Teknologisk institutt - Institute of technology
En Institute of Technology (også referert til som: teknologiske universitet , teknisk universitet , University of Technology , teknologisk pedagogisk institutt , teknisk fagskole , polyteknisk universitet eller bare polyteknisk ) er en institusjon for høyere utdanning (for eksempel et universitet eller høyskole ) som spesialiserer seg på ingeniørfag , teknologi , anvendt vitenskap og naturvitenskap .
Institutt for teknologi kontra polyteknikk
Instituttene for teknologi og polyteknikk har eksistert siden minst 1700 -tallet, men ble populære etter andre verdenskrig med utvidelse av ingeniør- og anvendt vitenskapelig utdanning, knyttet til de nye behovene som skapes av industrialisering . Verdens første teknologiske institusjon, Berg-Schola (i dag er den juridiske etterfølgeren University of Miskolc ), ble grunnlagt av domstolskammeret i Wien i Selmecbánya , Ungarn (nå Banská Štiavnica , Slovakia ), i 1735 for å trene spesialister på edelmetall og kobbergruvedrift i henhold til kravene til den industrielle revolusjonen i Ungarn. Det eldste tyske teknologiske instituttet er Braunschweig University of Technology , grunnlagt i 1745 som "Collegium Carolinum". Et annet unntak er École Polytechnique , som har utdannet franske elites siden grunnleggelsen i 1794. I noen tilfeller er polyteknikk eller teknologiske institutter ingeniørskoler eller tekniske høyskoler.
I flere land, som Tyskland, Nederland, Sveits, Tyrkia og Taiwan, er teknologiske institutter institusjoner for høyere utdanning og har blitt akkreditert for å tildele akademiske grader og doktorgrader. Kjente eksempler er Istanbul Technical University , ETH Zurich , Delft University of Technology , RWTH Aachen og National Taiwan University of Science and Technology, alle ansett som universiteter.
I land som Iran, Finland, Malaysia, Portugal, Singapore eller Storbritannia er det ofte et betydelig og forvirret skille mellom polyteknikk og universiteter. I Storbritannia dukket det opp et binært system for høyere utdanning som består av universiteter (forskningsorientering) og polyteknikk (ingeniørfag og anvendt vitenskap og profesjonell praksis). Polyteknikk tilbød universitetsekvivalente grader hovedsakelig i STEM -fag fra bachelor , master og doktorgrad som ble validert og styrt på nasjonalt nivå av det uavhengige UK Council for National Academic Awards . I 1992 ble britiske polyteknikker utpekt som universiteter, noe som betydde at de kunne tildele sine egne grader. CNAA ble oppløst. Storbritannias første polyteknikk, Royal Polytechnic Institution (nå University of Westminster ), ble grunnlagt i 1838 i Regent Street, London. I Irland er begrepet "institutt for teknologi" det mer foretrukne synonymet til et " regionalt teknisk høyskole ", selv om sistnevnte er det juridisk korrekte uttrykket; Men Dublin Institute of Technology er et universitet i alt, men navn som det kan gi grader i samsvar med lov, Cork Institute of Technology har og andre Institutes of Technology delegert myndighet fra HETAC å gjøre tildelinger til og med masternivå - Nivå 9 av Irlands nasjonale rammeverk for kvalifikasjoner (NFQ) - for alle studieretninger og doktorgrad på en rekke andre.
I en rekke land, selv om de i dag generelt ble ansett som lignende institusjoner for høyere læring i mange land, hadde polyteknikk og teknologiske institutter tidligere en ganske annen lov mellom hverandre, dens undervisningskompetanse og organisasjonshistorie. I mange tilfeller var "polyteknisk" elite teknologiske universiteter som konsentrerte seg om anvendt vitenskap og ingeniørfag og kan også være en tidligere betegnelse for en yrkesinstitusjon, før den har blitt gitt enerett til å tildele akademiske grader og virkelig kan kalles et "institutt for teknologi". En rekke yrkeshøgskoler som gir høyere utdanning er ganske enkelt et resultat av en formell oppgradering fra deres opprinnelige og historiske rolle som mellomskoler for teknisk utdanning. I noen situasjoner har tidligere polyteknikk eller andre ikke-universitetsinstitusjoner dukket opp utelukkende gjennom en administrativ endring av vedtekter, som ofte inkluderte et navneendring med introduksjonen av nye betegnelser som "institutt for teknologi", "polyteknisk universitet", " universitet for søkte vitenskaper "eller" teknologisk universitet "for markedsføringsformål. Slik fremvekst av så mange oppgraderte polyteknikker, tidligere yrkesfaglig utdanning og tekniske skoler konvertert til mer universitetslignende institusjoner har skapt bekymring der mangelen på spesialiserte mellomliggende tekniske fagfolk fører til mangel på industrielle ferdigheter på noen felt, og som også er forbundet med en økning av kandidaten arbeidsledighet . Dette er stort sett tilfellet i de landene der utdanningssystemet ikke er kontrollert av staten og enhver institusjon kan gi grader. Bevis har også vist en nedgang i den generelle kvaliteten på undervisningen og kandidatens forberedelser til arbeidsplassen, på grunn av den raske konverteringen av de tekniske institusjonene til mer avanserte institusjoner på høyere nivå. Mentz, Kotze og Van der Merwe hevder at alle verktøyene er på plass for å fremme debatten om teknologiens plass i høyere utdanning generelt og ved teknologiske universiteter spesielt, og de stiller flere spørsmål til debatten.
Institutter etter land
Argentina
I den såkalte latinamerikanske doktoren er de viktigste høyere institusjonene som tar til orde for studiet av teknologi National Technological University, som har merkekonsekvenser gjennom hele landets geografiske rom i veien for regionale fakulteter . Den Buenos Aires Institute of Technology (ITBA) er andre viktige anerkjente Institute of Technology med anerkjente og prestisje i landet.
Australia
- 1970–1990 -årene
I løpet av 1970 -årene til begynnelsen av 1990 -tallet ble begrepet brukt for å beskrive statseide og finansierte tekniske skoler som tilbød både yrkesfaglig og høyere utdanning. De var en del av College of Advanced Education -systemet. På 1990 -tallet fusjonerte de fleste av disse med eksisterende universiteter eller dannet nye egne. Disse nye universitetene tok ofte tittelen University of Technology, for markedsføring i stedet for juridiske formål. AVCC -rapport Det mest fremtredende universitetet i hver stat grunnla Australian Technology Network noen år senere.
- 1990 -tallet - i dag
Siden midten av 1990-tallet har begrepet blitt brukt på noen teknisk innstilte tekniske og videreutdanningsinstitutter (TAFE). Et nylig eksempel er Melbourne Polytechnic rebranding and repositioning in 2014 from Northern Melbourne Institute of TAFE. Disse tilbyr først og fremst yrkesutdanning , selv om noen som Melbourne Polytechnic utvider seg til høyere utdanning og tilbyr yrkesrettet orientert bachelorgrad. Denne bruken av begrepet er historisk mest utbredt i NSW og ACT. Den nye terminologien er passende, gitt at denne kategorien av institusjoner ligner veldig på instituttene i perioden 1970–1990.
I 2009 har det gamle høyskolesystemet i Tasmania og TAFE Tasmania startet en 3-årig omstrukturering for å bli Tasmanian Polytechnic www.polytechnic.tas.edu.au, Tasmanian Skills Institute www.skillsinstitute.tas.edu.au og Tasmanian Academy www .academy.tas.edu.au
I sektoren for høyere utdanning er det syv utpekte teknologiske universiteter i Australia (skjønt, ikke alle bruker uttrykket "teknologisk universitet", for eksempel Universities of Canberra og South Australia, som tidligere var Colleges of Advanced Education før overgang til fullverdige universiteter med muligheten-viktigst av alt-til å overføre doktorgrader):
- Curtin University , Vest -Australia
- Queensland University of Technology , Queensland
- Royal Melbourne Institute of Technology , Victoria
- Swinburne University of Technology , Victoria
- University of Canberra , Australian Capital Territory
- University of South Australia , Sør -Australia
- University of Technology, Sydney , New South Wales
Østerrike
- Universiteter for teknologi
Disse institusjonene har rett til å tildele habilitering og doktorgrader og fokusere på forskning.
- Graz University of Technology (13 454 studenter, grunnlagt 1811, Hochschule siden 1865, doktorgrader siden 1901, universitet siden 1975)
- TU Wien (27 923 studenter, grunnlagt 1815, Hochschule siden 1872, doktorgrader siden 1901, universitet siden 1975)
- University of Natural Resources and Life Sciences, Wien fokuserte på landbruk (12 500 studenter, grunnlagt som Hochschule i 1872, doktorgrader siden 1906, universitet siden 1975)
- University of Leoben spesialiserte seg på gruvedrift, metallurgi og materialer (4030 studenter, grunnlagt 1840, Hochschule siden 1904, doktorgrader siden 1906, universitet siden 1975)
- Forskningsinstitusjoner
Disse institusjonene fokuserer bare på forskning.
- Austrian Institute of Technology (grunnlagt 1956)
- Institute of Science and Technology Austria (grunnlagt 2007)
- Tekniske fakulteter ved universiteter
Flere universiteter har teknologiske fakulteter som har rett til å ha habilitering og doktorgrader og som fokuserer på forskning.
