Språklig usikkerhet - Linguistic insecurity

Sosiolingvistikk
Nøkkelkonsepter
Studieområder
Mennesker
Sosiolingvisister
Beslektede felt

Språklig usikkerhet omfatter følelser av angst , selvbevissthet eller mangel på tillit i tankene til en høyttaler som omgir deres språkbruk . Ofte kommer denne angsten fra høyttalernes tro på at deres tale ikke samsvarer med den oppfattede standarden og / eller den språkstilen som forventes av høyttalernes samtalepartner (e). Språklig usikkerhet er situasjonsindusert og er ofte basert på en følelse av utilstrekkelighet med hensyn til personlig ytelse i visse sammenhenger, snarere enn et fast attributt til et individ. Denne usikkerheten kan føre til stilistiske, og fonetiske skift fra den berørte høyttalers standard talevariasjon ; disse skiftene kan utføres bevisst fra høyttalerens side, eller kan reflektere et ubevisst forsøk på å tilpasse seg en mer prestisjetung eller konteksttilpasset variasjon eller stil. Språklig usikkerhet er knyttet til oppfatningen av talesorter i ethvert samfunn , og kan derfor variere basert på sosioøkonomisk klasse og kjønn . Det er også spesielt relevant i flerspråklige samfunn .

Beskrivelse

Språklig usikkerhet er det negative selvbildet en foredragsholder har angående sin egen talesortiment eller språk som helhet, spesielt i den oppfattede forskjellen mellom fonetiske og syntaktiske egenskaper ved egen tale og de egenskapene til det som regnes som standardbruk , oppmuntret reseptivt. som en foretrukket måte å snakke på, eller oppfattes sosialt som den "riktige" formen for språket. Språklig usikkerhet oppstår basert på oppfatningen av mangel på "korrekthet" med hensyn til egen tale, snarere enn noen objektive mangler i en bestemt språkvariasjon. Denne oppfatningen er i strid med moderne språklige kunnskaper, som generelt hevder at alle språkformer er språklig like som kommunikasjonsenheter, uavhengig av de ulike sosiale dommene som er knyttet til dem. Moderne lingvistikk avstår normalt fra å dømme språket som det brukes av morsmål, og avviser ideen om språklig korrekthet som vitenskapelig ubegrunnet, eller i det minste antar at alle forestillinger om riktig bruk er relative av natur; populære språklige ideer og sosiale forventninger følger imidlertid ikke nødvendigvis den vitenskapelige konsensus.

I en av de tidligste bruksområdene ble begrepet språklig usikkerhet brukt av språkforskeren William Labov i sin artikkel fra 1972 om den sosiale stratifiseringen av uttalen av / r / for å beskrive holdningen som ansatte, ved tre forskjellige butikker i New York , har til sine egne talemønstre, sammenlignet med standard engelsk form. Labov teoretiserte at de ansatte som hadde den mest ekstreme stilskiftet fra sin egen talevariant (en uformell stil) til standardformen (en mer ettertrykkelig stil) var mer usikre i språklig forstand. Begrepet har siden blitt brukt til å beskrive enhver situasjon der en høyttaler blir ført til hyperkorrigering , eller skifte ens talemønster på grunn av en negativ holdning eller manglende tillit til ens normale tale. Denne mangelen på selvtillit trenger ikke bevisst å bli anerkjent av en høyttaler for at han / hun skal bli påvirket av språklig usikkerhet, og endringene i uttale og stilistiske skift som indikerer språklig usikkerhet kan dukke opp uten høyttalerintensjon. Språklig usikkerhet kan også være et kjennetegn ved et helt talesamfunn , spesielt i hvordan det forholder seg til andre talesamfunn på samme språk som bruker en mer standardisert form. Språklig usikkerhet kan fremkalles av troen på at språket er et ekstremt regulert system som formelt må læres til sine morsmål, snarere enn å tilegnes på en naturlig måte. Dette er ofte tilfelle i standardspråkkulturer, hvor et kodifisert standardidiom har en tendens til å bli sidestilt med språket som helhet.

