Howard S.Becker - Howard S. Becker

For den amerikanske sosiologen som var aktiv tidligere på 1900 -tallet, se Howard P. Becker .
Howard S. Becker
Howard-S.-Becker-EHESS.JPG
Becker i 2012
Født
Howard Saul Becker

( 1928-04-18 )18. april 1928 (alder 93)
Chicago , Illinois , USA
Andre navn Howie Becker
Ektefelle (r) Dianne Hagaman
Akademisk bakgrunn
Alma mater University of Chicago
Avhandling Rollen og karriereproblemene til Chicago Public School Teacher  (1951)
Akademiske rådgivere Everett Hughes
påvirkninger
Akademisk arbeid
Disiplin Sosiologi
Underdisiplin
Skole eller tradisjon
Institusjoner Northwestern University
Doktorgradsstudenter
Bemerkelsesverdige verk Utenforstående (1963)

Howard Saul Becker (født 1928) er en amerikansk sosiolog som underviser ved Northwestern University . Becker har gitt store bidrag til avvikssosiologien , kunstsosiologien og musikkens sosiologi . Becker skrev også mye om sosiologiske skrivestiler og metoder. Beckers bok Outsiders fra 1963 ga grunnlaget for merkingsteori . Becker kalles ofte en symbolsk interaksjonist eller sosialkonstruksjonist , selv om han ikke retter seg etter noen av metodene. Becker, utdannet ved University of Chicago, regnes som en del av den andre Chicago School of Sociology , som også inkluderer Erving Goffman og Anselm Strauss .

Biografi

tidlig liv og utdanning

Howard Saul Becker ble født 18. april 1928 i Chicago , Illinois , sønn av Allan Becker (2. april 1902 - 27. mars 1988) og Donna Becker (født Bertha Goldberg; 31. desember 1904 - 1997). Hans oldefar, Gershon Movsha Becker, immigrerte til USA fra Litauen . Becker begynte å spille piano i en tidlig alder og som 15 -åring jobbet han som pianist i barer og stripe -ledd, og senere med et campusband ved Northwestern University. I følge Becker kunne han jobbe semi-profesjonelt på grunn av andre verdenskrig og det faktum at de fleste musikere over 18 år ble utarbeidet. Det var gjennom sitt arbeid som musiker Becker ble først utsatt for stoffkultur, som han senere skulle studere.

Becker tok sin bachelorgrad i sosiologi ved University of Chicago i 1946. Mens han var på skolen, fortsatte Becker å spille piano semi-profesjonelt. I følge Becker så han på musikk som sin karriere og sosiologi som en hobby. Likevel fortsatte han med både sin MA og doktorgrad i sosiologi fra University of Chicago hvor han skrev sin doktoravhandling om skolelærere i Chicago. Ved University of Chicago ble Becker undervist i tradisjonen til den opprinnelige Chicago School of Sociology . Becker og hans kolleger, inkludert Erving Goffman og Anselm Strauss , vil senere bli ansett som en del av den "andre Chicago School of Sociology".

Chicago School of Sociology fokuserte sterkt på kvalitativ dataanalyse og jobbet med byen Chicago som et laboratorium. Mye av Beckers tidlige arbeid ble veiledet i Chicago School -tradisjonen, spesielt av Everett C. Hughes som fungerte som Beckers mentor og rådgiver. Becker blir også ofte stemplet som en symbolsk interaksjonist , selv om han ikke godtar etiketten. I følge Becker er hans akademiske avstamning Georg Simmel , Robert E. Park og Everett Hughes .

Etter å ha mottatt sin doktorgrad i en alder av 23, studerte Becker marihuana bruk ved Institute for Juvenile Research. Han ble senere tildelt et Ford Foundation Postdoctoral Research Fellowship ved University of Illinois fra 1953 til 1955, og tilbrakte deretter tre år som forskningsassistent ved Stanford University's Institute for Study of Human Problems før han begynte sin undervisningskarriere.