- Johannes Kepler University Linz (Fakultet for ingeniørvitenskap og naturvitenskap grunnlagt 1965, universitet siden 1975)
- University of Innsbruck (Fakultet for sivilingeniør grunnlagt 1969)
- Alpen-Adria-Universität Klagenfurt (Fakultet for teknisk vitenskap grunnlagt 2007)
- Fachhochschulen
Fachhochschule er en tysk type høyere utdanningsinstitusjon og ble senere adoptert i Østerrike og Sveits. De fokuserer ikke utelukkende på teknologi, men kan også tilby kurs i samfunnsvitenskap, medisin, næringsliv og design. De gir bachelor- og mastergrader og fokuserer mer på undervisning enn forskning og mer på spesifikke yrker enn på naturfag.
I 2010 var det 20 Fachhochschulen i Østerrike
Bangladesh
Det er noen offentlige ingeniøruniversiteter i Bangladesh :
- Bangladesh University of Engineering and Technology (BUET)
- Chittagong University of Engineering and Technology (CUET). Tidligere kjent som Bangladesh Institute of Technology, Chittagong.
- Khulna University of Engineering and Technology (KUET). Tidligere kjent som Bangladesh Institute of Technology, Khulna
- Rajshahi University of Engineering and Technology (RUET). Tidligere kjent som Bangladesh Institute of Technology, Rajshahi .
- Dhaka University of Engineering and Technology (DUET). Tidligere kjent som Bangladesh Institute of Technology, Dhaka .
Det er noen generelle, teknologiske og spesialiserte universiteter i Bangladesh som tilbyr ingeniørprogrammer:
- University of Chittagong . Ingeniørprogrammer tilbys under Fakultet for ingeniørfag og teknologi.
- Universitetet i Dhaka . Ingeniørprogrammer tilbys under Fakultet for ingeniørfag og teknologi.
- University of Khulna . Ingeniørprogrammer tilbys under fakultetet for naturvitenskap, ingeniørfag og teknologi.
- Universitetet i Rajshahi . Ingeniørprogrammer tilbys under Fakultet for ingeniørfag og teknologi.
- Islamsk universitet, Bangladesh (IU). Ingeniørprogrammer tilbys under fakultetet for anvendt vitenskap og teknologi.
- Shahjalal universitet for vitenskap og teknologi . Ingeniørprogrammer tilbys under fakultetet for anvendt vitenskap og teknologi.
- Bangladesh University of Textiles (BUTEX). Spesialisert institusjon som tilbyr ulike ingeniørprogrammer med sine tverrfaglige læreplaner.
Det er noen private ingeniøruniversiteter i Bangladesh:
- Ahsanullah University of Science and Technology (AUST)
- Militært institutt for vitenskap og teknologi (MIST)
Det er bare ett internasjonalt ingeniøruniversitet i Bangladesh:
Det er mange private og andre universiteter samt vitenskaps- og teknologiuniversiteter som gir ingeniørutdanning. Mest fremtredende er:
- American International University-Bangladesh
- North South University
- Det internasjonale islamske universitetet i Chittagong
- East West University
- BRAC universitet
- Independent University, Bangladesh
- Det europeiske universitetet i Bangladesh
Det er mange statsfinansierte så vel som private polytekniske institutter, ingeniørhøyskoler og vitenskaps- og teknologiinstitutter som gir ingeniørutdanning. Mest fremtredende er:
- Bangladesh Institute of Glass and Ceramics
- Dhaka Polytechnic Institute
- Chittagong polytekniske institutt
- Bangladesh Survey Institute
- Govt. Kunstgrafisk institutt
- Bangladesh Institute of Marine Technology
- Mymensingh Engineering College
- Narayangonj tekniske skole og høyskole
Hviterussland
- Hviterussisk nasjonalt teknisk universitet (BNTU) ( Minsk, Hviterussland )
- Hviterussisk statsteknologisk universitet ( Minsk, Hviterussland )
- Hviterussisk statsuniversitet for informatikk og radioelektronikk ( Minsk, Hviterussland )
- Brest State Technical University ( Brest, Hviterussland )
- Pavel Sukhoi State Technical University of Gomel ( Gomel, Hviterussland )
- Vitebsk State Technological University ( Vitebsk, Hviterussland )
Belgia og Nederland
I Nederland er det fire tekniske universiteter, i fellesskap kjent som 4TU:
- Delft teknologiske universitet (TU Delft)
- Eindhoven teknologiske universitet (TU Eindhoven)
- Universiteit Twente (U Twente)
- Wageningen University (Wageningen U)
I Belgia og i Nederland er Hogescholen eller Hautes écoles (også oversatt til høyskoler , høyskoler eller universiteter for anvendt vitenskap ) anvendte institutter for høyere utdanning som ikke tildeler doktorgrader og ikke fokuserer på forskning, men noe forskning skjer. De er generelt begrenset til utdannelse på bachelor-nivå, med grader som kalles profesjonelle bachelorer, og bare mindre masterprogrammer. Hogskolen har dermed mange likheter med Fachhochschule i de tyske språkområdene og til ammattikorkeakoulu i Finland. En liste over alle hogescholen i Nederland, inkludert noen som kan kalles polyteknikk, finnes på slutten av denne listen .
Brasil
- Forbundssentre for teknologisk utdanning
- Federal Institute of Education, Science and Technology
- Federal Technological University of Paraná
- Instituto Militar de Engenharia
- Federal Institute of São Paulo
- Instituto Tecnológico de Aeronáutica
- Sao Paulo State Technological College
- Federal Institute of Bahia
- Instituto Nacional de Telecomunicações - Inatel
Bulgaria
- Teknisk universitet i Gabrovo
- Det tekniske universitetet i Sofia
- Teknisk universitet i Varna
- University of Chemical Technology and Metallurgy
Kambodsja
I Kambodsja er det institutter for teknologi/polytekniske institutter og universiteter som tilbyr undervisning i en rekke programmer som kan føre til: sertifikater, vitnemål og grader. Institutter for teknologi/polytekniske institutter og universiteter pleier å være uavhengige institusjoner.
- Institutter for teknologi/polytekniske institutter
- Institute of Technology of Cambodia (ITC) eller Institute of Technology of Cambodia eller Institut de Technologie du Cambodge (polyteknisk institutt i Phnom Penh, Kambodsja )
- Phnom Penh Institute of Technology (PPIT) eller Phnom Penh Institute of Technology (polyteknisk institutt i Phnom Penh, Kambodsja )
- Universiteter
- RUPP eller Royal Université de Phnom Penh (polyteknisk universitet i Phnom Penh, Kambodsja )
Canada
I Canada er det tilknyttede skoler, høyskoler, teknologiske institutter / polytekniske institutter og universiteter som tilbyr undervisning i en rekke programmer som kan føre til ingeniør- og anvendte vitenskapsgrader, lære- og handelsprogrammer, sertifikater og vitnemål. Tilknyttede skoler er polytekniske avdelinger som tilhører et nasjonalt universitet og tilbyr utvalgte tekniske og ingeniørprogrammer. Høgskoler, teknologiske institutter / polytekniske institutter og universiteter pleier å være uavhengige institusjoner.
Legitimasjon gis vanligvis på lavere nivå; Imidlertid tilbyr universitetstilknyttede skoler som École de technologie supérieure og École Polytechnique de Montréal (som begge ligger i Quebec) også doktorgrads- og forskerutdanninger i samsvar med provinsielle retningslinjer for høyere utdanning. Kanadiske institusjoner for høyere utdanning, på alle nivåer, driver rettet og anvendt forskning med finansiering tildelt gjennom offentlig finansiering, private equity eller bransjekilder.
Noen av Canadas mest anerkjente høyskoler og polytekniske institusjoner deltar også i samarbeidende institutt-industriprosjekter, som fører til teknologikommersialisering, muliggjort gjennom omfanget av Polytechnics Canada , en nasjonal allianse av elleve ledende forskningskrevende høyskoler og teknologiske institutter.
- Tilknyttede skoler
- École de technologie supérieure (ETS) eller École de technologie supérieure (teknisk skole del av Université du Québec -systemet i Montreal, Quebec )
- École Polytechnique de Montréal (polyteknisk skole tilknyttet Université de Montréal i Montreal, Quebec )
- Høgskoler
- Algonquin College ( Ottawa, Ontario )
- Conestoga College ( Kitchener, Ontario )
- George Brown College ( Toronto, Ontario )
- Humber College (Toronto)
- Red River College (høyskole i Winnipeg, Manitoba som tilbyr grader)
- Seneca College of Applied Arts and Technology (Toronto)
- Clair College (Windsor)
- Institutter for teknologi / polytekniske institutter
- British Columbia Institute of Technology (BCIT; polyteknisk institutt i Burnaby, British Columbia )
- Kwantlen Polytechnic University (polyteknisk universitet i Surrey, British Columbia )
- Northern Alberta Institute of Technology (NAIT; polyteknisk institutt i Edmonton, Alberta )
- Ryerson University (universitet i Toronto, Ontario ) - Mens Ryerson ikke lenger bruker navnet "polyteknisk", var Ryerson en av opphavsmennene til anvendt utdanning i Ontario og Canada. Det droppet begrepet "polyteknisk" i 1993 da det var i stand til å gi master- og doktorgrader, ved å bruke begrepet "universitet" i stedet og endret navnet på noen gradbetegnelser for å bringe det i tråd med andre tradisjonelle forskningsuniversiteter.