Standard og prestisje former

Ettersom språklig usikkerhet er relatert til oppfatningen av hvordan man snakker i forhold til en bestemt form, er forestillingen om standardformer og prestisjeformer for språk viktig. Standardformen for et språk blir sett på som den kodifiserte språkformen som brukes i offentlig diskurs , mens prestisjeformen er den som oppfattes å motta mest respekt for alle forskjellige språk. Variabler som skiller standard- og prestisjeformer inkluderer fonetisk realisering , ordforråd , syntaks , blant andre funksjoner i talen. Statusen til disse formene er relatert til begrepet språkideologi , som forklarer hvordan språkvarianter er korrelert med visse moralske, sosiale eller politiske verdier. Mange samfunn verdsetter troen på at språkhomogenitet er gunstig for samfunnet; faktisk er eksistensen av et "felles språk" en iboende del av et forestilt samfunn , som definerer en nasjon .

Vokaler som skifter i RP . Fra de Jong et al. (2007)

Begrepet språklig norm er imidlertid svært fleksibelt. Nasjoner kodifiserer ofte et standardspråk som kan være forskjellig fra regionale normer. For eksempel er standard engelsk i Storbritannia basert på den sørøstlige dialekten og aksenten sentrert rundt London. I andre deler av Storbritannia blir forskjellige dialekter snakket, som skotsk og geordie ; selv i London finnes det Cockney og Estuary aksenter. Studier av unge mennesker i Glasgow viser at de selv rapporterer språklig usikkerhet, og beskriver deres egen tale som ' slang ' i forhold til 'standardformen' og prøver å tilbøyeliggjøre sin egen tale til standarden.

Prestisjeformer kan også demonstrere språklig usikkerhet. Igjen, i Storbritannia, har mottatt uttale (RP) , en prestisje aksent, blitt påvirket av andre varianter av tale. Selv om standardformen historisk er rettet mot RP, er den ikke en perfekt etterligning. Resultatet er at RP-høyttalere nå viser endringer i fonetisk realisering i retning av standarden.

Til tross for disse skiftene, vil en person som bruker RP-aksent ha en tendens til å gi inntrykk av at han eller hun er velutdannet og en del av en høyere sosioøkonomisk klasse. Dette er fordi disse egenskapene ofte er knyttet til RP-høyttalere; de indekserer spesifikke konsepter som er forutsatt av samfunnet. Tilsvarende, generelt, får taleformer sin status ved deres tilknytning til visse klassekarakteristikker . Dette indexicality trenger ikke å være passiv: i Beijing , unge urbane fagfolk aktivt vedta bruksområder anses typisk for prestisjefylte Hong Kong og Taiwan tale i et forsøk på å indeksere seg som kosmopolitisk. Det trenger heller ikke å være positivt: taleformer kan også indeksere negative egenskaper. I sin studie av holdninger til varianter av amerikansk engelsk demonstrerer Preston at folk ofte forbinder den sørlige aksenten med mangel på raffinement, og indekserer høyttalere med en slik aksent som å være baklengs og konservativ ; og at sørlandskspråklige selv oppfatter språket sitt som underordnet og viser språklig usikkerhet.

Effekter

Høyttalere som opplever språklig usikkerhet, viser endringer i sin normale tale som reflekterer deres usikkerhet, og er ofte et resultat av at høyttaleren prøver å kompensere for de opplevde manglene i deres egen talevariasjon. Disse effektene av språklig usikkerhet kan komme i form av endringer i uttalen, som i tilfelle for butikkansatte i William Labovs eksempel, eller til og med syntaktiske avvik fra høyttalerens normale talevariant.

