Law School Admission Test - Law School Admission Test

Law School Admission Test

Akronym	LSAT
Type	Standardisert test
Utvikler / administrator	Law School Admission Council
Kunnskap / ferdigheter testet	Leseforståelse, analytisk resonnement, logisk resonnement og (uscored) skriving.
Hensikt	Opptak til Juris Doctor (JD) -programmer ved lovskoler i USA, Canada og noen andre land.
Året startet	1948 ( 1948 )
Varighet	35 minutter for hver av de 4 seksjonene, i totalt 2 timer og 20 minutter (eksklusive pauser).
Poeng / karakterområde	120 til 180, i trinn på 1 punkt.
Gyldighet for poengsummen / karakteren	Poeng på opptil 12 tester tatt siden 1. juni 2008 er gyldige.
Tilbys	I 2018, 5 ganger: februar, juni, juli, september og november.
Begrensninger på forsøk	Fra september 2019, ikke mer enn 3 forsøk på ett LSAC -år (juni - mai), ikke mer enn 5 forsøk på 5 år, ikke mer enn 7 forsøk i løpet av livet. Unntak kan gis for spesielle omstendigheter.
Land / regioner	Verdensomspennende
Språk	Engelsk
Årlig antall testtakere	105 883 i 2013–2014.
Forutsetninger / kvalifikasjonskriterier	Ingen offisiell forutsetning. Beregnet for bachelorstudenter og studenter som er i ferd med å uteksaminere seg, og som ønsker å søke på lovskoler. Flytende i engelsk forutsatt.
Avgift	190 dollar. (Amerikanske, kanadiske og australske statsborgere med ekstremt økonomisk behov kan få dispensasjonsgebyrer som gjelder for to tester i løpet av en toårsperiode.)
Poeng / karakterer brukt av	Lovskoler i USA, Canada, Australia og noen andre land.
Nettsted	www .lsac .org /jd /lsat

Juridisk utdanning i USA
Stadier
Pre-lov Jusstudiet Juridisk klinikk Juris Doctor Master i jus Doktor i rettsvitenskap
Eksamen og lisensiering
LSAT Inngang til baren Fortsetter juridisk utdanning
Organisasjoner
Law School Admission Council Association of American Law Schools American Bar Association Praktiserende advokatinstitutt
v t e

Høsten 2012 internasjonale søkere til ABA-godkjente jusskoler
(inkluderer kun data for land der det teller> = 50).

Land	Antall søkere
Canada	1.306
Kina	458
Republikken Korea ( Sør -Korea )	408
India	151
Mexico	147
Nigeria	125
Storbritannia	96
Colombia	83
Jamaica	81
Russland	70
Pakistan	70
Brasil	64

The Law School Admission Test ( SISTE ) er en standardisert test administrert av Law School Admission Council (LSAC) for potensielle loven skolen kandidater. Den er designet for å vurdere leseforståelse så vel som logisk og verbal resonnementsevne . Testen er en integrert del av opptaksprosessen for lovskoler i USA, Canada (bare common law -programmer), University of Melbourne , Australia og et økende antall andre land.

Testen hadde eksistert i en eller annen form siden 1948, da den ble opprettet for å gi lovskoler en standardisert måte å vurdere søkere i tillegg til deres GPA . Den nåværende eksamensformen har blitt brukt siden 1991. Eksamen har seks totalt seksjoner som inkluderer fire poeng med flere valg, en ueksamenert eksperimentell seksjon og en uskrevet skriveseksjon. Rå score blir konvertert til en skalert poengsum med en høyde på 180, en lav på 120 og en median score på rundt 150. Når en søker søker på en lovskole, blir alle poeng fra de siste fem årene rapportert og enten den høyeste poengsummen eller en gjennomsnittet av poengsummene brukes.

Før juli 2019 ble testen administrert med papir og blyant. I juli 2019 administreres testen for tiden elektronisk ved bruk av en tablett.

Funksjon

Formålet med LSAT er å hjelpe til med å forutsi studenters suksess på lovskolen. Forskerne Balin, Fine og Guinier forsket på LSATs evne til å forutsi karakterer ved lov ved University of Pennsylvania. De fant at LSAT kunne forklare omtrent 14% av variansen i førsteårsklasser og omtrent 15% av variansen i andreårsklasser.