- Saskatchewan Polytechnic , tidligere SIAST (polyteknisk institutt; flere campus med hovedkontor i Saskatoon, Saskatchewan )
- Sheridan College (polyteknisk institutt i Oakville, Ontario )
- Southern Alberta Institute of Technology (SAIT; polyteknisk institutt i Calgary, Alberta )
- University of Ontario Institute of Technology (UOIT; universitet i Oshawa, Ontario )
Kina
Kinas moderne høyere utdanning begynte i 1895 med Imperial Tientsin University som var en polyteknisk pluss en juridisk avdeling. Liberal arts ble ikke tilbudt før tre år senere ved Capital University. Til i dag er omtrent halvparten av Kinas eliteuniversiteter i hovedsak polytekniske. Harbin Institute of Technology er blant de beste ingeniørskolene i Kina og verden.
Chile
- Federico Santa María Technical University (UTFSM), for tiden det eneste aktive tekniske universitetet i Chile, som opprinnelig ble grunnlagt i 1931 som School of Crafts and Arts og School of Engineering José Miguel Carrera , 18 000 studenter
Costa Rica
- The National Technical University (UTN) ble grunnlagt i 2008 ved å slå sammen flere handel og håndverk skoler, er det en polyteknisk.
- Den Costa Rica Institute of Technology (TEC) ble grunnlagt i 1971, har sin viktigste campus ligger i Cartago provinsen , er det et institutt for teknologi.
Kroatia
I Kroatia er det mange polytekniske institutter og høyskoler som tilbyr en polyteknisk utdanning. Loven om polyteknisk utdanning i Kroatia ble vedtatt i 1997.
Tsjekkisk Republikk
- Tekniske universiteter
- Brno teknologiske universitet (VUT), grunnlagt i 1899, 24.000 studenter
- Collegium Nobilium i Olomouc , 1725–1847
- Tsjekkisk teknisk universitet i Praha (ČVUT), høyskole grunnlagt i 1707, universitet siden 1806, 23.000 studenter, tilhører de eldste tekniske universitetene i verden
- Czech University of Life Sciences Prague (ČZU), grunnlagt i 1904, med fokus på landbruk, 18.000 studenter
- Institute of Chemical Technology i Praha (VŠCHT), grunnlagt i 1952, 3000 studenter
- Mendel University Brno (MENDELU), grunnlagt i 1919, med fokus på jordbruk, 9.000 studenter
- Technical University of Liberec (TUL), grunnlagt i 1953, 8.000 studenter
- Technical University of Ostrava (VŠB TUO), grunnlagt i 1849, 22.000 studenter
- Tomáš Baťa University i Zlín (UTB), grunnlagt i 2000, 10 000 studenter
- Forskningsinstitusjoner
- Vitenskapsakademiet i Tsjekkia (AV ČR), dateres tilbake til 1784, totalt 14 000 forskere
- Tekniske fakulteter ved universiteter
- Jan Evangelista Purkyně University i Ústí nad Labem (fakultet for produksjonsteknologi og ledelse, universitet grunnlagt i 1991)
- University of Pardubice (fakultet for kjemisk teknologi siden 1950, Jan Perner fakultet for transport siden 1991, institutt for elektroteknikk og informatikk siden 2002)
- University of West Bohemia (Fakultet for maskinteknikk, Fakultet for elektroteknikk; Universitetet ble grunnlagt i 1991)
Danmark
- Danmarks tekniske universitet , grunnlagt i 1829 av Hans Christian Ørsted
den dominikanske republikk
Ecuador
- National Polytechnic School (EPN), National Polytechnic School, Quito , Ecuador
EPN er kjent for forskning og utdanning innen anvendt vitenskap, astronomi , atmosfærisk fysikk , ingeniørfag og fysikk . Den Geofysikk institutt overvåker landets seismikk , tektoniske og vulkanske aktiviteten i det kontinentale territorium og i Galápagosøyene .
Et av de eldste observatoriene i Sør -Amerika er Quito Astronomical Observatory . Det ble grunnlagt i 1873 og ligger 12 minutter sør for ekvator i Quito, Ecuador. Quito Astronomical Observatory er National Observatory of Ecuador og ligger i det historiske sentrum av Quito og ledes av National Polytechnic School.
Nuclear Science Department ved EPN er den eneste i Ecuador og har den store infrastrukturen knyttet til bestrålingsanlegg som kobolt-60 kilde- og elektronstrålebehandling .
Egypt
- Alexandria Higher Institute of Engineering and Technology (AIET)
- Høyere teknologisk institutt
- Institute of Aviation Engineering and Technology
Estland
- Tallinn University of Technology (TalTech), et offentlig forskningsuniversitet
- Tallinn University of Applied Sciences , et offentlig yrkesuniversitet
- Estonian Entrepreneurship University of Applied Sciences , en privat institusjon i Tallinn
Finland
- Universiteter for teknologi
Universiteter for teknologi er kategorisert som universiteter, har lov til å gi B.Sc. (Tekn.), Diplomi-insinööri M.Sc. (Tekn.), Lic.Sc. (Tekn.), Ph.D. og D.Sc. (Tech.) Grader og tilsvarer grovt sett Instituts de technologie i fransktalende områder og Technische Universität i Tyskland i prestisje. I tillegg til teknologiske universiteter har noen universiteter, f.eks. University of Oulu og Åbo Akademi University, lov til å gi B.Sc. (tekn.), M.Sc. (tech.) og D.Sc. (Tekn.) Grader.
Teknologiske universiteter ligner akademisk på andre (ikke-polytekniske) universiteter. Før Bologna -prosessen var M.Sc. (Tekn.) Krevde 180 studiepoeng, mens M.Sc. fra et normalt universitet krevde 160 studiepoeng. Kredittene mellom teknologiske universiteter og normale universiteter er sammenlignbare.
Noen finske teknologiske universiteter er:
- Aalto University , dannet fra Helsinki University of Technology og andre universiteter
- Lappeenranta University of Technology
- Tammerfors teknologiske universitet
- Polyteknikk
Polytekniske skoler er forskjellige fra akademiske universiteter i Finland. Ammattikorkeakoulu er det vanlige uttrykket i Finland , det samme er det svenske alternativet " yrkeshögskola " - fokuset er på studier som fører til en grad (for eksempel insinööri , ingeniør; i internasjonal bruk, bachelor i ingeniørfag) i natur forskjellig fra men på nivå som kan sammenlignes med en akademisk bachelorgrad tildelt av et universitet. Siden 2006 har polyteknikken tilbudt studier som fører til mastergrader (Master of Engineering). Etter 1. januar 2006 byttet noen finske ammattikorkeakoulus det engelske uttrykket "polytechnic" til begrepet "University of Applied Sciences" i de engelske oversettelsene av deres juridiske navn. Ammattikorkeakoulu har mange likheter med hogeschool i Belgia og i Nederland og til Fachhochschule i de tyske språkområdene.
Noen anerkjente finske yrkeshøgskoler er:
- Helsinki Metropolia University of Applied Sciences
- Lapland University of Applied Sciences
- Tampere University of Applied Sciences
- Turku University of Applied Sciences
En fullstendig liste finnes i Liste over polyteknikk i Finland .
Frankrike og frankofonregionene
- Instituts de technology (grandes écoles)
Kollegiale universiteter som grupperer flere ingeniørskoler eller klynger med flere steder med franske grandes écoles, gir vitenskaper og teknologiske læreplaner som autonome ingeniørinstitutter for høyere utdanning. De inkluderer:
- Arts et Métiers ParisTech
- Centrale Graduate School
- Grenoble Institute of Technology
- Institut national des sciences appliquées
- Institut Supérieur de l'Aéronautique et de l'Espace
- Paris Institute of Technology
- ESTIA Institute of Technology
De gir vitenskap og teknologi mastergrader og doktorgrader.
- Universités technologiques / instituts universitaires de technology / polytechs
Universitetene for teknologi (fransk: universités de technologie ) er offentlige institusjoner som tildeler grader og vitnemål som er akkreditert av det franske departementet for høyere utdanning og forskning . Selv om de kalles "universiteter", er teknologiske universiteter faktisk ikke-universitetsinstitutter ( écoles extérieures aux universités ), som definert i kapittel I, avsnitt II (artikkel 34 til 36) i fransk lov 84-52 av 26. januar 1984 om høyere utdanning ( loi Savary ).
De har fordelen av å kombinere alle eiendelene til ingeniørfagene Grandes Écoles og universitetene når de utvikler samtidig og sammenhengende tre oppdrag: Utdanning , forskning , teknologioverføring . De opprettholder tette bånd til industrielle verden både på nasjonalt og internasjonalt nivå, og de er kjent for sin evne til å innovere, tilpasse seg og gi en utdannelse som matcher de stadig skiftende kravene til industrien.
Dette nettverket inkluderer tre institusjoner:
- University of Technology of Belfort-Montbéliard ( Université de Technologie de Belfort-Montbéliard eller UTBM)
- University of Technology of Compiègne ( Université de Technologie de Compiègne eller UTC)
- University of Technology of Troyes ( Université de Technologie de Troyes eller UTT)
I tillegg inkluderer Frankrikes utdanningssystem mange teknologiske institutter, innebygd i de fleste franske universiteter. De blir referert til som institut universitaire de technologie (IUT). Instituts universitaires de technology tilbyr teknologiske læreplaner. 'Polytech institutes', innebygd som en del av elleve franske universiteter, tilbyr både ingeniørplaner for lavere og høyere utdannelse.
I den fransktalende delen av Sveits finnes også begrepet haute école specialisée for en type institusjon kalt Fachhochschule i den tysktalende delen av landet. (se nedenfor).