Hyperkorreksjon

Ytterligere informasjon: Hyperkorreksjon

En dokumentert språklig effekt av språklig usikkerhet er hyperkorrigering . Hyperkorreksjon er overanvendelse av en oppfattet grammatikkregel for å fremstå som mer formell eller å se ut til å tilhøre et mer prestisjetungt talesamfunn. En vanlig forekomst av hyperkorrigering på engelsk er bruken av personlige pronomen "du og jeg" som en korreksjon av "meg og deg" i situasjoner der det akkusative personlige pronomenet "meg" er mer passende. Fordi bruken av "du og jeg" er internalisert som den mer grammatisk sunne formen i tankene til mange engelsktalende, blir denne regelen overanvendt i en situasjon når en høyttaler ønsker å kompensere for opplevde språklige mangler. En høyttaler kan prøve å unngå følelser av språklig utrygghet og opplevd stigmatisering ved å projisere en mer utdannet eller formell identitet og etterligne det som oppleves som en mer prestisjefylt talesortiment. Uforvarende kan hyperkorrigering indeksere en høyttaler som tilhører den svært sosiale klassen eller samfunnsgruppen som førte til den språklige usikkerheten. For eksempel fant språkforsker Donald Winford etter å ha studert Trinidadian English at det var en kunnskap om at det var en stigmatisering knyttet til mindre prestisjetunge fonologiske varianter, noe som skapte en situasjon der individer som tilhører en "lavere" sosial klasse ville forsøke å replikere fonologiske aspekter av mer prestisjetunge former for engelsk, men gjorde ikke det med hell, og drev dermed med hyperkorreksjon.

Kodebytte

Ytterligere informasjon: kodebytte

I tillegg til hyperkorreksjon, kodeveksling kan også utføres av folk som snakker flere språk og dialekter . Dette kan skje når høyttalere på ett språk bytter flytende til et annet språk i en interaksjon eller samtale. Sosiokulturelle studier Kodebrytende tilstand er en identitetsfaktor som tas i betraktning når kodebytte. Identitet kan spille en stor rolle i språklig usikkerhet ettersom visse identiteter opplever økonomiske og sosiale fordeler. Denne identitetsfaktoren er utbredt når marginaliserte grupper bytter for å snakke det mer dominerende standardspråket i interaksjonen.

Skiftende registre

Ytterligere informasjon: Registrer deg (sosiolingvistikk)

Foredragsholdere som opplever språklig usikkerhet kan også gjennomgå, enten bevisst eller ubevisst, en endring i registeret fra standard språkvariasjon. Språklig register refererer til en rekke tale på et gitt språk som tilsvarer et bestemt situasjonsformål eller sosial setting. Et eksempel på den fonologiske effekten av register på engelsk er når du snakker i en formell setting, er det vanlig å uttale ord som slutter på -ing med en velar nese i stedet for å erstatte den med [n] lyden som er typisk for -ing slutter på uformell tale. Et registerskift kan ikke alltid redegjøres for ved å dokumentere de individuelle fonologiske forskjellene i tale fra ens standard talevariant til den nylig registrerte talevarianten, men kan i stedet inkludere en forskjell i den generelle "tenor" av tale og i måten en høyttaler gir avskjed på. til hans / hennes samtalepartnere som er mer erfarne i å samhandle i det registeret. Å måtte navigere i et språkregister som er markant forskjellig fra ens egen talevariasjon, kan være en katalysator for hyperkorreksjon og andre atferdsmessige effekter av språklig usikkerhet som ytterligere kan bidra til en følelse av kommunikativ utilstrekkelighet hvis høyttaleren føler at han ikke overbevisende samhandler i det språklige registeret. .

Skjemaer

Sosial kategori

Sosioøkonomisk klasse

Funn viser at medlemmene i den lavere middelklassen har den største tendensen til språklig usikkerhet. Labov bemerker at bevis på deres usikkerhet kan bli funnet i deres brede spekter av stilistiske variasjoner, svingninger i gitte stilistiske sammenhenger, bevisst strever etter korrekthet og negativ holdning til deres opprinnelige talemønster.