Historie

LSAT var resultatet av en forespørsel fra Frank Bowles fra Columbia Law School, opptaksdirektør fra 1945 , om en mer tilfredsstillende opptakstest som kunne brukes til opptak enn den som var i bruk i 1945. Målet var å finne en test som ville korrelere med førsteårskarakterer i stedet for barpassasjerater. Dette førte til en invitasjon fra representanter fra Harvard Law School og Yale Law School som til slutt takket ja til invitasjonen og begynte å utarbeide den første administrasjonen av LSAT -eksamen. NYU , i korrespondanse ved notat, var åpent overbevist om "nytten av en egnethetstest som en metode for å velge jusstudenter", men var åpen for å eksperimentere med ideen, i likhet med andre skoler som ikke var overbevist. På et møte 10. november 1947, med representanter for lovskoler som strekker seg utover de opprinnelige representanter fra Columbia , Harvard og Yale , ble utformingen av LSAT diskutert. På dette møtet ble spørsmålet om en måte å teste studenter som kom fra overdrevent "tekniske" bakgrunner som var mangelfulle i studiet av historie og litteratur diskutert, men til slutt avvist. Den første administrasjonen av LSAT fulgte og skjedde i 1948.

Fra starten av testen til 1981 ble det rapportert om score på en skala fra 200 til 800; fra 1981 til 1991 ble det brukt en 48-punkts skala. I 1991 ble skalaen endret igjen, slik at rapporterte poeng varierer fra 120 til 180.

Online test

På grunn av COVID-19- pandemien opprettet Law School Admission Council LSAT-Flex. LSAT-Flex er en online testet test som først ble administrert i løpet av mai 2020. Mens den normale LSAT-testen består av fire seksjoner pluss en eksperimentell seksjon (1 seksjon med logiske spill, 1 del av leseforståelse, 2 seksjoner med logisk resonnement, og en ekstra tilfeldig seksjon), består LSAT-Flex av tre seksjoner (1 seksjon med logiske spill, 1 del av leseforståelse og 1 del av logisk resonnement). Selv om LSAT-Flex inneholder en seksjon mindre enn den normale LSAT-testen, blir LSAT-Flex scoret på den normale skalaen 120-180.

Administrasjon

LSAC administrerte tidligere LSAT fire ganger i året: juni, september/ oktober, desember og februar. I juni 2017 ble det imidlertid kunngjort at LSAC ville øke antall tester fra fire til seks, og i stedet ville administrere det i januar, mars, juni, juli, september og november.

Det var 129 925 LSAT -er administrert i teståret 2011–12 (juni 2011 - februar 2012), den største prosentvise nedgangen i LSAT -er administrert på mer enn 10 år, og et fall på mer enn 16% fra året før, da 155 050 LSAT -er var administreres. Antall administrerte LSAT-er falt mer enn 25% over en toårsperiode (fra teståret 2009–10 til teståret 2011–12). Administrasjonen i oktober 2012 reflekterte en nedgang på 16,4% i volum fra motparten i 2011. LSAT -tallene fortsatte å falle de neste to syklusene, men i mindre grad, med henholdsvis 13,4% og 6,2% fall for syklusene 2012–13 og 2013–14. Februar 2014 viste den første økningen i testtakere (1,1%) siden juni 2010.

I desember 2018 kunngjorde LSAC at Microsoft Surface Go -nettbrettet utelukkende vil bli brukt til å administrere LSAT fra og med 2019 når testen går over til et digitalt format. . Ved å registrere seg for juni eller juli LSAT, vil kandidater automatisk være kvalifisert til å fullføre skriveseksjonen fra datoen for LSAT og opptil ett år deretter.

Test sammensetning

LSAT består av fire 35-minutters flervalgsseksjoner (hvorav den ene er en ikke-merket eksperimentell seksjon) etterfulgt av en uskrevet skriftlig prøveeksjon som kan tas separat. Moderne tester har totalt 99–102 poengsummer. Flere forskjellige testformer brukes i en administrasjon, hver presenterer flervalgsseksjonene i forskjellige ordrer, noe som er ment å gjøre det vanskelig å jukse eller gjette hvilken som er den eksperimentelle delen.