- Écoles polytechniques
Systemer for høyere utdanning, som er påvirket av det franske utdanningssystemet som satt på slutten av 1700 -tallet, bruker en terminologi avledet med henvisning til den franske École polytechnique . Slike vilkår inkluderer Écoles Polytechniques (Algerie, Belgia, Canada, Frankrike, Sveits, Tunisia), Escola Politécnica (Brasil, Spania), Polytechnicum (Øst -Europa).
På fransk språk refererer høyere utdanning til écoles polytechniques , som gir læreplaner for vitenskap og ingeniørfag:
- École polytechnique eller X (nær Paris )
- École polytechnique de Bruxelles
- École polytechnique de Montréal
- École polytechnique fédérale de Lausanne
- National Polytechnic Institute of Lorraine
- National Polytechnic Institute of Toulouse
Tyskland
- Fachhochschule
Fachhochschulen ble først grunnlagt på begynnelsen av 1970 -tallet. De fokuserer ikke utelukkende på teknologi, men kan også tilby kurs i samfunnsvitenskap, medisin, næringsliv og design. De gir bachelor- og mastergrader og fokuserer mer på undervisning enn forskning og mer på spesifikke yrker enn på naturfag.
I 2009/10 eksisterte det omtrent 200 Fachhochschulen i Tyskland. Se den tyske Wikipedia for en liste.
- Technische Universität
Technische Universität (forkortelse: TU ) er den felles betegnelsen for teknologiske universiteter eller teknisk universitet. Disse institusjonene kan gi habilitering og doktorgrader og fokusere på forskning.
De ni største og mest kjente Technische Universitäten i Tyskland har dannet TU9 German Institutes of Technology som interessefellesskap. Technische Universitäten har normalt fakulteter eller avdelinger innen naturvitenskap og ofte innen økonomi, men kan også ha enheter innen kultur- og samfunnsvitenskap og kunst. RWTH Aachen, TU Dresden og TU München har også et medisinsk fakultet tilknyttet universitetssykehus ( Klinikum Aachen , University Hospital Dresden, Rechts der Isar Hospital ).
Det er 17 teknologiske universiteter i Tyskland med omtrent 290 000 studenter påmeldt. De fire delstatene Bremen , Mecklenburg-Vorpommern , Sachsen-Anhalt og Schleswig-Holstein driver ikke et Technische Universität . Sachsen og Niedersachsen har de høyeste antallet TU -er , mens tre av fire universiteter i Sachsen er teknologiske universiteter.
Hellas
Hellas har tekniske universiteter (også kjent som polytekniske universiteter) med 5 års studier som juridisk tilsvarer bachelor- og mastergrad 300 studiepoeng, ISCED 7 og har ingeniørens fulle yrkesrettigheter. og hadde Technological Educational Institutes (TEIs) (1982–2019) også kjent som Higher Educational Institute of Technology, Technological Institute, Institute of Technology (gir minst 4-årig bachelorgradskvalifikasjon πτυχίο, latinisert versjon: Ptychion, i tråd med Bologna Prosess juridisk ekvivalent med bachelorstudiet 240 studiepoeng, ISCED 6. Forebyggende var det tre og et halvt års studier fra 1983 til 1995, 210 studiepoeng). Alle de tekniske universitetene og de teknologiske utdanningsinstituttene er institusjoner for høyere utdanning (HEI) med universitets tittel (UT) og tildelingskrav (DAP). TEIer eksisterte fra 1983 til 2019; de ble reformert mellom 2013 og 2019 og avdelingene deres ble innlemmet i eksisterende institusjoner for høyere utdanning (høyskoler).
De to polytekniske universitetene (tekniske universitetene) i Hellas (gresk: Πολυτεχνείο) er National Technical University of Athens og Technical University of Crete . Imidlertid har mange andre universiteter et fakultet for ingeniørfag som gir et tilsvarende diplom i ingeniører med en integrert master og også de fulle yrkesrettighetene.
Mange TEI -er som ble demontert opprettet ingeniørfakultetet med 5 års studier og 300 studiepoeng, ISCED 6. Men fakultetet er ikke under den generelle termen for polyteknikk, og de har heller ikke en integrert mastergrad som venter på at evalueringen skal karakteriseres som likeverdig. Disse har foreløpig fått navnet School of Engineers og ikke tekniske universiteter eller polytekniske.
I Hellas er alle høyere utdanningsinstitusjoner (HEI) offentlige universitetseide og statsfinansierte, med gratis utdanningsstudier som kan delta uten betaling av studieavgift. Omtrent 1 av 4 (en fjerdedel av) HEIs forskerutdanninger tilbys gratis uten betaling av studieavgift, spesielt om lag 30% prosent av studentene kan ha rett uten studieavgift til å delta på alle HEIs lovbestemte skolepenger forskerprogrammer etter at de har vurderes på individuell basis av bestemte kriterier som er fastsatt i Kunnskapsdepartementet.
Hong Kong
Den første polyteknikken i Hong Kong er The Hong Kong Polytechnic, etablert i 1972 gjennom oppgradering av Hong Kong Technical College (Government Trade School før 1947). Den andre yrkeshøgskolen, City Polytechnic of Hong Kong, ble grunnlagt i 1984. Disse polyteknikkene tildeler vitnemål , høyere vitnemål samt akademiske grader. I likhet med Storbritannia ble de to polyteknikkene gitt universitetsstatus i 1994 og omdøpt til henholdsvis The Hong Kong Polytechnic University og City University of Hong Kong . Hong Kong University of Science and Technology , et universitet med fokus på anvendt vitenskap, ingeniørfag og forretning, ble grunnlagt i 1991.
Ungarn
Verdens første teknologiske institutt Berg-Schola (Bergschule) ble etablert i Selmecbánya , Kongeriket Ungarn av domstolskammeret i Wien i 1735 og ga videre utdanning for å utdanne spesialister i edelt metall og kobbergruvedrift. I 1762 ble instituttet rangert til å være Academia som tilbyr høyere utdanningskurs . Etter Trianon -traktaten måtte instituttet flyttes til Sopron .
- University of Miskolc reetablerte i 1949 som Technical University of Heavy Industry i Miskolc og i 1990 som University of Miskolc . Universitetet er etterfølgeren til University of Mining and Metallurgy of Selmecbánya (est. Som Bergshule 1735).
- Budapest University of Technology and Economics , et av de eldste teknologiske instituttene i verden, ligger i Budapest (est. 1782). BME var det første universitetet i Europa som tildelte ingeniørgrader.
- University of Debrecen - Fakultet for ingeniørfag
- Universitetet i Dunaújváros
- Pallasz Athéné University - GAMF
- University of Nyíregyháza - Institute of Technical and Agricultural Sciences
- Universitetet i Sopron
- University of Szeged - Fakultet for ingeniørfag
- Szent István universitet
- Széchenyi István universitet
- Universitetet i Pannonia
- University of Pécs - Fakultet for ingeniørfag og informasjonsteknologi
- Óbuda universitet
India
Det er indiske institutter for teknologi og nasjonale institutter for teknologi i India som er autonome offentlige institusjoner. Disse institusjonene er institutter av nasjonal betydning , og derfor er hver av institusjonene autonome. Både indiske institutter for teknologi og nasjonale institutter for teknologi har sine egne råd som ledes av Indias president . Aktivitetene til disse institusjonene styres vanligvis av instituttene alene, men noen ganger er de nødt til å følge direktivene fra Utdanningsdepartementet (India) og er ansvarlige overfor Kunnskapsdepartementet (India) og Indias president . Noen avdelinger ved noen av disse institusjonene er bundet til å følge visse retningslinjer fra National Board of Accreditation (NBA) hvis de mottar akkreditering fra NBA. I motsetning til andre institusjoner er det imidlertid ikke obligatorisk for disse instituttene å følge retningslinjene fra All India Council for Technical Education (AICTE) og National Board of Accreditation (NBA) helt.
Myndigheten som kontrollerer teknisk utdanning, andre enn Institutes of National Importance , i India er All India Council for Technical Education (AICTE) og National Board of Accreditation (NBA).
Indonesia
Det er fire offentlige institutter for teknologi i Indonesia som eies av regjeringen i Indonesia. Annet enn det er det hundrevis av andre institutter som eies av private eller andre institusjoner.
Fire offentlige institutter er:
- Bandung Institute of Technology , Bandung
- Sepuluh Nopember Institute of Technology , Surabaya
- Kalimantan Institute of Technology , Balikpapan
- Sumatera Institute of Technology , Bandar Lampung
Offentlige statseide polyteknikker er også tilgjengelige og tilbyr yrkesopplæring enten treårige diplomgrader, som ligner på en tilknyttet grad eller fireårig bachelorgrad i anvendt vitenskap (indonesisk: Sarjana Terapan ). De mer avanserte yrkesfaglige mastergradene er også tilgjengelige, og doktorgrader pågår fortsatt.
Noen bemerkelsesverdige polyteknikker i Indonesia inkluderer State Polytechnic of Jakarta , State Polytechnic of Bandung , State Polytechnic of Malang , State Electronics Polytechnic of Surabaya , og State Naval and Shipbuilding Polytechnic of Surabaya . Disse polyteknikkene er kjent for å være avviket fra indonesiske prestisjetunge universiteter og institutt for teknologier, f.eks. State Polytechnic of Jakarta ble forlatt fra University of Indonesia mens begge Surabaya Polytechnics ble avgått fra Sepuluh Nopember Institute of Technology.
Iran
Det er 18 teknologiske universiteter i Iran .