Etter å ha gjennomført en språklig undersøkelse i New York City på 1960-tallet, fant Labov bevis på at bruken av / r / av høyttalere var forutsigbar, bortsett fra i et spesifikt tilfelle som involverte lavere middelklasse. På den tiden ble uttalen av / r / på slutten av ord og før konsonanter en prestisje- markør, og i hvilken grad den ble realisert i uformell tale korrelert med respondentenes sosioøkonomiske status . Imidlertid viste medlemmer av den lavere middelklassen en dramatisk økning i r-uttalen når en mer formell stil ble fremkalt, til og med overgått bruken av klassene ovenfor. Labov tolket denne tendensen til hyperkorrigering ved å vedta den prestisjetunge formen for den høye rangklassen som et tegn på den språklige usikkerheten til den lavere middelklassen.

Forklaringer på hvorfor lavere middelklasse viser denne tendensen, har ennå ikke blitt utforsket. En studie utført av Owens og Baker (1984) viser at den lavere middelklassen i Winnipeg, Manitoba , Canada hadde høyest score for CILI (Canadian Index of Linguistic Insecurity), som ble adoptert fra Labovs opprinnelige test - ILI (Index of Linguistic Usikkerhet). I papiret deres antar de at denne effekten kan forklares med et samspill mellom atferd og holdninger til sosial status . Medlemmer av lavere middelklasse blir fanget mellom den språklige oppførselen til klassene under dem og holdningene til overklassen. Medlemmer av lavere middelklasse aksepterer ideen om riktig tale fra de over dem, men endringer i bruken deres henger etter endrede holdninger. De identifiserer bruken av overklassen som riktig og innrømmer at deres oppførsel er forskjellig, noe som fører til en ulikhet som manifesterer seg som språklig usikkerhet. Selv om Owens og Baker innrømmer at det er nødvendig med et mål på respondentens mobilitetsaspirasjoner for å teste forklaringen deres, er andre enige om at effekten best kan tolkes som en funksjon av oppadgående sosial mobilitet i stedet for av sosiale klasseskiller. I sitt senere arbeid fremhever Labov at det ofte er de nest høyeste statusgruppene som viser den bratteste skråningen av stilforskyvning, mest hyperkorrigering , høyeste nivå på språklige usikkerhetstester, og den sterkeste tendensen til å stigmatisere andres tale i subjektive evalueringstester for den variabelen. I mange tilfeller av sosioøkonomisk stratifisering blir denne gruppen likestilt med den lavere middelklassen.

Kjønn

I Owens and Baker-studien nevnt ovenfor brukte forfatterne CILI- og ILI-testen for å konkludere med at kvinner er mer språklig usikre enn menn. Ut av samplingsdata fra 80 deltakere, hvorav 42 kvinner, fikk kvinner høyere score på ILI og CILI, noe som indikerer høy manifest språklig usikkerhet. På CILI var gjennomsnittlig poengsum 3,23 for kvinner og 2,10 for menn. På ILI var middelverdiene 2,23 for kvinner og 1,40 for menn. Selv om t-testene for forskjellene bare var signifikante på .07 og .06 nivåer, føler forfatterne at dette skyldtes en liten utvalgstørrelse, og at ensartetheten av resultatene var nok til å bekrefte hypotesen. I tillegg er disse funnene i samsvar med Labovs opprinnelige New York-studie og fører til konklusjonen fra Owens og Baker om at kvinner viser mer språklig usikkerhet enn menn.

Tverrspråklig kontakt

Dialekt

Språklig usikkerhet kan økes i talesamfunn der flere dialekter eksisterer utenfor standardspråket . Usikre høyttalere lider av en negativ holdning til talen til dialektgruppen deres og føler seg ofte presset til å maskere deres dialektal allsidighet, siden kommunikasjonsnormen er å bruke standardformen. Bidialektal-høyttalere, som snakker både standard og sin egen dialekt, er mest sårbare for dette problemet fordi de er mer bevisste på språklige normer og i de sammenhenger de må tilpasse sin tale til disse normene. For monodialektale høyttalere kan samtaler være vanskelige eller stressende fordi de er låst i sin ikke-standard dialekt og har vanskeligere for å forklare seg i standard dialekt.