Lærerkarriere

Etter å ha mottatt doktorgraden ved University of Chicago, jobbet Becker i tre år som instruktør i sosiologi og samfunnsvitenskap ved University of Chicago. I 1965 ble Becker professor i sosiologi ved Northwestern University, hvor han underviste til 1991. I løpet av sin karriere ved Northwestern underviste Becker også som gjesteprofessor ved University of Manchester og som gjesteforsker ved Museu Nacional i Rio de Janeiro . I 1991 ble Becker professor i sosiologi og, i 1996, adjunkt i musikk ved University of Washington til han ble pensjonist i 1999.

Becker har også mottatt mange utmerkelser og utmerkelser innen sitt felt. Disse inkluderer et Guggenheim Fellowship i 1978–1979, Charles Horton Cooley Award, tildelt av Society for the Study of Symbolic Interaction, i 1980, Common Wealth Award i 1981, Cooley/Mead Award in the Section on Social Psychology, tildelt av American Sociological Association i 1985, George Herbert Mead Award gitt av Society for the Study of Symbolic Interaction i 1987, og Award for a Career of Distinguished Scholarship, American Sociological Association, 1998. Becker har også æresgrader fra Université de Paris VIII, Université Pierre Mendes-France, Grenoble, Erasmus University, Rotterdam og École Normale Supérieure Lettres et Sciences Humaines, Lyon.

Pensjon

Becker er for tiden bosatt i San Francisco , California . Han tilbringer også tre til fire måneder av året i Europa, mest i Paris . Selv om Becker ikke lenger underviser på heltid, fortsetter Becker å skrive og spille inn musikk.

I 2004 ble Un sociologue en liberté: Lecture d'Howard S. Becker av den franske sosiologen Alain Pessin utgitt i Frankrike. I boken undersøker Pessin Beckers arbeid og bidrag til sosiologifeltet.

Bidragene

Avvikssosiologi og merkingsteori

Selv om Becker ikke hevder å være en avviksspesialist, siteres arbeidet hans om emnet ofte av sosiologer og kriminologer som studerer avvik. Beckers bok Outsiders fra 1963 blir kreditert som en av de første bøkene om merkingsteori og dens anvendelse på studier av avvik. Becker utforsket teorien der avvik ganske enkelt er en sosial konstruksjon som brukes til å overtale publikum til å frykte og kriminalisere visse grupper. Outsiders , en samling av tidlige essays om emnet, skisserer Beckers teorier om avvik gjennom to avvikende grupper; marihuana -brukere og dansemusikere. I boken definerer Becker avvik som "ikke en kvalitet på en dårlig person, men et resultat av at noen definerer noens aktivitet som dårlig."

Becker er viden kjent for sitt arbeid med narkotikakultur, spesielt studiene om bruk av marihuana. Kapittel tre og fire av Outsiders , som opprinnelig ble publisert i American Journal of Sociology i 1953, undersøker hvordan marihuana -brukere blir merket som sosiale avvikere. Becker ble inspirert til å skrive om emnet etter å ha lest Alfred Lindesmiths bok om opiumavhengighet. Som musiker hadde Becker førstehånds erfaring med narkotikakultur og klarte å få intervjudeltakere gjennom sine forbindelser til musikkscenen. Den første av artiklene, "Becoming a Marihuana User", beskriver hvordan sosial interaksjon spiller en rolle i å lære å bruke og nyte effekten av stoffet. Den andre, "Marijuana Use and Social Control", beskriver hvordan kontrollmekanismer tjener til å begrense bruken av stoffet og ytterligere stemple brukere som avvikere. På slutten av 1960 -tallet skrev Becker ytterligere to artikler om stoffkultur: "History, Culture and Subjective Experience: An Exploration of the Social Bases of Drug - Induced Experiences" og "Ending Campus Drug Incidents". Selv om han ikke har skrevet noe om stoffkultur siden 1970 -tallet, er Becker fremdeles allment anerkjent som en innflytelsesrik forsker innen feltet.

Et annet bidrag Becker ga til avvikssosiologien var hans studier om avvikende kulturer. I Outsiders undersøkte Becker dannelsen av avvikende kulturer gjennom sine observasjoner av musikere. Musikerne, ifølge Becker, setter seg i motsetning til ikke-musikere eller "torg", som igjen styrker og isolerer dem som en avvikende kultur. Et annet viktig bidrag Becker gir gjennom sine studier av avvikende kultur er begrepet "avvikende karriere". Når det gjelder musikere, undersøker Becker konsekvensene av et individ som velger et yrke som allerede er lokalisert i en avvikende gruppe, og hvordan dette igjen betegner skuespilleren som velger karrieren som avvikende. Beckers arbeid med avvikende karriere er sterkt påvirket av arbeidet til hans mentor Everett Hughes .