- Amirkabir University of Technology (Teheran Polytechnic) , Teheran
- Sharif teknologiske universitet , Teheran
- Technical and Yrkesuniversitetet , 172 filialer i Iran
- Iran University of Science and Technology , Teheran
- KN Toosi University of Technology , Teheran
- Petroleum University of Technology , Teheran og Ahwaz
- Isfahan teknologiske universitet , Isfahan
- Sahand University of Technology , Tabriz
- Shiraz teknologiske universitet , Shiraz
- Arak teknologiske universitet , Arak
- Urmia University of Technology , Urmia
- Babol University of Technology , Babol
- Shahrood University of Technology , Shahrood
- Hamedan University of Technology, Hamedan
- Kermanshah University of Technology, Kermanshah
- Qom University of Technology, Qom
- Birjand teknologiske universitet, Birjand
- Jondi-Shapur University of Technology, Dezful
- Sirjan teknologiske universitet, Sirjan
Irak
Irland
Et "Institute of Technology" ble tidligere referert til som Regional Technical College (RTCs) -system. Forkortelsen IT er nå mye brukt for å referere til et institutt for teknologi. Disse institusjonene tilbyr studier på undergrad, grad og masternivå. I motsetning til det irske universitetssystemet tilbyr et institutt for teknologi også underprogrammer som 2-årig høyere sertifikatprogram på forskjellige akademiske studieretninger. Noen institusjoner har "delegert myndighet" som lar dem utdele doktorgradsutmerkelser i eget navn, etter godkjenning fra Quality and Qualifications Ireland .
Dublin Institute of Technology utviklet seg separat fra Regional Technical College -systemet, og etter flere tiår med tilknytning til University of Dublin oppnådde det myndigheten til å tildele sine egne grader før han ble medlem av TU Dublin.
The Technological Higher Education Association er representativt organ for de forskjellige instituttene for teknologi i Irland.
Godkjenningen av Irlands første teknologiske universitet , TU Dublin, ble kunngjort i juli 2018. Det er et resultat av en sammenslåing av tre av IT -ene i County Dublin -området.
Munster TU og Technological University of the Shannon: Midlands Midwest har siden blitt godkjent.
Planlegging pågår for dannelsen av lignende sammenslåtte institusjoner over hele landet.
Israel
- Technion - Israel Institute of Technology , rangert 38 i verden i 2010.
Italia
I Italia refererer begrepet "teknisk institutt" generelt til en ungdomsskole som tilbyr et femårig kurs som gir tilgang til universitetssystemet.
I høyere utdanning , Politecnico refererer til en teknisk universitet tildeling bachelor-, master- og PhD-grader i engineering. Historisk sett var det to Politecnici , en i hver av de to største industribyene i nord:
- Politecnico di Torino , etablert 1859;
- Politecnico di Milano , opprettet 1863.
En tredje Politecnico ble lagt til i sør i 1990:
- Politecnico di Bari , etablert 1990.
Imidlertid har mange andre universiteter et ingeniørfakultet.
I 2003 etablerte utdannings-, universitets- og forskningsdepartementet (Italia) og økonomi- og finansdepartementet (Italia) i fellesskap Istituto Italiano di Tecnologia (italiensk institutt for teknologi), med hovedkontor i Genova med 10 laboratorier rundt om i Italia, som imidlertid fokuserer på forskning, ikke helt innen ingeniørfag og tilbyr ikke bachelorgrader.
Jamaica
- University of Technology, Jamaica , i Kingston, Jamaica
Japan
I Japan er et institutt for teknologi (工業 大学, kōgyō daigaku ) en type universitet som spesialiserer seg på vitenskaper. Se også Imperial College of Engineering , som var forløperen for University of Tokyos ingeniørfakultet.
- Tokyo Institute of Technology , 1929
- Chiba Institute of Technology , 1942
- Kyoto Institute of Technology , 1949
- Muroran Institute of Technology , 1949
- Nagoya Institute of Technology , 1949
- Kyushu Institute of Technology , 1949
- University of Electro-Communications , 1949
- Tokyo University of Agriculture and Technology , 1949
- Osaka Institute of Technology , 1949
- Shibaura Institute of Technology , 1949
- Kobe Institute of Computing , 1958
- Aichi Institute of Technology , 1959
- Hiroshima Institute of Technology , 1963
- Fukuoka Institute of Technology , 1963
- Shonan Institute of Technology , 1963
- Tohoku Institute of Technology , 1964
- Kanazawa Institute of Technology , 1965
- Fukui University of Technology , 1965
- Kitami Institute of Technology , 1966
- Nippon Institute of Technology , 1967
- Hokkaido Institute of Technology , 1967
- Ashikaga Institute of Technology , 1967
- Hachinohe tekniske universitet , 1972
- Kanagawa Institute of Technology , 1975
- Nagaoka University of Technology , 1976
- Toyohashi teknologiske universitet , 1976
- Saitama Institute of Technology , 1976
- Japan Advanced Institute of Science And Technology , 1986
- Tokyo Metropolitan Institute of Technology, 1986
- Tokyo teknologiske universitet , 1986
- Kobe Design University , 1989
- Tohoku University of Art and Design , 1991
- Shizuoka Institute of Science and Technology , 1991
- Niigata Institute of Technology , 1995
- Maebashi Institute of Technology , 1997
- Kochi teknologiske universitet , 1997
- Aichi University of Technology , 2000
- Nara Institute of Science and Technology , 2006
- Advanced Institute of Industrial Technology , 2006
- Okinawa Institute of Science and Technology , 2011
Kenya
I Kenya er tekniske universiteter spesielle universiteter som fokuserer på tekniske og ingeniørfaglige kurs og tilbyr sertifiseringer i det samme fra håndverker-, håndverks-, diplom-, høyere diplom-, grad-, master- og doktorgradsnivå. De er tidligere nasjonale polyteknikker og er de eneste læringsinstitusjonene som tilbyr hele spekteret av høyere utdanningsprogrammer. De inkluderer
- Technical University of Kenya, tidligere Kenya National Polytechnic i Nairobi
- Technical University of Mombasa, tidligere Mombasa National Polytechnic i Mombasa
Jordan
- Princess Sumaya University for Technology i Amman
- Jordan University of Science and Technology i Irbid
- Balqa Applied University i Salt
- Tafila tekniske universitet i Tafila
Malaysia
- Polyteknikk
Polyteknikk i Malaysia har vært drevet i nesten 53 år. Institusjonene tilbyr kurs for bachelorgrad og Bachelor of Science (BSc) (tilbud på Premier Polytechnics for september 2013 og 2014 -inntak ), Advanced Diploma, Diploma og Special Skills Certificate. Det ble opprettet av Kunnskapsdepartementet ved hjelp av UNESCO i 1969. Beløpet på 24,5 millioner RM brukes til å finansiere pioneren til Politeknik Ungku Omar som ligger i Ipoh, Perak fra FNs utviklingsprogram (UNDP).
For tiden har Malaysia utviklet 36 polytekniske fag i alle delstater innen ingeniørfag, landbruk, handel, gjestfrihet og design med 60 840 studenter i 2009 til 87 440 studenter i 2012.