African American Vernacular English

African American Vernacular English (AAVE) er en dialekt av amerikansk engelsk som er assosiert med den afroamerikanske etniske gruppen . Foredragsholdere av AAVE (så vel som foredragsholdere av andre dialekter som finnes i USA ) har møtt en rekke sosiolingvistiske problemer i mange viktige institusjoner, siden standard amerikansk engelsk (SAE) er den dominerende formen for engelsk som brukes.

En av disse viktige institusjonene er skolen . Bekymringer for den akademiske prestasjonen til afroamerikanske barn har motivert forskere til å studere rollen AAVE spiller, selv om det er forskjellige forklaringer på hvordan det kan påvirke prestasjon. Dialektforskjeller kan føre til upassende testprosedyrer eller fordommer for lærere (å ha redusert forventningene og anta at barnet er uartikulert og nølende). I dette miljøet kan AAVE-talende studenter utvikle språklig usikkerhet, noe som fører til avvisning av standardene som "posh" eller motvilje mot å snakke i det hele tatt for å skjule deres "manglende evne" til å bruke språk. AAVE-talende studenter har også vist seg å hyperkorrigere i forsøk på å snakke eller skrive på standard engelsk. Usikkerhet om hva "lyder riktig" kan føre til unngåelse av invariant være ved å slette det fra en forekomst som det ville være riktig å bruke det (f.eks "De sa de ble fortalt at hvis de ikke fulgte ordrene de ville courtmarshled eller skutt som desertører ").

Foredragsholdere av AAVE kan også støte på problemer med å søke behandling for psykiske helseproblemer , der fagpersoner hovedsakelig bruker amerikansk engelsk. Språklig usikkerhet kan være en årsak til feilkommunikasjon for AAVE-pasienter. For eksempel kan leverandører av psykisk helsevern tilskrive talerens oppførsel til kognitive eller følelsesmessige underskudd, selv i psykopatologisk grad. I en studie av en psykiatrisk avdeling samlet Bucci og Baxter data om virkningen av språklige problemer hos pasientene, som inkluderte flere monodialektale høyttalere og bidialektale høyttalere av AAVE. I tilfelle "Jimmy" førte bakgrunnen hans terapeuten til å tro at hans "stumhet" skyldtes emosjonelle eller nevrofysiologiske problemer. Imidlertid fant Bucci og Baxter bevis som tydet på hans posisjon som en monodialektal AAVE-høyttaler som gjorde at han ikke var villig til å snakke. Hans språklige usikkerhet i kliniske omgivelser med en SAE-norm gjorde ham motvillig til å snakke, men han var flytende og uttrykksfull i sitt eget talesamfunn og med sine beskrivelser av sine erfaringer utenfor avdelingen. Videre kan standard terapeutiske teknikker ha en negativ og motsatt effekt for språklig usikker pasient. Når det gjelder bidialektal "Arlene", mente pasienten at talen hennes var et hinder for kommunikasjon fordi terapeuten hennes ofte spurte henne hva hun mente. Intervensjonen med å fremkalle svar var ment å oppmuntre Arlene til å snakke mer fritt, men hennes språklige usikkerhet førte til at hun fokuserte oppmerksomheten hennes på den oppfattede utilstrekkeligheten i språkstilen hennes, og hun svarte med å si mindre enn mer.

Malinke-Bambara

Ett eksempel på språklig usikkerhet som oppstår fra dialektiske forskjeller, kan bli funnet i arbeid utført av Canut og Keita (1994). De gjennomførte en studie av et område i Mandingo-sonen i Mali som viste et språklig kontinuum mellom to forskjellige former: Bambara og Malinke . Studien omfattet to landsbyer (Bendugu og Sagabari ), en mellomstor by ( Kita ), og hovedstaden i Mali ( Bamako ). Bamako er på Bambara-ekstremen av kontinuumet, Sagabari på Malinke-ekstremen, og Bendugu og Kita i mellom. De språklige egenskapene som er viktige for å forstå forskjellene mellom dialektene, er hovedsakelig fonologiske .