Logisk resonnement

Fra og med 2021 inneholder LSAT en, tidligere to, logiske resonnementer ("LR"), vanligvis kjent som " argumenter ", designet for å teste takerens evne til å dissekere og analysere argumenter. LR -seksjoner inneholder hver 24–26 spørsmål. Hvert spørsmål begynner med et kort argument eller et sett med fakta. Dette blir fulgt av en melding der testpersonen blir bedt om å finne argumentets antagelse, velge en alternativ konklusjon i argumentet, identifisere feil eller logiske utelatelser i argumentet, finne et annet argument med parallell resonnement eller velge et utsagn som vil svekke/styrke argumentet.

Leseforståelse

LSAT inneholder en leseforståelsesdel ("RC") som består av fire avsnitt på 400–500 ord og 5–8 spørsmål knyttet til hver del. Hele seksjonene inneholder 26–28 spørsmål. Selv om ingen reelle regler styrer innholdet i denne delen, gjelder avsnittene generelt lov, kunst og humaniora, fysikk eller samfunnsvitenskap. Spørsmålene ber vanligvis eksaminanden om å bestemme forfatterens hovedide, finne spesifikk informasjon i passasjen, trekke slutninger fra teksten og/eller beskrive passasjens struktur.

I juni 2007 ble en av de fire passasjene erstattet med et "sammenlignende lesings" spørsmål. Sammenlignende lesing presenterer to kortere passasjer med forskjellige perspektiver på et emne. Det finnes paralleller mellom det sammenlignende lesespørsmålet, SATs kritiske leseseksjon og den vitenskapelige delen av ACT .

Logiske spill

Den nåværende LSAT inneholder en logikkspill (LG) -del, offisielt referert til som delen "analytisk resonnement". En seksjon inneholder fire "spill" som faller inn i en rekke kategorier, inkludert gruppering, matching og rekkefølge av elementer. Hver LG -seksjon har 22–24 spørsmål. Hvert spill begynner med å skissere premissene ("det er fem personer som kan delta på ettermiddagens møte") og etablere et sett med betingelser som regulerer forholdet mellom fagene ("hvis Amy er til stede, er Bob ikke til stede; hvis Cathy er til stede , da er Dan til stede ... "). Eksaminanden blir deretter bedt om å trekke konklusjoner fra uttalelsene ("Hva er det maksimale antallet mennesker som kan være tilstede?"). Det som gjør spillene utfordrende er at reglene ikke gir et eneste "riktig" sett med relasjoner mellom alle elementene i spillet; eksaminanden blir testet på sin evne til å analysere utvalget av muligheter som er innebygd i et sett med regler. Individuelle spørsmål legger ofte til regler eller endrer eksisterende regler, noe som krever rask omorganisering av kjent informasjon. LG -delen blir ofte sett på av LSAT -takere som den vanskeligste delen av testen, i det minste i begynnelsen, men det er også delen som kan forbedres mest med praksis.

Som en del av et søksmålsforlik angående overnattingsmuligheter for funksjonshemmede, kunngjorde LSAC at det ville begynne å forske på "alternative måter å vurdere analytiske resonnementskunnskaper", som det vil fase inn innen 2023.

Ikke -merket variabel -seksjon

Den nåværende testen inneholder en eksperimentell seksjon som Law Services omtaler som "Variabel seksjon". Den brukes til å teste nye spørsmål for fremtidige eksamener. Eksaminandens prestasjoner på denne delen rapporteres ikke som en del av den endelige poengsummen. Eksaminanden blir ikke fortalt hvilken del av eksamen som er eksperimentell, siden det kan skjeve dataene. Tidligere har denne delen alltid vært en av de tre første seksjonene i en gitt test, men med administrering av LSAT i oktober 2011 kan eksperimentet være etter de tre første seksjonene. LSAC gjør ingen spesifikke påstander om hvilken (e) seksjon (er) den har vist seg som tidligere, og hvilken (e) seksjon (er) den kan se ut som i fremtiden. Denne seksjonen regnes som vanskeligere enn de delte partiene.