Følgende er en liste over polyteknikkene i Malaysia i rekkefølge etter etablering:-
Nei. | Offisielt navn på malayisk | Akronym | Fundament | Type | plassering |
---|---|---|---|---|---|
1 | Politeknik Ungku Omar | PUO | 1969 | Premier Polytechnic (universitetsstatus) | Ipoh , Perak |
2 | Politeknik Sultan Haji Ahmad Shah | POLISAS | 1976 | Konvensjonell polyteknisk | Kuantan , Pahang |
3 | Politeknik sultan Abdul Halim Muadzam Shah | POLIMAS | 1984 | Konvensjonell polyteknisk | Jitra , Kedah |
4 | Politeknik Kota Bharu | PKB | 1985 | Konvensjonell polyteknisk | Ketereh , Kelantan |
5 | Politeknik Kuching | PKS | 1987 | Konvensjonell polyteknisk | Kuching , Sarawak |
6 | Politeknik Port Dickson | PPD | 1990 | Konvensjonell polyteknisk | Si Rusa , Negeri Sembilan |
7 | Politeknik Kota Kinabalu | PKK | 1996 | Konvensjonell polyteknisk | Kota Kinabalu , Sabah |
8 | Politeknik Sultan Salahuddin Abdul Aziz Shah | PSA | 1997 | Premier Polytechnic (universitetsstatus) | Shah Alam , Selangor |
9 | Politeknik Ibrahim Sultan | PIS | 1998 | Premier Polytechnic (universitetsstatus) | Pasir Gudang , Johor |
10 | Politeknik Seberang Perai | PSP | 1998 | Konvensjonell polyteknisk | Permatang Pauh , Pulau Pinang |
11 | Politeknik Melaka | PMK | 1999 | Konvensjonell polyteknisk | Melaka |
12 | Politeknik Kuala Terengganu | PKKT | 1999 | Konvensjonell polyteknisk | Kuala Terengganu , Terengganu |
1. 3 | Politeknik sultan Mizan Zainal Abidin | PSMZA | 2001 | Konvensjonell polyteknisk | Dungun , Terengganu |
14 | Politeknik Merlimau | PMM | 2002 | Konvensjonell polyteknisk | Merlimau , Melaka |
15 | Politeknik Sultan Azlan Shah | PSAS | 2002 | Konvensjonell polyteknisk | Behrang , Perak |
16 | Politeknik Tuanku Sultanah Bahiyah | PTSB | 2002 | Konvensjonell polyteknisk | Kulim , Kedah |
17 | Politeknik Sultan Idris Shah | PSIS | 2003 | Konvensjonell polyteknisk | Sungai Air Tawar , Selangor |
18 | Politeknik Tuanku Syed Sirajuddin | PTSS | 2003 | Konvensjonell polyteknisk | Arau , Perlis |
19 | Politeknik Muadzam Shah | PMS | 2003 | Konvensjonell polyteknisk | Muadzam Shah , Pahang |
20 | Politeknik Mukah | PMU | 2004 | Konvensjonell polyteknisk | Mukah , Sarawak |
21 | Politeknik Balik Pulau | PBU | 2007 | Konvensjonell polyteknisk | Balik Pulau , Pulau Pinang |
22 | Politeknik Jeli | PJK | 2007 | Konvensjonell polyteknisk | Jeli , Kelantan |
23 | Politeknik Nilai | PNS | 2007 | Konvensjonell polyteknisk | Nilai , Negeri Sembilan |
24 | Politeknik Banting | PBS | 2007 | Konvensjonell polyteknisk | Kuala Langat , Selangor |
25 | Politeknik Mersing | PMJ | 2008 | Konvensjonell polyteknisk | Mersing , Johor |
26 | Politeknik Hulu Terengganu | PHT | 2008 | Konvensjonell polyteknisk | Kuala Berang , Terengganu |
27 | Politeknik Sandakan | PSS | 2009 | Konvensjonell polyteknisk | Sandakan , Sabah |
28 | Politeknik METrO Kuala Lumpur | PMKL | 2011 | METrO Polytechnic | Kuala Lumpur |
29 | Politeknik METrO Kuantan | PMKU | 2011 | METrO Polytechnic | Kuantan , Pahang |
30 | Politeknik METrO Johor Bahru | PMJB | 2011 | METrO Polytechnic | Johor Bahru , Johor |
31 | Politeknik METrO Betong | PMBS | 2012 | METrO Polytechnic | Betong , Sarawak |
32 | Politeknik METrO Tasek Gelugor | PMTG | 2012 | METrO Polytechnic | George Town , Pulau Pinang |
33 | Politeknik Tun Syed Nasir | PTSN | 2014 | Konvensjonell polyteknisk | Muar , Johor |
34 | Politeknik Besut | PoliBesut | 2014 | Konvensjonell polyteknisk | Besut , Terengganu |
35 | Politeknik Bagan Datuk | PBD | 2017 | Konvensjonell polyteknisk | Bagan Datuk , Perak |
36 | Politeknik Tawau | PTS | 2017 | Konvensjonell polyteknisk | Tawau , Sabah |
- Teknisk universitet
Det er 4 tekniske universiteter i Malaysia, og alle tilhører Malaysian Technical University Network :
- Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
- Universiti Malaysia Perlis
- Universiti Teknikal Malaysia Melaka
- Universiti Malaysia Pahang
Mauritius
Det eneste tekniske universitetet på Mauritius er University of Technology, Mauritius med hovedcampus i La Tour Koenig, Pointe aux Sables. Den har et spesialisert oppdrag med et teknologifokus. Det gjelder tradisjonelle og utover tradisjonelle tilnærminger til undervisning, opplæring, forskning og rådgivning. Universitetet har blitt grunnlagt med sikte på å spille en nøkkelrolle i den økonomiske og sosiale utviklingen av Mauritius gjennom utvikling av programmer av direkte relevans for landets behov, for eksempel på områder som teknologi, bærekraftig utviklingsvitenskap og offentlig politikk og ledelse .
Mexico
I Mexico er det forskjellige institutter og høyskoler for teknologi. De fleste av dem er offentlige institusjoner.
The National Technological Institute of Mexico (på spansk: Tecnológico Nacional de México, TecNM) er en meksikansk offentlig universitetssystemet opprettet på 23 2014 juli ved presidentpåbud med det formål å samle 263 offentlige institutter av teknologi som hadde blitt laget siden 1948 og er funnet rundt Mexico.
Et annet viktig teknologisk institutt i Mexico er National Polytechnic Institute ( Instituto Politécnico Nacional ), som ligger i den nordlige delen av Mexico by.
Moldova
Nepal
- Engineering Institute
- CTEVT , Council for Technical Education and Yrkesopplæring
New Zealand
New Zealand polyteknikk er etablert under Education Act 1989 med endringer og regnes vanligvis som statseide tertiære institusjoner sammen med universiteter , høyskoler for utdanning og wānanga ; det er i dag ofte mye crossover i kurs og kvalifikasjoner som tilbys mellom alle disse typer høyere utdanningsinstitusjoner . Noen har offisielt tatt tittelen 'institutt for teknologi', som er et begrep som er anerkjent i regjeringsstrategier lik begrepet 'polyteknisk'. Den ene har valgt navnet ' Universal College of Learning ' (UCOL) og en annen ' Unitec New Zealand '. Dette er juridiske navn, men ikke anerkjente begreper som "polyteknisk" eller "institutt for teknologi". Mange om ikke alle gir nå bachelor-grader. Noen utdanningshøyskoler eller teknologiske institutter er privateid, men kvalifikasjonsnivåene varierer mye.
Siden 1990-tallet har det vært konsolidering i New Zealands statseide tertiære utdanningssystem. I den polytekniske sektoren: Wellington Polytechnic ble slått sammen med Massey University . Central Institute of Technology utforsket en fusjon med Waikato Institute of Technology , som ble forlatt, men senere, etter økonomiske bekymringer, ble kontroversielt sammenslått med Hutt Valley Polytechnic, som igjen ble Wellington Institute of Technology . Noen mindre yrkeshøgskoler på Nordøya , for eksempel Waiarapa Polytechnic, ble slått sammen med UCOL . (De eneste andre sammenslåingene har vært på høyskolene for utdanning.)
Den Auckland University of Technology er den eneste polytekniske å ha blitt løftet til universitetsstatus; mens Unitec har hatt gjentatte forsøk blokkert av regjeringens politikk og påfølgende beslutninger; Unitec har ikke klart å overbevise domstolene om å omgjøre disse avgjørelsene.
I midten av februar 2019 foreslo utdanningsminister Chris Hipkins å slå sammen landets seksten polyteknikk til et "NZ Institute of Skills and Technology" som svar på underskudd og nedgang i innenlandske påmeldinger. Den foreslåtte fusjonen vil være gjenstand for en seks ukers konsultasjonsperiode frem til 27. mars.
Nigeria
Nesten hver stat i Nigeria har et polyteknisk universitet som drives av enten den føderale eller statlige regjeringen. I Rivers State er det for eksempel to statseide polytekniske universiteter; Kenule Beeson Saro-Wiwa Polytechnic , Bori City og Rivers State College of Arts and Science , Port Harcourt . Førstnevnte ble opprettet 13. mai 1988 mens sistnevnte - selv om det ble grunnlagt i 1984 - ble godkjent av NBTE i 2006. Det første private polytekniske universitetet i staten er Eastern Polytechnic , etablert i 2008.
Pakistan
De polytekniske instituttene i Pakistan tilbyr Diploma in Engineering som strekker seg over tre år i forskjellige ingeniørgrener. Dette vitnemålet er kjent som Diploma of Associate Engineering (DAE). Studenter tas opp til diplomprogrammet basert på resultatene deres i 10. klasse standardiserte eksamener. Hovedformålet med vitnemålet som tilbys i polytekniske institutter er å trene mennesker i forskjellige bransjer.
Disse instituttene er lokalisert i hele Pakistan og startet på begynnelsen av 1950 -tallet.
Etter vellykket gjennomføring av vitnemålet ved en polyteknisk, kan studentene enten få arbeid eller melde seg på Bachelor of Technology (B.Tech) og Bachelor of Engineering (BE) gradsprogrammer.
Universiteter for ingeniørfag og teknologi i Pakistan tilbyr bachelorprogrammer ( BE/BS/BSc Engineering ) og doktorgradsstudier ( ME/MS/MSc Engineering og PhD ) i ingeniørfag . BE/BS/BSc Engineering er en profesjonell grad i Pakistan. Det er et 4 års heltidsstudium etter HSSC (videregående skolesertifikat ).
Filippinene
- Mapúa University , den fremste ingeniørskolen på Filippinene. Å være en internasjonalt akkreditert ingeniørskole, topper den konsekvent forskjellige tavleeksamener for ingeniørstudenter på Filippinene.
- Technological Institute of the Philippines , en ledende ingeniørskole med internasjonal akkreditering.
- Bicol University , senter for fremragende undervisning, tilbyr IT -kurs og et velkjent universitet.
- Cebu Institute of Technology - University , en ledende ingeniørskole, dette universitetet er kjent for å ha høy selektivitet i opptak, samt fortreffelighet innen ingeniørforskning og utdanning.
- Cebu teknologiske universitet
- Far Eastern University - Institute of Technology , en ledende ingeniørskole kjent for sin teknologiske akademiske undervisning og styretoppnotorer som opererer under Far Eastern University -systemet.
- Mindanao State University - Iligan Institute of Technology , det fremste statsuniversitetet i Sør -Filippinene og flaggskipskampus for vitenskap og teknologi på Mindanao State University System (det nest største universitetssystemet på Filippinene etter University of the Philippines ).
- Polytechnic University of the Philippines , et statsuniversitet på Filippinene som konsekvent topper forskjellige styreeksamener for ingeniørstudenter på Filippinene, også referert til som National Comprehensive University of the Philippines.