/ c / / f / / r / (intervokal) / k /
Bamako [c] [f] [r] [k]
Kita [k] [f] [r] [k] og [x]
Bendugu [k] [h] [d] [x]
Sagabari [k] [h] [t] [x]

Området som omfatter disse fire stedene har relativt høy sosial mobilitet, og de som får status, beveger seg ofte mot hovedstaden Bamako. Dialektene følger dette mønsteret, ettersom de som er nærmere hovedstaden blir oppfattet som mer prestisjefylte; den mest perifere formen i Sagabari kan til og med be om hån mot den enkelte som bruker den. Dermed vil de som snakker en dialekt som er forskjellig fra Bambara, sannsynligvis bli påvirket av språklig usikkerhet, særlig de som er nærmere Malinke-enden av kontinuumet.

Siden migrasjon er vanlig, er det mange eksempler på unge migranter til området som viser språklig usikkerhet. De fleste innvandrere som snakker Malinke prøver å skjule sin opprinnelse og assimilere seg til samfunnet med høyere status ved å endre måten de snakker på. I deres forsøk på å unnslippe sin geososiale status, har de imidlertid en tendens til å hyperkorrigere til det punktet hvor de oppretter ikke-eksisterende vilkår i Bambara. Et eksempel er å erstatte hver / h / i Malinke med / f / brukt i Bamako, noe som får en til å si 'unggutt' / foron / (som ikke finnes i Bamako) for 'edel' / horon /.

Kreolske språk

Ytterligere informasjon: kreolsk språk

Språklig usikkerhet i forhold til kreoler har å gjøre med den underliggende antagelsen og klassifiseringen av disse språkene som underordnede former for morsmålene de kommer fra. Typisk for de fleste ikke-offisielle språk, blir kreoler betraktet som bare degenererte varianter og rudimentære dialekter som er underlagt de viktigste "standard" språkene for det aktuelle samfunnet. Med dette populære synet antas kreoler å være fattige, primitive utganger som er langt fra deres europeiske målspråk. De negative ikke-språklige implikasjonene fører til påstander om kreolsk bruk som et "handikap" for høyttalerne. Dette har fått høyttalere av disse kreolske språkene til å oppleve usikkerhet og mangel på tillit til bruken av deres språkform, noe som har undergravd utbredelsen av kreoler som snakkes i samfunn.

En forklaring på de ulike holdningene til høyttalere er at noen befolkninger er mer insisterende på bruk av deres spesielle språkform, ettersom det ofte hevdes å være mer "rent". Denne antagelsen plasserer denne formen som en mer prestisjefylt standard, og skaper et anspent miljø som fremmer følelser av utrygghet for de som ikke følger denne standarden (og snakker "urene" variasjoner).

En forekomst av språklig usikkerhet kan bli funnet i forhold til haitisk kreolsk , som utviklet seg fra en kombinasjon av fransk og andre språk. Selv om de aller fleste i dette landet vokser opp med å høre og snakke utelukkende denne kreolen, fortsetter den å bli sett på som en underordnet, primitiv tunge så vel som en misdannet versjon av fransk. Denne disfavoren mot kreolen, som eksisterer i hele samfunnet, er til stede selv blant de som bare kan snakke i den variasjonen. Årsaken til utsikten har blitt tilskrevet franskmannsforeningen med prestisje, ettersom det meste av øyas velbesitte, velutdannede elite snakker dette språket. Disse dommene bidrar til den utbredte troen på at suksess er knyttet til fransk og at man må snakke fransk for å bli en del av middelklassen med en økonomisk stabil jobb, en forestilling som setter haitisk kreolsk på lavere status. Selv om det er flertallet av mennesker som ikke kan delta i de franskdrevne områdene i samfunnet, fører "ideologien om respektløshet og nedbrytning" rundt kreoler til stor språklig usikkerhet. Som Arthur Spears uttrykte det, er en " internalisert undertrykkelse " til stede i disse medlemmene som forholder viktige personer i samfunnet (og deres suksess) til å snakke fransk, og devalverer sitt eget språk for haitisk kreolsk.