Skriveeksempel

Skriftprøven vises som den siste delen av eksamen. Skriveeksemplet presenteres i form av en beslutningsprompt, som gir eksaminanden et problem og to kriterier for å ta en avgjørelse. Eksaminanden må deretter skrive et essay som argumenterer for det ene av de to alternativene fremfor det andre. Beslutningsprompten involverer vanligvis ikke et kontroversielt emne, men heller noe dagligdags som eksaminanden sannsynligvis ikke har noen sterk skjevhet. Selv om det ikke er noe "riktig" eller "galt" svar på skrivespørsmålet, er det viktig at eksaminanden argumenterer for sin valgte posisjon og argumenterer også mot motposisjonen.

LSAC scorer ikke skriveeksemplet. I stedet blir essayet digitalt avbildet og sendt til opptakskontorer sammen med LSAT -poengsummen. Mellom kvaliteten på håndskriften og det digitale bildet, anser noen innleggelsesoffiserer leseligheten og nytten av skriveeksemplet som marginal. I tillegg krever de fleste skoler at søkere sender inn en "personlig uttalelse" av noe slag. Disse faktorene resulterer noen ganger i at opptakstavler ser bort fra skriveprøven. Imidlertid indikerte bare 6,8% av 157 skoler som ble undersøkt av LSAC i 2006 at de "aldri" bruker skriveutvalget når de vurderer en søknad. Derimot rapporterte 9,9% av skolene at de "alltid" bruker prøven; 25,3% rapporterte at de "ofte" bruker prøven; 32,7% svarte "av og til"; og 25,3% rapporterte "sjelden" ved bruk av prøven.

Forberedelse

LSAC anbefaler forhåndsforberedelse til LSAT, på grunn av betydningen av LSAT i lovopptak på jus og fordi score på eksamen vanligvis tilsvarer forberedelsestid. Strukturen til LSAT og spørsmålstypene er generelt konsistente fra år til år, noe som gjør at elevene kan øve på spørsmålstyper som ofte dukker opp i eksamener.

LSAC foreslår som et minimum at studentene gjennomgår offisielle praksisprøver, kalt PrepTests, før testdagen for å gjøre seg kjent med spørsmålstypene som vises på eksamenene. LSAC tilbyr en gratis test som kan lastes ned fra nettstedet deres. For best resultat foreslår LSAC å ta øvelsestester under faktiske tidsbegrensninger og representative forhold for å identifisere problemområder å fokusere på i videre gjennomgang.

For forberedelsesformål anses bare tester etter juni 1991 som moderne, siden LSAT ble vesentlig endret etter denne datoen. Hver utgitte eksamen blir ofte referert til som en PrepTest. LSAT i juni 1991 ble nummerert som PrepTest 1, og desember 2013 LSAT var PrepTest 71. Enkelte PrepTests publiseres ikke lenger av LSAC (blant dem 1–6, 8, 17, 39 og 40), til tross for at de var på trykk om gangen. Imidlertid har disse testene blitt gjort tilgjengelig gjennom noen av testforberedende selskaper, som har lisensiert dem fra LSAC for å kun tilby studenter i sine kurs. I noen år solgte noen prep -selskaper digitale kopier av LSAT PrepTests som PDF -filer, men LSAC reviderte lisenspolitikken i 2016 og forbød faktisk salg av LSAT PDF -filer til allmennheten.

Noen studenter som tar LSAT bruker et testforberedende selskap. Studenter som ikke bruker disse kursene stoler ofte på materiale fra LSAT -forberedelsesbøker, tidligere administrerte eksamener og internettressurser som blogger, fora og mobilapper.

Scoring

LSAT er en standardisert test ved at LSAC justerer rå score for å passe til en forventet norm for å overvinne sannsynligheten for at noen administrasjoner kan være vanskeligere enn andre. Normaliserte poeng fordeles på en skala fra 120 til 180.