Beckers arbeid med avvik har styrket ham som en av grunnleggerne av merkingsteori . Merkingsteori er basert på ideen om at et sosialt avvik ikke er et iboende avvikende individ, snarere blir de avvikende fordi de er merket som sådan. I det første kapitlet av Outsiders forklarer Becker:

...  sosiale grupper skaper avvik ved å lage regler hvis overtredelse skaper avvik , og ved å bruke disse rollene på bestemte mennesker og merke dem som utenforstående. Fra dette synspunktet er avvik ikke en kvalitet på handlingen personen begår, men snarere en konsekvens av andre regler og sanksjoner mot en "lovbryter". Den avvikende er den som etiketten har blitt brukt på. avvikende oppførsel er oppførsel som folk merker.

I følge Becker må ikke alle individer som er merket avvikende, forbli avvikende, men når det er merket avvikende, blir det mer sannsynlig at et individ vil gå avvikende veier. I 1973 ga Becker ut igjen outsidere med et siste kapittel med tittelen "Labeling Theory Reconsidered." I kapitlet reagerer Becker på kritikere som hevder at merkingsteori ikke gir en etiologisk forklaring på avvik eller en forklaring på hvordan individer kommer til å begå avvikende handlinger i utgangspunktet. Becker forklarer at teorien ikke var ment å bli sett på som en overordnet avviksteori, og det var heller ikke ment å forklare avvikende atferd som et produkt av påvirkning utenfra. Merkingsteorien var snarere ment å "fokusere oppmerksomheten på måten merking plasserer aktøren i omstendigheter som gjør det vanskeligere for ham å fortsette de vanlige rutinene i hverdagen og dermed provosere ham til" unormale "handlinger."

Kunstsosiologi

Etter å ha skrevet avhandlingen, vokste Becker interesse for det sosiologiske kunststudiet. Becker mente at feltet var underutviklet og hovedsakelig besto av tynt tilslørte verdivurderinger av bestemte artister. I motsetning til tidligere arbeid innen kunstsosiologien , nærmet Becker seg kunsten som "kollektiv handling" og studerte kunst som et yrke.

Et av Beckers viktigste bidrag til feltet var ideen om kunst som et produkt av kollektiv handling. I sin bok Art Worlds fra 1982 beskriver Becker hvordan et kunstverk dannes gjennom koordinering av mange individer. Ifølge Becker, uten hver enkelt av individene som produserer materialer som er nødvendige for å konstruere kunst, blir det vanskelig om ikke umulig å lage kunst. Becker refererer også til hvordan arbeidsfordelingen spiller en rolle i skapelsen av kunstverk, ved at arbeidet til mange individer går inn i produksjonen av kunstnerens verktøy og rutiner. I tillegg til verktøyene som er nødvendige for skapelsesprosessen, understreker Becker også rollen som delt mening spiller i å tilskrive verdi til kunst. Med andre ord, tror Becker uten en felles forståelse av et verks verdi, er det vanskelig for det å ha noen sosial resonans.

I tillegg til kunstverdener har Becker skrevet en rekke essays om kunstens sosiologi. To bind av disse essayene er oversatt til fransk; Paroles et Musique og Propos sur l'art . I 2006 redigerte og bidro Becker også til Art from Start to Finish , en samling av sosiologiske essays som tar for seg spørsmålet om hvordan en kunstner bestemmer når et verk er ferdig. Sammen med sine skrifter om emnet, underviste Becker også i et kurs om kunstens sosiologi.

Skrivestil og metodikk

I tillegg til Beckers bidrag til sosiologisk teori, har han også skrevet mye om sosiologiens praksis . I Writing for Social Scientists (1986) tilbyr Becker råd til personer som er interessert i samfunnsvitenskapelig skriving. I følge Becker er boken sammensatt av informasjon han lærte av studenter mens han underviste i et seminar ved Northwestern University om sosiologisk skrivestil. I et intervju uttaler Becker "dårlig sosiologisk skriving kan ikke skilles fra disiplinens teoretiske problemer." Dermed råder Becker forskere til å skrive i en direkte stil, og unngå passiv stemme og abstrakte substantiv .