- Quezon City Polytechnic University , et lokalt universitet, dette universitetet er godt kjent innen ingeniørfag, IT og teknisk utdanning.
- Rizal Technological University , det eneste universitetet som tilbyr gradskurs i astronomi.
- Technological University of the Philippines , det fremste statlige universitetet for teknologiutdanning på Filippinene.
Polen
Politechnika (oversatt som et "teknisk universitet" eller "teknologisk universitet") er betegnelsen på et teknisk universitet i Polen. Her er noen av de større polyteknikkene i Polen:
- Politechnika Śląska
- Politechnika Wrocławska
- Politechnika Warszawska
- Politechnika Poznańska
- Politechnika Krakowska
- Politechnika Gdańska
- Politechnika Łódzka
- Politechnika Białostocka
- Politechnika Lubelska
Andre polytekniske universiteter:
- Akademia Górniczo-Hutnicza
- Uniwersytet Technologiczno-Przyrodniczy im. Jana i Jędrzeja Śniadeckich w Bydgoszczy (University of Technology and Life Sciences i Bydgoszcz)
- Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny ( West Pomeranian University of Technology )
Portugal
Inntil nylig var det et teknisk universitet i Lisboa (UTL). Den inkluderte flere av de mest prestisjetunge skolene, inkludert en ingeniørskole (Instituto Superior Tecnico) og en av de eldste handelshøyskolene i verden (ISEG Lisbon). Men UTL fusjonerte med University of Lisbon. På dette feltet er det også en rekke ikke-universitets høyere utdanningsinstitusjoner som kalles polytekniske institutter siden 1970-tallet. Noen av disse institusjonene har eksistert siden 1800 -tallet med forskjellige betegnelser (industrielle og kommersielle institutter, landbruksledere, grunnskolelærere og sykepleierskoler, etc.). I teorien er det polytekniske høyere utdanningssystemet rettet mot å gi en mer praktisk opplæring og være yrkesorientert, mens universitetets høyere utdanningssystem har som mål å ha et sterkere teoretisk grunnlag og være sterkt forskningsorientert. Yrkeshøgskolen er også orientert for å tilby studier med kortere lengde for å svare på lokale behov. Den portugisiske yrkeshøgskolen kan deretter sammenlignes med de amerikanske samfunnskollegiene .
Siden implementeringen av Bologna -prosessen i Portugal i 2007, tilbyr polyteknikkene 1. syklus (lisensiatgrad) og andre syklus (mastergrad) høyere studier. Fram til 1998 tildelte polyteknikkene kun bachelorgrader ( portugisisk : bacharelato ) (treårige korte sykluser) og hadde ikke autorisasjon til å tildele høyere grader. De ga imidlertid etter-bachelor-vitnemål i spesialiserte høyere studier (DESE, diploma de estudos superiores especializados ), som kunne oppnås etter avslutningen av en toårig andre syklus av studier og var akademisk ekvivalent med universitetets lisensiatgrader ( licenciatura ). Etter 1998 begynte de å få lov til å gi sine egne lisensiatgrader, som erstattet DESE -vitnemålene.
Romania
- Politehnica University of Bucharest , 1864
- Polytechnic University of Timișoara , 1920
- Gheorghe Asachi tekniske universitet i Iași , 1937
- Technical University of Cluj-Napoca , 1948
- Technical University of Civil Engineering of Bucharest , 1948
- Oil & Gas University of Ploieşti , 1948
- Technical Military Academy of Bucharest , 1949
Russland
- Bauman Moskva statlige tekniske universitet
- Saint Petersburg Polytechnical University
- Novosibirsk statlige tekniske universitet
- Tomsk polytekniske universitet
- Moskva polytekniske universitet
Singapore
Polytechnics i Singapore tilbyr ikke bachelor, master eller doktorgrad. Polytechnics i Singapore tilbyr imidlertid treårige diplomkurs innen områder som informasjonsteknologi, ingeniørfag og andre yrkesfelt, som psykologi og sykepleie. Polytechnic diploma sertifisering i Singapore tilsvarer en junior college i Storbritannia eller en community college i USA. Det er 5 yrkeshøgskoler i Singapore. De er nemlig: Singapore Polytechnic , Ngee Ann Polytechnic , Temasek Polytechnic , Nanyang Polytechnic og Republic Polytechnic .
Et polyteknisk vitnemål i Singapore er kjent for å være parallelt og noen ganger ekvivalent med de første årene ved en bachelorgradstilskuddsinstitusjon, og derfor har polytekniske kandidater i Singapore privilegiet å få overføringskreditter eller modulfritak når de søker på lokale og utenlandske universiteter , avhengig av universitetets retningslinjer for overføringskreditter.
Det eneste universitetet i Singapore med begrepet "institutt for teknologi", særlig Singapore Institute of Technology ble utviklet i 2009 som et alternativ for nyutdannede innen polyteknisk diplom som ønsker å ta en bachelorgrad. Andre teknologiske universitet i Singapore inkluderer Nanyang Technological University (1981) og Singapore University of Technology and Design (2009).
Slovakia
- Slovakisk teknologisk universitet i Bratislava
Verdens første institusjon for teknologi eller teknisk universitet med høyere utdannelse er Banská Akadémia i Banská Štiavnica , Slovakia, grunnlagt i 1735, Academy siden 13. desember 1762 opprettet av dronning Maria Theresa for å utdanne spesialister i sølv- og gullgruvedrift og metallurgi i nabolaget. Undervisningen startet i 1764. Senere ble avdelingen for matematikk, mekanikk og hydraulikk og avdeling for skogbruk avgjort. Universitetsbygninger er fremdeles på sin plass i dag og brukes til undervisning. Universitetet har lansert den første boken om elektroteknikk i verden.
- Košice tekniske universitet
- Universitetet i Žilina
- Teknisk universitet i Zvolen
- Trenčín universitet i Trenčín
- Dubnica Technology Institute
Sør-Afrika
I Sør -Afrika var det en splittelse i Sør -Afrika mellom universiteter og teknikker (polyteknikk), samt mellom institusjoner som betjener bestemte rase- og språkgrupperinger.
På midten av 2000-tallet har tidligere technikons enten blitt slått sammen med tradisjonelle universiteter for å danne omfattende universiteter eller blitt teknologiske universiteter; Imidlertid har teknologiske universitet ikke til dags dato fått alle tradisjonelle rettigheter og privilegier ved et universitet (for eksempel muligheten til å gi et bredt spekter av grader).
Spania
- Universidad Politécnica de Madrid
- Universitat Politècnica de Catalunya
- Universitat Politècnica de València
- Universidad Politécnica de Cartagena
Sri Lanka
- Universitetet i Moratuwa
- University of Yrkesteknologi
- Sri Lanka Institute of Information Technology
- Teknisk høyskole
Sverige
- KTH Royal Institute of Technology , Stockholm
- Chalmers teknologiske universitet , Göteborg
- Fakultet for ingeniørfag (LTH), Lunds universitet , Lund
- Luleå teknologiske universitet , Luleå
- Blekinge teknologiske institutt , Blekinge
Sveits
- Eidgenössische Technische Hochschule Zürich (ETH Zürich)
- École Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL)
Taiwan
Spørsmålet om taiwansk høyskoleutdanning er at studentene enten tar videregående skole (målet er å gå på vanlig høyskole) eller teknisk videregående skole (målet er å gå på jobb eller teknologiuniversitet), nesten alle studentene tar den samme testen (poengsummen kan gå til to typer skoler), og skolen ville ikke bry seg om hva slags videregående skole du er fra.
- Taiwan nasjonale universitet for vitenskap og teknologi
- Nasjonalt teknologisk universitet i Taipei
- National Taichung University of Science and Technology
- National Yunlin University of Science and Technology
- National Formosa University
- Nasjonalt Kaohsiung universitet for vitenskap og teknologi
- National Pingtung University of Science and Technology
Thailand
De fleste av Thailands teknologiske institutter ble utviklet fra tekniske høyskoler , tidligere kunne jeg ikke gi bachelorgrader; i dag er de imidlertid institusjoner på universitetsnivå , hvorav noen kan gi grader til doktorgradsnivå . Eksempler er Pathumwan Institute of Technology (utviklet fra Pathumwan Technical School), King Mongkuts Institute of Technology Ladkrabang (Nondhaburi Telecommunications Training Center) og King Mongkuts Institute of Technology North Bangkok (Thai-German Technical School).
Det er to tidligere teknologiske institutter, som allerede skiftet navn til "University of Technology": Rajamangala University of Technology (tidligere Institute of Technology and Vocational Education) og King Mongkuts University of Technology Thonburi (Thonburi Technology Institute).
Institutt for teknologi med forskjellig opprinnelse er Asian Institute of Technology , som utviklet seg fra SEATO Graduate School of Engineering og Sirindhorn International Institute of Technology , en ingeniørskole ved Thammasat University . Suranaree University of Technology er det eneste statseide teknologiske universitetet i Thailand som ble etablert (1989) som sådan; mens Mahanakorn University of Technology er det mest kjente private teknologiske instituttet. Teknologi/tekniske høyskoler i Thailand er assosiert med bitre rivaliseringer som bryter ut i hyppige slagsmål utenfor campus og attentater mot studenter på offentlige steder som har pågått i nesten et tiår, med uskyldige tilskuere også ofte blant de skadde og militæret under krigsrett fremdeles ikke i stand til å stoppe dem fra å skje.