LSAT -systemet for poengsum er forhåndsbestemt og gjenspeiler ikke testtakernes prosentil. Forholdet mellom rå spørsmål besvart riktig ("rå poengsum") og skalert poengsum bestemmes før testen administreres, gjennom en prosess som kalles likestilling . Dette betyr at konverteringsstandarden er satt på forhånd, og fordelingen av percentiler kan variere under poengsummen til en bestemt LSAT.

Justerte skår ligger i en bjellekurve , avtar i ytterpunktene og konsentrerer seg nær medianen . For eksempel kan det være en 3-5 spørsmålsforskjell mellom en score på 175 og en score på 180, men forskjellen mellom en 155 fra en 160 kan være 9 eller flere spørsmål - dette er fordi LSAT bruker et ordinært karaktersystem. Selv om den eksakte prosentilen til en gitt poengsum vil variere noe mellom undersøkelsene, har det en tendens til å være liten variasjon. Den 50. persentilen er vanligvis en poengsum på omtrent 151; den 90. persentilen er rundt 165 og den 99. er omtrent 173. En 178 eller bedre plasserer vanligvis eksaminanden i den 99,9. persentilen.

Eksaminatorer har muligheten til å kansellere poengsummen sin innen seks kalenderdager etter eksamen, før de får poengsummen sin. LSAC rapporterer fortsatt til lovskoler som studenten registrerte seg for og tok eksamen, men gir ingen poengsum. Testtakere mottar vanligvis poengsummen sin på e-post mellom tre og fire uker etter eksamen. Det er en formell klageprosess for eksaminandklager, som har blitt brukt for proktorforseelser, forseelse av kollegaer, og noen ganger for å utfordre et spørsmål. I svært sjeldne tilfeller har spesifikke spørsmål blitt utelatt fra den endelige poengsummen.

University of North Texas økonomen Michael Nieswiadomy har gjennomført flere studier (i 1998, 2006 og 2008) avledet fra LSAC data. I den siste studien tok Nieswiadomy LSACs kategorisering av testtakere når det gjaldt hovedfagsstudiene sine på universitetet og universitetet, og samlet totalt 162 store studieområder i 29 kategorier, og fant gjennomsnittene for hver hovedfag:

Bruk av poengsummer ved lovopptak

LSAT regnes som en viktig del av opptaksprosessen for lovskolen, sammen med GPA . Mange lovskoler er selektive i sine beslutninger om å ta opp studenter, og LSAT er en metode for å differensiere kandidater.

I tillegg sier LSAC at LSAT (som SAT og ACT på lavere nivå) fungerer som et standardisert mål på ens evne til å lykkes under lovskolen. Karakterpoeng for studenter kan variere betydelig på grunn av valg i kursbelastning og karakterinflasjon , som kan være utbredt på søkerens grunninstitusjon, men nesten ikke eksisterende på en annen. Noen lovskoler, for eksempel Georgetown University og University of Michigan, har lagt til programmer designet for å frafalle LSAT for utvalgte studenter som har opprettholdt en 3,8 bachelor GPA ved skolene sine.

LSAC sier at egen forskning støtter bruk av LSAT som en hovedfaktor ved innleggelser, og sier at mediangyldigheten for LSAT alene er .41 (2001) og .40 (2002) med hensyn til det første året på lovskolen. Korrelasjonen varierer fra skole til skole, og LSAC sier at testresultater er sterkere korrelert med første års lovskoleytelse enn det som er lavere GPA. LSAC sier at et sterkere korrelert enkeltfaktormål ikke eksisterer for øyeblikket, at GPA er vanskelig å bruke fordi det er påvirket av skolen og kursene tatt av eleven, og at LSAT kan tjene som en målestokk for studentens evne fordi det er statistisk normert. Men American Bar Association har frafalt kravet om lov skoler til å bruke SISTE som en innrømmelse krav i enkelte tilfeller. Dette kan skyldes det faktum at vektlegging av LSAT -score av noen anses å være skadelig for å fremme mangfold blant søkere. Andre hevder at det er et forsøk fra lovskoler å motvirke fallende påmelding.

De fleste opptakstavler bruker en opptaksindeks, som er en formel som bruker forskjellig vekt på LSAT og lavere GPA og legger til resultatene. Denne sammensatte statistikken kan ha en svakere korrelasjon til første års ytelse enn enten GPA- eller LSAT -score alene, avhengig av vektingen som brukes. Mengden vekt som tildeles LSAT -score kontra lavere GPA varierer fra skole til skole, ettersom nesten alle jusprogrammer bruker en annen opptaksindeksformel.

