel som integriteten til egne ord.

Etisk kommunikasjon er avgjørende på grunn av at det legges vekt på menneskers ansvar for å holde samfunnet sivilt. Siden bekymringen for falske nyheter ble mer utbredt i dagens samfunn, har viktigheten med etisk kommunikasjon vært betydelig.

Oversikt

Å være en etisk formidler er definert som å være ærlig, nøyaktig, samt å være sannferdig. Dette stammer fra en persons moral og verdier, og hvordan mennesker definerer hva som er "godt og dårlig". Gjennom historien, hvordan journalister og media har diskutert etiske vilkår om hva som kan deles med publikum.

Kommunikasjonsetikk angår ikke bare den enkelte, men er av stor interesse for bedrifter, selskaper og profesjonelle enheter. En virksomhet med uetisk kommunikasjonspraksis er ikke like effektiv som en med etisk kommunikasjonspraksis. For eksempel kan en virksomhet med uetisk kommunikasjonspraksis holde tilbake bevis på at den skader miljøet eller bryter en lov gjennom mangel på åpenhet; mens en virksomhet med etisk kommunikasjonspraksis umiddelbart vil presse ut en melding til de berørte partene. I dette eksemplet gjør åpenhet virksomheten mer effektiv fordi den varsler sine kunder, potensielle eller etablerte, leverandører/leverandører eller andre tilknyttede selskaper om potensiell miljøfare eller lovbrudd. Med andre ord, i dette eksemplet vil åpenhet oppmuntre til tillit og god tro, at den effektive virksomheten ikke vil skjule det som er i publikums interesse. Av hensyn til moteksempel kan det være en tid da sensur er den mer effektive forretningspraksis: ta saken om forretningshemmeligheter, når en designmetode eller ledelsestaktikk ikke åpenbart blir åpenbart i navnet på konkurransefortrinn; eller når vilkårene for avtale/bruk som en bedrift kan ha med en tjenesteleverandør forbyr åpenhet. I sistnevnte moteksempel kan en bedrift bruke sosiale medier til å annonsere, men leverandøren av sosiale medier kan begrense brukernes oppførsel. Her, hvis virksomheten anser sosiale medier for å være en verdifull tjeneste for å oppnå reklame, må den kanskje sensurere produktet eller tjenesten for å bevare avtalen med leverandøren av sosiale medier.

Historie

Historisk sett begynte kommunikasjonsetikken med bekymringene knyttet til trykte medier og har avansert mot digital teknologi. Kritikere begynte å vurdere skadene ved uregulert presse i Nord -Amerika og Europa i løpet av 1890 -årene, noe som tvang opprettelsen av prinsipper i USA i løpet av 1920 -årene. Fire store bøker som dukket opp fra dette tiåret var: Who's Who of journalistism luminaries: Nelson Crawford's Ethics of Journalism (1924), Leon Flints The Conscience of the Newspaper (1925), William Gibbons ' Newspaper Ethics (1926) og Albert Hennings etikk og praksis i journalistikk (1932). Disse forfatterne etterlot seg en arv om betydningen bak kommunikasjonsetikk og konfronterte i sine bøker om spørsmål med etikk. Evige spørsmål har alltid vært bekymret for personvern og konfidensialitet, og har gradvis blitt diskutert med ytringsfrihet .

Filosofer

Etikk kan spores tilbake til filosofen, Sokrates (rundt 470-399 fvt), som undersøkte dype og brede begreper om godhet og rettferdighet. Han mente at alle, "gitt tid til å tenke og stille spørsmål, kunne få innsikt i universelt aksepterte regler for moralsk oppførsel".

Hans disippel, Platon (rundt 428-348 fvt), utvidet begrepene godhet og rettferdighet, og argumenterte for at rettferdighet oppnås gjennom visdom. Han hevdet også at "godt" var en verdi av det som er moralsk for å oppnå et høyere gode.

Aristoteles (384-322 fvt), som studerte under Platon, utviklet definisjonen av dydsetikk , som er at en dydig person vil gjøre det riktige først og fremst fordi han eller hun er av god karakter.

Disse filosofene definerte betydningen bak "godt og rettferdighet" som nå er integrert i kommunikasjonens etikk. I det moderne samfunn diskuteres "godt og rettferdighet" gjennom medier og nyheter og hva som anses som rett fra galt. Kommunikasjon omhandler disse sakene gjennom dagligdagse rapporter, intervjuer og profesjonelle situasjoner, samt menneskelig moral i situasjoner som omhandler andre mennesker.

Ti grunnleggende kommunikasjonsetikk

  1. Prøv å "få frem det beste" i kommunikasjon og interaksjon med andre gruppemedlemmer.
  2. Lytt når andre snakker.
  3. Snakk ikke-dømmende.
  4. Snakk ut fra din egen erfaring og perspektiv, og uttrykk dine egne tanker, behov og følelser.
  5. Prøv å forstå andre.
  6. Unngå å snakke for andre, for eksempel ved å karakterisere det andre har sagt uten å kontrollere din forståelse, eller ved å universalisere dine meninger, oppfatninger, verdier og konklusjoner, forutsatt at alle deler dem.
  7. Administrer dine egne personlige grenser: del bare det du liker å dele.
  8. Respekter andres personlige grenser.
  9. Unngå avbrudd og sidesamtaler.
  10. Sørg for at alle har tid til å snakke, at alle medlemmer har relativt lik "lufttid" hvis de ønsker det.

Disse grunnleggende prinsippene gir yrker og journalister en retningslinje for hvordan de skal distribuere informasjon til publikum uten å støte andre mennesker. Den fokuserer på å respektere informasjon som folk gir og gir struktur på hvordan man etisk kan bruke informasjonen.

Universelle kommunikasjonskoder

The National Communication Association grunnlagt i 1914 av 17 tale lærere som alle forlot National Council of Teachers i engelsk . Det er nå tusenvis av forskere rundt om i verden i NCA dedikert til studiet av undervisning i kommunikasjon. De tror at uetisk kommunikasjon kan true samfunnet og motvirke sivile i daglige samtaler. NCA støtter ærlig kommunikasjon og fokuserer på å utdanne andre til effektiv dialog, diskusjon og debatt.

Forpliktelsen til sannhet er imidlertid ikke et juridisk spørsmål, siden det ikke er noen etiske retningslinjer som gjelder for alle. Et eksempel på en kode er The 1996 SPJ Code , som er innrammet rundt de fire prinsippene: å søke sannhet, for å minimere skade, å forbli uavhengig og ikke stille seg ansvarlig. Disse prinsippene gjenspeiler dagens utfordringer i den voksende internettilstedeværelsen.

En kodeks for profesjonell etikk for kommunikasjonslæreren /læreren, vedtatt i november 1999, har retningslinjer for oppførsel av integritet rettferdighet profesjonelt og sosialt ansvar likeverd konfidensialitet ærlighet og åpenhet respekt for seg selv og andre frihet og sikkerhet. Disse kodene er satt som disiplinære handlinger for å veilede mennesker i yrker som omhandler kommunikasjonspraksis.

Taushetsplikt er avgjørende i alle yrker som lærere, forskere, publikasjoner og profesjonelle forhold. Etikk begynner med oss ​​selv og styrer hvordan vi samhandler med andre mennesker. Den ene er The American Sociological Association ' s (ASA) etiske retningslinjer er håndhevbare regler fastsatt av American Sociological Association. Det er seks prinsipper og etiske standarder som er fastsatt for å håndtere vitenskapelig og faglig ansvar.

Andre profesjonelle koder inkluderer

Referanser