Tyrkia
I Tyrkia og Det osmanske riket er det eldste tekniske universitetet Istanbul Technical University . Dens kandidater bidro til et bredt spekter av aktiviteter innen vitenskapelig forskning og utvikling. På 1950 -tallet ble 2 tekniske universiteter åpnet i Ankara og Trabzon . De siste årene har Yildiz University blitt omorganisert som Yildiz Technical University og 2 teknologiske institutter ble grunnlagt i Kocaeli og Izmir . I 2010 ble et annet teknisk universitet ved navn Bursa Technical University grunnlagt i Bursa. Videre er et sjette tekniske universitet i ferd med å bli åpnet i Konya ved navn Konya Technical University.
Navn | By | Fundament | Studenter | Merknader |
---|---|---|---|---|
Istanbul tekniske universitet (ITU) | Istanbul | 1773 | 21000 | Rangert 108. i THES QS University -rangering innen teknologi |
Yıldız tekniske universitet (YTU) | Istanbul | 1911 | 21000 | |
Karadeniz tekniske universitet (KTU) | Trabzon | 1955 | Første tekniske universitet i Tyrkia utenfor Istanbul | |
Midtøsten tekniske universitet (ODTU) | Ankara | 1956 | 23000 | |
Gebze Institute of Technology (GYTE) | Kocaeli | 1992 | ||
İzmir Institute of Technology (IYTE) | Izmir | 1992 | ||
Bursa tekniske universitet (BTU) | Bursa | 2010 | ||
Erzurum tekniske universitet (ETU) | Erzurum | 2010 | ||
Adana Science and Technology University (ABTU) | Adana | 2011 | ||
Eskişehir tekniske universitet (ESTU) | Eskisehir | 2018 | 12000+ | ESTU er det første universitetet som inneholder en flyplass i verden. |
Istanbuls tekniske universitet Suleyman Demirel kultursenter, Istanbul .
Yıldız Technical University , som ligger i Beşiktaş -distriktet i Istanbul .
A-1 Building, İzmir Institute of Technology Teknopark, Izmir .
Inngang til maskinteknisk avdeling, Karadeniz Technical University , som ligger i Trabzon .
Ukraina
- Donbas statlige tekniske universitet
- Donetsk nasjonale tekniske universitet
- Kiev polytekniske institutt
- Kharkiv polytekniske institutt
- Lviv polyteknisk
Storbritannia
Polyteknikk
Polyteknikk var undervisningsinstitusjoner i høyere utdanning i England , Wales og Nord -Irland . De sammenlignbare institusjonene i Skottland ble samlet referert til som sentrale institusjoner .
Fra 1965 til 1992 opererte britiske polyteknikker under det binære utdanningssystemet sammen med universiteter. Polyteknikk tilbød vitnemål og grader (bachelor, master, doktorgrad) validert på nasjonalt nivå av Council for National Academic Awards (CNAA). Opprinnelig utmerket de seg i ingeniørfag og anvendte vitenskapskurs og andre STEM -emner som ligner på teknologiske universiteter i USA og kontinentaleuropa. Polyteknikk var assosiert med innovasjoner, inkludert kvinnestudier , akademisk studie av kommunikasjon og medier , sandwich -grader og økningen av ledelse og forretningsstudier .
Storbritannias første polytekniske, Royal Polytechnic Institution senere kjent som Polytechnic of Central London (nå University of Westminster ) ble opprettet i 1838 på Regent Street i London, og målet var å utdanne og popularisere ingeniør- og vitenskapelig kunnskap og oppfinnelser i viktoriansk Storbritannia " til liten kostnad. " London Polytechnic ledet en massebevegelse for å opprette en rekke polytekniske institutter over hele Storbritannia på slutten av 1800 -tallet. De fleste polytekniske institutter ble etablert i sentrum av store storbyer, og fokuset var på ingeniørfag, anvendt vitenskap og teknologiutdanning.
Betegnelsen "institutt for teknologi" ble tidvis brukt av polyteknikk (Bolton), sentrale institusjoner (Dundee, Robert Gordons) og forskeruniversiteter (Cranfield og Wessex), hvorav de fleste senere adopterte betegnelsen universitet og det var to "institutter for vitenskap og teknologi ": UMIST og UWIST (del av University of Wales ). Loughborough University ble kalt Loughborough University of Technology fra 1966 til 1996, den eneste institusjonen i Storbritannia som har hatt en slik betegnelse.
Yrkeshøgskolen fikk universitetsstatus i henhold til loven om videre og høyere utdanning 1992 . Dette betydde at polyteknikk kunne gi grader uten tilsyn av den nasjonale CNAA -organisasjonen. Disse institusjonene blir noen ganger referert til som universiteter etter 1992 .
Tekniske høyskoler
I 1956 mottok noen høyskoler for teknologi betegnelsen høyskole for avansert teknologi . De ble universiteter i 1966, noe som betyr at de kunne tildele sine egne grader.
Institusjoner kalt "tekniske institutter" eller "tekniske skoler" som ble dannet på begynnelsen av 1900 -tallet ga videre utdanning mellom videregående skole og universitet eller polyteknisk. De fleste tekniske institutter har blitt slått sammen til regionale høyskoler, og noen har blitt utpekt som høyskoler hvis de er tilknyttet et lokalt universitet.
I 2016 kunngjorde den britiske regjeringen planer om å etablere nye "Institutes of Technology" i England som en del av reformene av ferdighetstilbudet etter 16 for å gi teknisk utdanning i STEM-fag på nivå 3, 4 og 5. Hver IoT vil sannsynligvis bygge på infrastruktur som allerede eksisterer, men som vil ha sin egen uavhengige identitet, styringsordninger som direkte involverer arbeidsgivere og nasjonal merkevarebygging ". Den første bølgen på 12 institutter ble kunngjort i 2019. Bud på en annen bølge startet i 2020.
forente stater
Polytekniske institutter i USA er elite teknologiske universiteter, mange som dateres tilbake til midten av 1800-tallet. En håndfull amerikanske universiteter inkluderer uttrykkene "Institute of Technology", "Polytechnic Institute", "Polytechnic University" eller lignende frasering i navnene deres; Dette er generelt forskningsintensive universiteter med fokus på ingeniørfag, vitenskap og teknologi. Den tidligste av disse institusjonene inkluderer: Rensselaer Polytechnic Institute (RPI, 1824), Rochester Institute of Technology (RIT, 1829), Brooklyn Collegiate and Polytechnic Institute (1854), Massachusetts Institute of Technology (MIT, 1861), Worcester Polytechnic Institute (1865) ), Stevens Institute of Technology (1870), Virginia Polytechnic Institute og State University (VPI eller VT, 1872), Case Institute of Technology (1881), New Jersey Institute of Technology (NJIT, 1881), Georgia Institute of Technology (1885) , California Institute of Technology (Caltech, 1891), Carnegie Institute of Technology (1900) og Industry (1891), Cal Poly San Luis Obispo (1901) og Cal Poly Pomona (1938). Motsatt tilbyr skoler som kalles "tekniske høyskoler" eller "tekniske institutter" generelt etterskoleopplæring i tekniske og mekaniske felt, med fokus på opplæring av yrkesferdigheter først og fremst på samfunnshøgskolenivå , parallelt og noen ganger tilsvarende de to første årene på en bachelorgrad -tilskuddsinstitusjon.
Venezuela
Teknologiske institutter i Venezuela ble utviklet på 1950-tallet som et alternativ for ettergymnasial utdanning i tekniske og vitenskapelige kurs, etter de polytechnic franske konseptene. På den tiden ble teknisk utdanning ansett som avgjørende for utviklingen av en god middelklasseøkonomi .
I dag er de fleste av Institutos de Tecnología privatdrevne virksomheter, med ulik kvalitet.
De fleste av disse instituttene tildeler vitnemål etter tre eller tre og et halvt års utdannelse. Institutt for teknologiimplementering (IUT, fra Instituto universitario de tecnologia på spansk) begynte med etableringen av den første IUT i Caracas, hovedstaden i Venezuela, kalt IUT. Dr. Federico Rivero Palacio adopterte det franske "Institut Universitaire de Technologie" -systemet ved å bruke fransk personell og studiesystem basert på treårsperioder, med forsknings- og ingeniørfasiliteter på samme nivå som de viktigste nasjonale universitetene for å oppnå franske tilsvarende grader. Denne IUT er den første og eneste i Venezuela som har godtatt franske tilsvarende grader, implementert dette systemet og observert høynivågrader noen andre IUT ble opprettet i Venezuela, uavhengig av dette ble ikke begrepet IUT brukt på riktig måte, noe som resulterte i noen institusjoner med middelmådige kvalitet og ingen tilsvarende grad i Frankrike. Senere oppsto noen private institusjoner ved bruk av IUT i navnene sine, men de er ikke regulert av det opprinnelige franske systemet og tildeler lavere kvalitetsgrader.
Vietnam
- Da Nang teknologiske universitet
- Hanoi universitet for vitenskap og teknologi
- Ho Chi Minh -byen teknologiske universitet
- Le Quy Don tekniske universitet
- FPT universitet
Se også
- Sammenligning av amerikansk og britisk utdanning
- Ingeniør grad
- Liste over skogbruksuniversiteter og høyskoler
- Liste over institusjoner som bruker begrepet "institutt for teknologi" eller "polyteknisk"
- Liste over gruveskoler
- Secondary Technical School
- University of Science and Technology (disambiguation)
- Yrkesuniversitet
Referanser
Eksterne linker
- Fitch, Joshua Girling ; Garnett, William (1911). . Encyclopædia Britannica (11. utg.).