Flere poeng

Fra september 2019 kan studenter ta LSAT opptil tre ganger i et enkelt LSAC -år (1. juni - 31. mai), opptil fem ganger i løpet av inneværende og fem siste testår (perioden der LSAC rapporterer poengsummer til lovskoler) ), og opptil syv ganger i løpet av livet. Disse begrensningene gjelder ikke med tilbakevirkende kraft; tester som ble tatt før september 2019, teller ikke med i studentens totalsum. LSAC vil også implementere en klageprosess for å gi unntak fra disse begrensningene under formildende omstendigheter. Fra september 2019 vil ingen studenter som har oppnådd en perfekt LSAT -score på 180 i løpet av de nåværende og fem siste testårene få lov til å ta LSAT. Denne regelen, i motsetning til de andre nye reglene vil ha tilbakevirkende kraft: en score på 180 innhentet før september 2019 (men i løpet av de siste fem årene) vil være til hinder for et nytt forsøk.

Mellom 2017 og juli 2019 kunne studenter ta LSAT så mange ganger det ble tilbudt. Før 2017 var bare tre forsøk tillatt i en toårsperiode.

Hver poengsum innen fem år rapporteres til advokatskoler under søknadsprosessen, i tillegg til et eget gjennomsnitt av alle skårer som er registrert. Når de står overfor flere poeng fra gjentatte testtakere, bruker brukere av standardiserte vurderinger vanligvis tre indekser - de siste, høyeste og gjennomsnittlige poengsummene - for å oppsummere individets relaterte prestasjoner.

Hvordan loven skolene rapporterer SISTE score av sine matriculants til American Bar Association (ABA) har endret seg over årene. I juni 2006 reviderte ABA en regel som ga lovskoler mandat til å rapportere gjennomsnittlig poengsum for matrikulanter hvis mer enn én test ble tatt. Den nåværende ABA -regelen krever nå at lovskoler kun rapporterer den høyeste LSAT -poengsummen for matrikulanter som tok testen mer enn én gang. Som svar begynte mange jusskoler bare å vurdere den høyeste LSAT -poengsummen under opptaksprosessen, ettersom den høyeste poengsummen er en viktig faktor i rangeringen av lovskoler som de som ble publisert av US News & World Report . Mange studenter stoler sterkt på rangeringen når de bestemmer seg for hvor de skal gå på lovskolen.

Bruk av poengsummer ved opptak til intellektuelle klubber

Høye LSAT -poeng godtas som kvalifiserende bevis for intellektuelle klubber som American Mensa , Intertel , Triple Nine Society og International Society for Philosophical Inquiry . Minimumspoengene de krever, avhenger av selektiviteten til hvert samfunn og tidsperioden da testen ble administrert.

Kontrovers om fingeravtrykk

Fra oktober 1973 måtte de som tok LSAT ta fingeravtrykk, etter at det ble funnet at noen eksaminander hadde hyret bedragere til å ta testen på deres vegne.

En kontrovers rundt LSAT var kravet som eksaminandene underkastet fingeravtrykk på testdagen. Selv om LSAC ikke lagrer digitale representasjoner av fingeravtrykk, er det en bekymring for at fingeravtrykk kan være tilgjengelige for det amerikanske departementet for innenlands sikkerhet . På oppfordring fra personvernkommissæren i Canada implementerte LSAC en endring fra september 2007 som unntar kanadiske testtakere fra kravet om å gi et fingeravtrykk og i stedet krever at kanadiske testtakere gir et fotografi. Fra og med opptaket av LSAT i juni 2011, utvidet LSAC denne politikken til å omfatte testpersoner i USA og Karibia; LSAC krever derfor ikke lenger fingeravtrykk fra noen testpersoner, og krever i stedet at de sender inn et fotografi.

Se også

• Law School Admission Council
• Association of American Law Schools
• American Bar Association

Referanser

Eksterne linker

• Law School Admission Council