I Tricks of the Trade skisserer Becker ideene sine om sosiologiske metoder. Boken fokuserer på Beckers tro på at det er umulig å etablere en forskningsmetode uavhengig av situasjonen den brukes i. Ifølge Becker er prinsippene for samfunnsforskning han beskriver i boken først og fremst basert på det han lærte av professorene sine og kolleger ved University of Chicago . Videre fremmer Becker systematisk datainnsamling og grundig analyse som en måte å forstå sosial verden.

I Telling About Society , betraktet som den tredje delen i Beckers serie med skriveguider, hevder Becker at sosialt produserte tekster eller gjenstander kan være verdifulle informasjonskilder om samfunnet som har produsert dem. Som i tidligere arbeider understreker han viktigheten av å studere aktivitetene og prosessene som har skapt disse artefaktene, i motsetning til bare å studere objektene selv.

Bibliografi

Bøker

  • Boys in White: Student Culture in Medical School med Blanche Geer, Everett C. Hughes og Anselm Strauss (Chicago: University of Chicago Press, 1961). ISBN  978-0-87855-622-9
  • Den andre siden: Perspektiver på avvik. red. Becker, Howard S. (New York: The Free Press, 1964). ISBN  0-02-902210-X
  • Making Grade: The Academic Side of College Life med Blanche Geer og Everett C. Hughes (New York: Wiley, 1968). Ny utgave (1995) med ny introduksjon. ISBN  978-1-56000-807-1
  • Sosiologisk arbeid: Metode og stoff . (Chicago: Adline, 1970) samlet papirer, inkludert to tidligere upubliserte: "On Methodology" og "Field Work Evidence." ISBN  978-0-87855-630-4
  • Utenforstående: Studier i avvikets sosiologi. (New York: The Free Press, 1963). ISBN  978-0-684-83635-5
  • Utforske samfunnet fotografisk . (Mary & Leigh Block Gallery, 1981). ISBN  978-0-941-68000-4
  • Kunstverdener . (Berkeley: University of California Press, 1982). ISBN  978-0-520-25636-1
  • Skriver for samfunnsvitere . (Chicago: University of Chicago Press, 1986, andre utgave, 2007). ISBN  978-0-226-04132-2
  • Doing Things Together: Selected Papers , (Evanston: Northwestern University Press, 1986). ISBN  978-0-8101-0723-6
  • Trick of the Trade: Hvordan tenke på forskningen din mens du gjør det (Chicago: University of Chicago Press, 1998). ISBN  978-0-226-04124-7 Utdrag
  • Fortelle om samfunnet . (Chicago: University of Chicago Press, 2007). ISBN  978-0-226-04126-1
  • Vet du . . . ? The Jazz Repertoire in Action (Chicago: University of Chicago Press, 2009), med Robert R. Faulkner. ISBN  978-0-226-23921-7 Utdrag .
  • Thinking Together: An E-mail Exchange and All That Jazz (Los Angeles: USC Annenberg Press, 2013), med Robert R. Faulkner. ISBN  978-1-62517203-7
  • Hva med Mozart? Hva med drap? (Chicago: University of Chicago Press, 2015). ISBN  978-0-226-16635-3
  • Bevis (Chicago: University of Chicago Press, 2017). ISBN  978-0-226-46637-8