Flerspråklige samfunn

Språklig usikkerhet kan oppstå i flerspråklige miljøer hos høyttalere av det ikke-dominerende språket eller en ikke-standard dialekt. Spørsmål forårsaket av den språklige variasjonen spenner fra "totale kommunikasjonsnedbrudd som involverer fremmedspråklige til subtile vanskeligheter som involverer to- og tosidige talere". Flerspråklige usikkerhet kan forårsake hyperkorreksjon , kodeveksling , og skiftende registre. Avvik fra standardvarianten etter minoritetsspråk forårsaker "en rekke holdningsproblemer rundt statusen til minoritetsspråk som en standard språklig variasjon". I flerspråklige samfunn produseres språklig usikkerhet og etterfølgende effekter av identitetsstatus og marginalisering av spesifikke grupper.

Quebec fransk

Et eksempel på morsmålbasert språklig usikkerhet i et flerspråklig miljø er Quebec French . På grunn av en generell oppfatning av Quebec-fransk som manglende kvalitet og avviker fra normen, har fransktalende quebeckere lidd av en følelse av språklig usikkerhet. Selv om fransk snakkes mye i Quebec , anses franskmenn i Frankrike av mange som den standard og prestisjetunge formen. Denne sammenligningen og det faktum at fransk fra Quebec avviker fra standardformen for Frankrike, har forårsaket språklig usikkerhet blant Quebec-høyttalere.

På grunn av separasjonen fra Frankrike etter Paris-traktaten i 1763 og det flerspråklige miljøet, ble Quebec-franskmennene mer anglisiserte gjennom engelske uttalelser og lån. Selv om fransk-kanadiskalende var klar over forskjellene mellom Quebec-fransk og fransk, var den utenlandske oppfatningen av Quebec-fransk som "ikke-standard" ikke et spørsmål før på midten av 1800-tallet. Meninger fra den franske eliten om at Quebec French var "langt borte fra den prestisjetunge varianten som ble snakket i Paris" hadde spredt seg gjennom allmennheten på slutten av 1800-tallet, og forårsaket en dyp følelse av språklig usikkerhet i fransktalende Quebec. Usikkerheten var dobbelt siden Quebeckers hverken snakket det dominerende engelskspråket eller, som de ble fortalt, standardfransk.

Teknologi

Sosiale medier

Talere av dialekter som varierer fra den språklige standarden, kan også være ofre for diskriminering i teknologi som forårsaker språklig usikkerhet. The MIT sosiale medier språk filter, Gobo, tillater brukere å justere sine sosiale medier feeds til filter til deres preferanser. Feeder ble filtrert etter seks kategorier: politikk, alvor, uhøflighet, kjønn, merkevarer og uklarhet. Kjønnsfilteret skaper språklig diskriminering da det ikke anser kjønn som ikke-binære mennesker. Dette skaper språklig usikkerhet ettersom ikke-binære mennesker med pronomen som er forskjellig fra den språklige standarden, må holde seg til pronomenene til kjønnsbinæren (hun / henne / henne / han / ham / hans). Gobo-plattformen merket også kommentarer som inneholder afroamerikansk språklig engelsk (AAVE) under kategorien "uhøflighet". Dette diskriminerer ikke bare høyttalere av AAVE, men tvinger høyttalere til å bruke standard amerikansk engelsk for å bli sett når de kommuniserer på internett, og skaper en språklig usikkerhet.

Se også

Referanser