Artikler

1951–1994
  • "The Professional Dance Musician and his Audience," American Journal of Sociology 57: 2 (september 1951), s. 136–144
  • "Confusion of Values", opprinnelig utgitt på fransk som "La Confusion de Valeurs", s. 11–28 i Pierre-Michel Menger  [ fr ] og Jean-Claude Passeron , red., L'art de la recherche: Melanges , Paris : La Documentation Française, 1994.
  • "Professionalism in Sociology: The Case of C. Wright Mills ", s. 175–87 i Ray Rist, redaktør, The Democratic Imagination: Dialogues on the Work of Irving Louis Horowitz , New Brunswick: Transaction Books, 1994.
  • "American Popular Song", s. 9–18 i Ton Bevers, red., Artists — Dealers — Consumers: On the Social World of Art , Hilversum: Verloren, 1994.
  • "Children's Conceptions of Money: Concepts and Social Organization", i Social Organization and Social Process , David Maines, red., Aldine Publishing Co., 1991, s. 45–57.
  • "Bevissthet, makt og narkotikaeffekter," Society , 10 (mai, 1973) s. 26–31. En lengre versjon vises i The Journal of Psychedelic Drugs , 6 (januar - mars 1974) s. 67–76
1995–2004
  • "Visual Evidence: A Seventh Man, the Specified Generalization, and the Work of the Reader" Visual Studies , (2002) 17, s. 3–11.
  • "Studerer de nye mediene", Qualitative Sociology 25 (3), 2002, s. 337–43
  • "Narkotika: Hva er de?" (Utgitt på fransk som "Les drogues: que sont-elles?", S. 11–20 i Howard S. Becker, red., Qu'est-ce qu'une drogue?, Anglet: Atlantica, 2001)
  • "Etiquette of Improvisation," Mind, Culture and Activity , 7 (2000), s. 171–76 og 197–200.
  • "The Chicago School, So-Called", Qualitative Sociology , 22 (1), 1999, s. 3–12.
  • "Talks Between Teachers", (med Shirah Hecht), Qualitative Sociology , 20 (1997), s. 565–79.
  • "Hypertext Fiction", s. 67–81 i M. Lourdes Lima dos Santos, Cultura & Economia , Lisboa: Edicões do Instituto de Ciências Sociais, 1995.
  • "The Inertia's Power", Qualitative Sociology 18 (1995), s. 301–309.
2004–2007
  • "ASA Convention", Social Psychology Quarterly , (2007) 4, s. Omslag, 1–2.
  • "Hvordan vi håndterer menneskene vi studerer:" The Last Seminar "revidert," s. 26–36 i David Downes, et al. red., Kriminalitet, sosial kontroll og menneskerettigheter , Cullompton: Willan Publishing, 2007
  • "Jazzrepertoaret." Enonciation artistique et socialité . Redigert av Jean-Philippe Uzel (Harmattan: Paris 2006), s. 243–51.
  • "Lay Referral System: The Problem of Professional Power," Knowledge, Work and Society , (2006) 4, s. 65–76.
  • "En dialog om ideene om 'verden' og 'felt' med Alain Pessin," Sociological Forum , 21 (2006), s. 275–86.
  • "The Jazz Repertoire", med Robert R. Faulkner, Sociologie de l'art (2005), s. 15–24.
  • "Inventer chemin faisant: comment j'ai écrit Les mondes de l'art" ("Making it up as you go along along: How I Wrote Art Worlds,") s. 57–73 i Daniel Mercure, red., L'analyse du social: Les modes d'explication , Quebec: Les Presses de l'Université Laval, 2005.
  • "Jazz Places", s. 17–27 i Andy Bennett og Richard A. Peterson, red., Music Scenes: Local, Translocal, and Virtual , Nashville: Vanderbilt University Press, 2004; og på fransk i Sociologie et Societé, 2004.
2008 - i dag
  • "Learning to Observe in Chicago", i Jean Peneff  [ fr ] , Le goût de l'observation (Paris: La Découverte, 2009), s. 60–61, 76-77 og 126-27 (en français).
  • "Tjue tre tanker om ungdom". La marque jeune , redigert av Marc-Olivier Gonseth, Yann Laville og Grégoire Mayor (Neuchâtel: Musée d'ethnographieNeuchâtel).
  • "Studer noe du er en del av: Utsikten fra bandstanden", Ethnologie Française , XXXVIII (2008), s. 15–21.

Referanser

Videre lesning

Eksterne linker

Utmerkelser
Forut av
James Coleman 		Common Wealth Award of
Distinguished Service in Sociology
1981
With: Peter Blau 		Etterfulgt av
Charles Tilly
Forut av
Otis Dudley Duncan
Forut av
William H. Sewell 		WEB Du Bois Career of
Distinguished Scholarship Award
1998 		Etterfulgt av
Dorothy E. Smith